小学二年级下册科学课件1.《观察我们的身体》教科版(13张)ppt课件.ppt

说出图中动物的名称说出图中动物的名称观察我们的身体观察我们的身体 我们在许多方面相像，又在一些方面我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。你知道我们哪些地方一样，哪些不一样。你知道我们哪些地方一样，哪些地方不一样吗？地方不一样吗？聚焦聚焦头四肢四肢颈躯干躯干 观察小组的一名同学，说说我们观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。的身体是由哪些部分组成的。（按顺序自上而下进行观察）探索探索 从头顶开始从鼻尖画一条线，把从头顶开始从鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了人的身体分为左右两部分，你发现了什么？什么？对称对称探索探索 人的外人的外 部各器官必须要保持对称。如果部各器官必须要保持对称。如果人的双腿不对称，就无法正常奔跑；双手人的双腿不对称，就无法正常奔跑；双手 不不对称，就无法更好地协调工作；双耳、双目对称，就无法更好地协调工作；双耳、双目不对称，就很难全方位地听不对称，就很难全方位地听 到声音、看到影到声音、看到影像。对于人体来说，对称不仅实用，还有一像。对于人体来说，对称不仅实用，还有一种美。种美。人体对称的好处。人体对称的好处。用手摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么？探索探索 观察图片，想一想：观察图片，想一想：刚刚摸到的可能是什么？刚刚摸到的可能是什么？合理饮食，多运动，保持身体健康！两个同学一组，互相听一听对方的腹部和背部，哪里有声音？可能是什么器官发出的声音？探索探索 两个同学一组，互相听一听对方的腹部和背部，哪里有声音？可能是什么器官发出的声音？探索探索研研 讨讨1.我们用了几种方法观察身体？我们用了几种方法观察身体？2.通过这些探究方法通过这些探究方法,你知道了我们身体的哪你知道了我们身体的哪些知识些知识?看看画画摸摸听听拓展拓展 联系我们观察的发现，说说你想研联系我们观察的发现，说说你想研究的问题。究的问题。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根