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    小学六年级下册科学-3.1-消失了的恐龙-苏教版-(20张)ppt课件.ppt

    • 资源ID:77515917       资源大小:6.43MB        全文页数:23页
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    小学六年级下册科学-3.1-消失了的恐龙-苏教版-(20张)ppt课件.ppt

    翼翼龙龙生活在侏罗纪的南非,同时也是最小的鸟脚生活在侏罗纪的南非,同时也是最小的鸟脚类,体长只有类,体长只有0.9-1米,杂食动物。米,杂食动物。异齿龙异齿龙它看起来像一只大它看起来像一只大鸵鸟鸵鸟它以植物为食,但也它以植物为食,但也吃小昆虫,它甚至还能捕食蜥蜴。吃小昆虫,它甚至还能捕食蜥蜴。似鸡龙似鸡龙鸭鸭嘴嘴龙龙 梁梁 龙龙棱背龙在侏罗纪早期,身体披着厚厚的甲板,棱背龙在侏罗纪早期,身体披着厚厚的甲板,还均匀地密布着一排排尖刺全长还均匀地密布着一排排尖刺全长4米,身体大米,身体大约只有一只小牛那样大。约只有一只小牛那样大。是一种大型的肉食性是一种大型的肉食性恐龙恐龙,身长约,身长约13米,米,体重约体重约7公吨,曾一度统治白垩纪公吨,曾一度统治白垩纪。霸王龙霸王龙合川合川马门溪马门溪龙龙可以说是可以说是中国恐龙的中国恐龙的骄傲。它的骄傲。它的体形十分高体形十分高大而雄伟,大而雄伟,从头顶到尾从头顶到尾尖全长达尖全长达22米,身高为米,身高为35米,估米,估计它活着的计它活着的时候体重可时候体重可达达26吨。合吨。合川马门溪龙川马门溪龙的最大特点的最大特点就是颈部特就是颈部特别长,达别长,达9米,是现生米,是现生的长颈鹿的的长颈鹿的颈部长度的颈部长度的3倍倍。喜马拉雅鱼龙身喜马拉雅鱼龙身体呈纺锤形,外体呈纺锤形,外形似鱼或海豚一形似鱼或海豚一种大型海生龙全种大型海生龙全长约长约10米,这证米,这证明亿年前,那明亿年前,那里曾经是一片汪里曾经是一片汪洋,是鱼龙腾飞洋,是鱼龙腾飞的地方。的地方。在海洋中能与鱼在海洋中能与鱼龙匹敌的是蛇颈龙匹敌的是蛇颈龙,在水中能快龙,在水中能快速捕捉鱼类和其速捕捉鱼类和其它水生动物,它它水生动物,它的整个模样仿佛的整个模样仿佛是一条长蛇和一是一条长蛇和一只乌龟的结合。只乌龟的结合。看了这么多的恐龙图片,大家有什么问题?恐龙已经灭绝了,这些模型、图片是根据什么复制出来的呢通过刚才的讨论,我们知道这些图片、模型都是根据恐龙的化石复制出来的,那对于恐龙化石,我们又了解多少呢?化石是指地质历史时期形成并赋存化石是指地质历史时期形成并赋存于地层中的动物、植物等遗体化石于地层中的动物、植物等遗体化石或者遗迹化石。包括植物、无脊椎或者遗迹化石。包括植物、无脊椎动物、脊椎动物等化石及其遗迹化动物、脊椎动物等化石及其遗迹化石。它是地球历史的鉴证,是研究石。它是地球历史的鉴证,是研究生物起源和进化等的科学依据。生物起源和进化等的科学依据。第一块恐龙化石是在第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来年被发现的。后来,古,古生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化石生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化石进行了研究,最终得出一个令人难以置信,但又不进行了研究,最终得出一个令人难以置信,但又不得不接受的结论:这是一种以往从未发现过的巨大得不接受的结论:这是一种以往从未发现过的巨大无比的爬行动物。一位科学家将它命名为无比的爬行动物。一位科学家将它命名为“恐龙恐龙”。随着对恐龙化石的不断发掘和科学家们的不懈努力,随着对恐龙化石的不断发掘和科学家们的不懈努力,才有我们今天对恐龙更全面的认识。才有我们今天对恐龙更全面的认识。霸王龙头霸王龙头骨化石骨化石巨型禄丰恐龙化石巨型禄丰恐龙化石我们人类只有我们人类只有200200万年的历史,可是恐龙在地球上生万年的历史,可是恐龙在地球上生活了大约活了大约1 1亿亿40004000万年,比人类的历史长多了。可是,万年,比人类的历史长多了。可是,它们为什么会突然神秘地消失了呢?一种说法是:由它们为什么会突然神秘地消失了呢?一种说法是:由于地球上突变寒冷,植物大量死亡,以植物为食的恐于地球上突变寒冷,植物大量死亡,以植物为食的恐龙就难以生存了,冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。龙就难以生存了,冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。另一种说法是:宇宙行星撞击了地球,尘埃遮住太阳另一种说法是:宇宙行星撞击了地球,尘埃遮住太阳长达三个月,恐龙因此灭绝了还有种种说法:不断发长达三个月,恐龙因此灭绝了还有种种说法:不断发展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋,使恐龙绝了后;突然展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋,使恐龙绝了后;突然出现的传染病,使恐龙灭绝;全球气温下降,使恐龙出现的传染病,使恐龙灭绝;全球气温下降,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙各种说法不一,都各种说法不一,都不足以使人信服,至今没能解开这个谜,希望同学们不足以使人信服,至今没能解开这个谜,希望同学们将来能解开它。将来能解开它。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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