2020年四年级下册科学课件3.4小车的运动苏教版(8张)(1)ppt课件.ppt

四年级科学下第三单元第四课小车的运动课堂导入：1、想一想：一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？2、小组讨论。3、小组汇报。活动一：研究小车的快慢与拉力大小是否有关：1、你能不能设计一个实验证明小车的快慢与拉力大小是否有关？2、各小组安排好记录员、实验员、其他协助人员，安排好以后，小组长举手示意。3、实验要求：确定好起点和终点，分别用1个和2个垫圈交替拉小车，注意观察小车的快慢，作好记录。每次实验做3遍。写出实验结论。4、分组实验。5、小组汇报。活动二：研究小车快慢与载重量是否有关1、实验要求：用2个垫圈交替拉空车和装4个钩码的小车，每次实验做3遍。实验过程和第一个实验相同。2、分组实验。3、小组汇报。活动三：研究小车快慢与路面光滑程度是否有关1、实验要求：用2个垫圈交替拉光滑路面和粗糙路面的小车。每次实验做3遍。实验过程和第一个实验相同。2、分组实验。3、小组汇报。运用与提升：小车的运动快慢是否与轮子的多少有关，改变的条件是：（），不变的条件是：（）（）（）（）检测清理一、选择：1、研究小车运动快慢是否与拉力有关，不变的条件是：（）（）（）改变的条件是：（）。2、研究小车运动快慢是否与载重量有关，不变的条件是：（）（）（）改变的条件是：（）。3、研究小车运动快慢是否与路面光滑程度有关，不变的条件是：（）（）（）改变的条件是：（）A 拉力 B 载重量 C 行进的距离 D 路面光滑程度二、填空：1、其他条件不变，拉力越（），小车的速度越快。2、其他条件不变，载重量越（），小车的速度越快。3、其他条件不变，路面越（），小车的速度越快。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根