小学六年级下册科学-2.4小苏打和白醋的变化-教科版(12张)(1)ppt课件.pptx

小苏打和白醋的变化小苏打和白醋的变化游戏游戏猜猜哪一杯是水？哪一杯是白醋？厨房里一些常见的物质酱油、味精、酱油、味精、糖、盐、白醋、糖、盐、白醋、小苏打等小苏打等小苏打和白醋混合后的变化小苏打和白醋混合后的变化把小苏打和白醋在玻璃杯里进行混合，会发生什么变化？我们发现了什么实验现象？我们发现了什么实验现象？产生气泡，有“斯斯”声。瓶的外壁有点凉。底部有白色粉末。瓶子里还有无色透明液体。你听说过哪些气体？你听说过哪些气体？氢气、氧气、二氧化碳氢气、氧气、二氧化碳氢气，可以燃烧。氢气，可以燃烧。氧气帮助燃烧。氧气帮助燃烧。二氧化碳不支持燃烧。二氧化碳不支持燃烧。检验：燃着的木条分别放入瓶中，气体自己燃烧的是氢气；使火焰燃烧的更燃着的木条分别放入瓶中，气体自己燃烧的是氢气；使火焰燃烧的更旺的是氧气；使火焰熄灭的气体是二氧化碳。旺的是氧气；使火焰熄灭的气体是二氧化碳。小苏打和白醋混合后产生了什么气体呢？下面我们来做两个实验实验一、往瓶子里插入燃烧的木条。想想：这和我们把燃烧的细木条伸进一个空瓶子里情况一样吗？实验二、像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，会有什么现象呢？蜡烛上的火熄灭了。根据观察到的现象讨论这种气体比空气轻还是重。重通过上面的实验，我们能知道这种气体的通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？什么特点？能使燃烧的火焰熄灭和比空气要重。产生了什么气体？产生了什么气体？小苏打和白醋混合后，小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这产生了大量气体，这是什么气体呢？是什么气体呢？科学家经过大量研究，已经确定这种气体是二氧化碳。a.a.小苏打和白醋混合后，产生小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质了一种新物质二氧化碳二氧化碳气气体，这样的变化属于体，这样的变化属于化学变化化学变化。b.b.我们也可以表述为我们也可以表述为小苏打和白醋小苏打和白醋发生了化学变化发生了化学变化。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根