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    小学六年级下册科学-4.1寻找生物的家园-苏教版(29张)ppt课件.pptx

    • 资源ID:77515416       资源大小:5.37MB        全文页数:32页
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    小学六年级下册科学-4.1寻找生物的家园-苏教版(29张)ppt课件.pptx

    寻找生物的家园寻找生物的家园沙漠树林树林草原草原海洋海洋南极南极 是小鸟的家,是小鸟的家,是牛羊的家,是牛羊的家,是鱼虾的家,是鱼虾的家,是花草的家,是花草的家,是所有生物的家。是所有生物的家。树林树林草原草原池塘池塘土壤土壤地球地球 你知道下面这些动物分别你知道下面这些动物分别住在什么样的环境里吗?住在什么样的环境里吗?海海洋洋南南极极草草原原树树林林 在这些环境中还应该有哪些生物?它们为什么生活在这里?青山青山 ()白云白云 ()绿草绿草 ()小河小河 ()羊群羊群 ()牛和马牛和马 ()一种生物愿意长期生活在某个环境里,一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因这个环境为它提供了是因这个环境为它提供了生存、生长和繁生存、生长和繁殖殖所必需的所必需的食物、水、庇护所食物、水、庇护所等条件,这等条件,这样的生活环境被称为生物的样的生活环境被称为生物的栖息地栖息地。生物的生物的栖息地栖息地 同一栖息地上不同种同一栖息地上不同种类的植物的植物和和动物可以在一起生活,有的可能物可以在一起生活,有的可能成成为一些很好的一些很好的伙伴伙伴,有些却可能,有些却可能成成为敌人人。你能举出生物伙伴你能举出生物伙伴相互合作的例子吗?相互合作的例子吗?小丑鱼小丑鱼因为艳丽的体色,常给它惹来杀身之祸。海葵海葵属无脊椎动物中的腔肠动物,广泛生活在浅海的珊瑚、岩石之间,多为肉红色、紫色、浅褐色。海葵海葵的触手中含有有毒的刺细胞,这使得很多海洋动物难以接近它。但由于行动缓慢,难以取食,海葵海葵经常饿肚子。长期以来,小丑鱼小丑鱼与海葵海葵在生活中达成了共识,每天小丑鱼小丑鱼会带来食物与海葵海葵共享;而当小丑鱼小丑鱼遇到危险时,海葵海葵会用自己的身体把它包裹起来,保护小丑鱼小丑鱼。它们就这样互相帮助,互惠互利。蜜蜂蜜蜂采集花花蕊中的花蜜和花粉,酿造蜂蜜,作为自己的和下一代的食物;蜜蜂蜜蜂在采蜜时,由于要在很多朵花之间飞来飞去,这正好起到了为花儿花儿传授花粉的作用,保证了花儿花儿能顺利地生长成为果实,从而能生长繁衍,传宗接代。啄木鸟啄木鸟喜欢吃躲在树树干里的虫子,于是它用自己锋利的嘴凿开树皮和树干,找到虫子并吃掉它;树木树木为啄木鸟啄木鸟提供了捕食场地,同时也得到好处,因为啄木鸟啄木鸟消灭了躲在树树干里的虫子,树木树木才能健康生长。凶猛的鳄鱼鳄鱼饱餐一顿后,鳄鸟鳄鸟会飞到鳄鱼鳄鱼头上,拍打着翅膀。鳄鳄鱼鱼便百依百顺地张开大嘴,让鳄鸟鳄鸟飞到口腔里,去啄食它牙缝中的残食剩饭。鳄鸟鳄鸟这样做可以很轻松地吃饱肚子,但鳄鱼鳄鱼能得到什么好处呢?原来鳄鸟鳄鸟是鳄鱼鳄鱼的“牙科医生”,没有它们的帮助,鳄鱼鳄鱼的牙齿就会残食剩饭的长期腐蚀而坏掉。小鸟小鸟喜欢吃植物的果实果实,因为果实果实大多口感不错,而且营养丰富;植物的果实成熟后大多颜色鲜艳,这正是为了吸引小鸟们来啄食。为什么植物愿意做这样的“牺牲”呢?原来果实果实中含有种子,小鸟小鸟虽然吃了果实果实,但果实果实中的种子却不能被消化,最后和着鸟粪被排泻出来,植物的种子就这样被鸟带到各地。你还能举出其他生物伙伴相互合作的例子吗?你能举出生物之间你能举出生物之间是敌对关系的例子吗?是敌对关系的例子吗?生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了敌对关系敌对关系。非洲大草原上生活着许多动物,你能说一说它们之间的敌对关系吗?产产生生敌敌对对关关系系的的原原因因:1.掠掠(l)食食2.竞争竞争食物食物领地领地地位地位配偶配偶3.寄生寄生 生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了敌对关系。树林是小林是小鸟的家,的家,草原是牛羊的家,草原是牛羊的家,池塘是池塘是鱼虾的家,的家,泥土是植物的家,泥土是植物的家,地球是所有生物的家,地球是所有生物的家,让我我们来一起来一起爱护它。它。同学们,你们知道吗?同学们,你们知道吗?现在有许多动物已经灭绝现在有许多动物已经灭绝阿阿特特拉拉斯斯棕棕熊熊南南极极狼狼恐恐鸟鸟斑斑驴驴渡渡鸟于1681年灭绝;白令海峡的史德拉海牛于1768年灭绝;南非拟斑马于1883年绝迹;美国缅因洲海鼬于1880年灭亡;中国白臀叶猴于1882年灭亡;澳洲小兔猼于1890年灭绝;昆士兰毛鼻袋熊于1900年灭绝;圣诞岛虎头鼠于1900年灭绝;白足澳洲林鼠于1902年灭绝;南加利福尼亚猫狐于1903年灭绝;基奈山狼于1915年灭绝;佛罗里达黑狼于1917年灭绝;马里恩象龟于1918年灭绝;新墨西哥狼于1920年灭绝;中国犀牛于1922年灭绝;这些动物也将灭绝华南虎华南虎褐马鸡褐马鸡白鳍豚白鳍豚金丝猴金丝猴亲爱的同学们:亲爱的同学们:你们现在知道了吧,每你们现在知道了吧,每个动物都有属于它们自个动物都有属于它们自己的家园!己的家园!让我我们携起手来,保携起手来,保护环境,和那些境,和那些动物一起物一起寻找找生物的家园吧!生物的家园吧!同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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