A3-1群文教学：《青蒿素：人类征服疾病的一小步 一名物理学的教育历程》主题说明.doc

青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学的教育历程主题说明基本信息县（市、区）学校 姓名学科 语文能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体课题名称群文教学：青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学的教育历程主要内容青蒿素：人类征服疾病的一小步是根据路呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于自然医学杂志的论文编写而成的。科学研究需要付出长期艰苦的努力，不是一就而就的事情。青蒿素的发现是伟大的，发现青蒿素的科学家是伟大的。这篇文章让我们更了解和尊重科学，从屠呦呦的科研历程中汲取力量。一名物理学家的教育历程是一篇科普说明文，通过对童年的两件对自己启发很大的事情的追溯，告诉了我们|走上科学的道路的一些必备的因素。青蒿素：人类征服疾病的一小步和一名物理学家的教育历程两篇文章，或叙述科学研究的艰辛过程，展现创新意识在科学发现过程中的推动作用，或叙述自己的教育历程以及走上科研道路的经过，都表现了科学家探求真知的执着精神和奉献精神，以及他们在科学研究中获得的无穷乐趣。学习这两篇文章，要引导学生把握文章的主要内容，了解其中的科学事实与科学道理，透过平实而严谨的文字感受作者的科学精神。通过这两篇文章的学习，引导学生了解科学研充的实际过程，激发为人类幸福探索自然、探求新知的使命感。教学对象高一年级学生教学重点体会文章准确严谨、朴素自然、平实易懂的语言特色。学习难点体会科学家从事科研工作的好奇心、求真精神、团结协作精神和创新精神自评等级优秀 合格 不合格