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    人教版音乐七年级下册樱花 课件 (5).ppt

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    人教版音乐七年级下册樱花 课件 (5).ppt

    樱花生命十分短暂,素有樱花生命十分短暂,素有“樱樱花七日花七日”之说,樱花在这短暂的之说,樱花在这短暂的时间绽放自己的美丽。日本人民时间绽放自己的美丽。日本人民希望自己一生如樱花一般灿烂,希望自己一生如樱花一般灿烂,故赋予樱花以高雅、刚劲、独立故赋予樱花以高雅、刚劲、独立的品格,更是勤劳、勇敢、智慧的品格,更是勤劳、勇敢、智慧的象征。的象征。2、联想到什么画面?、联想到什么画面?1、歌曲情绪如何?、歌曲情绪如何?樱花盛开,人们在樱花林中赏花的画面。樱花盛开,人们在樱花林中赏花的画面。表现了日本人民赏花时悠闲自得的心情。表现了日本人民赏花时悠闲自得的心情。柔美抒情、清新明朗柔美抒情、清新明朗6 6 7 -6 6 7 -la la si la la si6 7 1 7 6 7 6 4 -la si do si la si la fa 3 1 3 4 3 3 1 7 -mi do mi fa mi mi do si 3 4 7 6 4 3 -0mi fa si la fa mi红红粉粉白白绿绿.旋旋律律重重复复旋旋律律级级进进.3 4 6 7 1 3 4 6 7 1 日本都节调式日本都节调式1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 中国五声调式中国五声调式6 6 7 -6 6 7 -6 7 1 7 6 76 4 -3 1 3 4 3 31 7 -6 7 1 7 6 76 4 -3 1 3 4 3 31 7 -6 6 7 -6 6 7 -3 4 76 4 3 -0.音乐是没有国界的,在我们亚洲就有一千多个音乐是没有国界的,在我们亚洲就有一千多个民族。每个民族的审美标准不同,创造了不同风民族。每个民族的审美标准不同,创造了不同风格的音乐文化,这是人们劳动和智慧的结晶。在格的音乐文化,这是人们劳动和智慧的结晶。在历史的长河中各民族文化互相尊重,互相理解。历史的长河中各民族文化互相尊重,互相理解。在各国文化交流的同时他们的音乐也在互相融合在各国文化交流的同时他们的音乐也在互相融合中发展。随着时代的发展和世界各国文化的交流,中发展。随着时代的发展和世界各国文化的交流,人民发现了音乐的多样性,他们在保留发扬传统人民发现了音乐的多样性,他们在保留发扬传统音乐的基础上,创作了现代流行音乐。在亚洲,音乐的基础上,创作了现代流行音乐。在亚洲,日本流行音乐做的很厉害。今天老师带来了一首日本流行音乐做的很厉害。今天老师带来了一首日本的流行音乐,据说是日本最好听的流行音乐。日本的流行音乐,据说是日本最好听的流行音乐。这节课我们来到了亚洲之声第一站这节课我们来到了亚洲之声第一站日本,知道了日本,知道了日本的音乐文化深受我日本的音乐文化深受我国隋唐时期的影响。国隋唐时期的影响。我们学习了日本我们学习了日本民歌民歌樱花樱花,通过学习我们了解了,通过学习我们了解了他的音乐特点。下节课我们将继续我他的音乐特点。下节课我们将继续我们的音乐之旅们的音乐之旅亚洲之声。请同学亚洲之声。请同学们课后收集你最喜爱亚洲其他民族的们课后收集你最喜爱亚洲其他民族的音乐,下节课我们一起交流学习。音乐,下节课我们一起交流学习。课堂小结课堂小结

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