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    小学四年级下册科学--3.1-一天的食物--教科版-(30张)ppt课件.ppt

    • 资源ID:77515368       资源大小:3.01MB        全文页数:33页
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    小学四年级下册科学--3.1-一天的食物--教科版-(30张)ppt课件.ppt

    我的早餐我的早餐我的午餐我的午餐鸡蛋鸡蛋包子包子牛奶牛奶我的早餐我的早餐吃的食品吃的食品包含的食物包含的食物鸡蛋鸡蛋牛奶牛奶面粉(小麦)面粉(小麦)猪肉猪肉韭菜韭菜馒头馒头苹果苹果炒三丝炒三丝西红柿西红柿鸡蛋汤鸡蛋汤我的午餐我的午餐吃的食品吃的食品包含的食物包含的食物面粉(小麦)面粉(小麦)猪肉猪肉辣椒辣椒胡萝卜胡萝卜苹果苹果西红柿西红柿鸡蛋鸡蛋葱葱面粉面粉v你一定迫不及待地想跟同学们交流你最近吃你一定迫不及待地想跟同学们交流你最近吃过的食物了吧?别急,先看要求。过的食物了吧?别急,先看要求。v按照今天早上、昨天晚上、昨天中午的顺序按照今天早上、昨天晚上、昨天中午的顺序想一想你都吃了哪些食品,每种里面包含哪想一想你都吃了哪些食品,每种里面包含哪些食物,自己写在纸上,五分钟以后跟同学些食物,自己写在纸上,五分钟以后跟同学们交流。们交流。温馨提示温馨提示:在记录时,我们可以按早餐、中餐、晚餐和其他来记录,可以避免遗漏,每个小组内可以分工合作,每人记录一种。记录是一定要事实求是。早 餐中 餐晚 餐其 他一天中,我们一共要吃()种食物,吃的最多的是()食物。五分钟计时五分钟计时吃的食品吃的食品包含的食物包含的食物v在小组内互相交流一下吧!可以互相说说,在小组内互相交流一下吧!可以互相说说,也可以交换看看,记住,你们只有三分钟的也可以交换看看,记住,你们只有三分钟的时间哦!时间哦!你说我听你说我听 我说你听我说你听你看看我的你看看我的 我看看你的我看看你的时间到!时间到!v讨论:通过记录和交流,你发现了什么?讨论:通过记录和交流,你发现了什么?一一天我们要吃多少种食物呢?根据自己的生活根据自己的生活经验进行分类经验进行分类,并说并说出理由。出理由。给食物分类给食物分类:按食物来源分来自植物的素食来自动物的荤食有没有兴趣把我们吃过的和知道的食物分一下类?有没有兴趣把我们吃过的和知道的食物分一下类?小组商量决定分类标准。小组商量决定分类标准。把吃过的食物按类别写在食物分类表里。把吃过的食物按类别写在食物分类表里。分类不局限于四类,可以是三类、两类分类不局限于四类,可以是三类、两类如果按你的分类方法分的类比较多,可以写出如果按你的分类方法分的类比较多,可以写出主要的一两类,其他的分在主要的一两类,其他的分在“其他其他”类里。类里。请各小组在请各小组在8分钟之内完成。分钟之内完成。荤荤食食肉蛋水产素食蔬菜水果米饭考考你判断判断1、记录一天中吃的食物时,番茄炒蛋记为一种食物。()2、给食物分类会方便我们对食物的研究。()3、按照不同的分类标准,我们可以把食物分成不同的种类。()1.荤菜来自于植物。()A正确B错误B2.素菜来自于动物。()A正确B错误B3.根据味道可以把食物分为()。A熟食和生食B甜的、辣的、咸的C素食和荤食B4.西红柿炒鸡蛋这道菜属于()。A植物B动物C植物和动物C5.一天中,我们要吃()食物。A一种B两种C三种D许多种D6.根据(),我们可以把食物分为植物类和动物类两类。A食物的来源B食物的颜色C食物的营养A同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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