【导入问题描述】A5-1《猫》课堂导入问题描述.doc

猫课堂导入问题描述基本信息县（市、区）学校 姓名学科 语文能力维度学情分析 £教学设计 R学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题部编版七年级语文16.猫课堂导入教学对象七年级学生教学目标感受作者折射出人生哲理，学会解决生活中的实际问题教学内容1.观赏可爱的猫的图片，了解学生家养宠物的情况并分享你家的宠物以及与宠物的故事。2.观赏流浪猫的图片，对比同学们对等这两种猫的不同反映引出课题。导入目的激发兴趣，通过可爱和丑陋对比引出课题。媒体资源图片、录音、接龙管家技术工具希沃白板导入描述1. 当前课堂导入环节中存在的问题和不足 导入不够新颖2. 借助信息技术改进课堂导入的必要性 运用学生自己生活中的图片，让学生有成就感，用学生养宠物的经历和故事激发学生对学习这篇课文的兴趣。通过真实的图片对比引出本课要提炼的主题：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实真相；对人对事不存偏见、私心，要宽容、仁爱，要同情弱小者。自评等级R优秀 合格 不合格