A3仁爱版英语八年级下册Unit8.Topic1. Section A演示文稿主题说明.doc

仁爱版英语八年级下册Unit8.Topic1. Section A演示文稿主题说明基本信息县（市、区）学校 姓名学科 英语能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称仁爱版英语八年级下册Unit8.Topic1. Section A教学对象八年级学生教学目标1. Some new words and phrases: costume,smooth,cotton,silk,fashion,handbag,afford,tie,sweater, scarf,jeans,blouse,section,sock,fashion show,so.that.2. The structure of “so that” : I liked it so much that my father bought it for me. My old coats are so short that I want to buy some new ones.3.Ask for help: Could you tell me where to buy a scarf? Thanks. And what about hats and socks?4.Make appointments: Do you have time tomorrow? Shall we meet at the school gate at 8 a.m.?教学重点学会并熟练运用“so.that.”句型，学会怎样寻求帮助和表达约定学习难点。 运用“so.that.”句型主要内容1. 展示学习目标，展示节课重点短语和重要知识点2.导入引导学生结合图片复习以前学过的服装词汇。继续利用图片引导学生学习新单词。3.呈现播放1a录音，让学生听录音判断正误，核对答案，完成1b。让学生看1a动画，听对话，理解对话内容。引导学生学习、理解重点句子。4.巩固学生听录音跟读对话，之后两人一组对话练习。引导学生结合提示词两人一组表演对话或分组对话。让学生看图填空，引导学生熟练运用“so.that.”句型。5.练习出示2的图片，让学生写出服装名称。播放2的录音，核对答案并将图片排序。6.拓展学生两人一组完成3。首先进行讨论，说出图中每层楼所售服装名称。然 后模仿给出的例子，编一个新的对话。7.检测通过让学生抢答或齐答的形式完成练习，检测并反馈学生的学习情况。 8.小结引导学生归纳本堂课的单词、句型等功能项目，让学生能把握整堂课的重点。9.作业设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。 自评等级R优秀 合格 不合格