学习经验交流会策划.doc

学习经历交流会筹划一、活动名称：学习经历交流会二、活动主题： 扬帆梦想，E起远航三、活动背景；新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。为了使大一同学以良好的姿态开场与适应大学学习生活，引导他们跨越迷茫与鸿沟。因此学习部拟举办一场学习经历交流会，让优秀师哥师姐给予他们指导与经历，帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。总结之前的活动： 1.活动现场气氛，不活泼，新生缺乏参与热情，无法听取对自己有用的建议。 2.嘉宾所说的内容，条理性缺乏，很难结合自身实践经历演讲，偏向于书面，新生很难从中整理出对自己有益的内容。 3.现场提问偏向技术型嘉宾，而其他嘉宾提问较少。五 活动定位：交流心得、体验，帮助大一新生树立良好的心态。六.邀请的嘉宾： 活动型技术型学生工作型学霸型七：活动流程前期安排:1.邀请教师,院学生会主席团成员及各部部长光临。宣传海报3.邀请参加交流活动的嘉宾帮助其提前准备好演讲ppt等。 4.联系文艺部，选定主持人，并与其交流活动流程。 5.联系宣传部,制作海报,贴在学院宣传栏上 6.通知秘书处,让其通知各班班长,强调本次讲座的重要性. 7.提前三天到学校团委办公室申请多媒体教室,打印申请表8提前一天告知信息部负责拍摄9联系女生部,找好礼仪活动当天：此次活动主要以演讲分享与交流提问的形式进展。1工作人员提前进场布置会场，调试设备 2学生入场 3活动开场前，委员们将白纸发给现场同学，同学们有任何问题可写在白纸上，在之后的环节上由师哥师姐解答4由主持人介绍嘉宾入场，介绍他们的经历与荣誉5嘉宾代表致辞，交流会开场 第一环节：分享环节：由优秀的师哥师姐进展自己学习心得的讲解 由主持人介绍他们的经历与荣誉，然后再邀请他们上台做自己的经历交流，嘉宾自己准备ppt，使演讲更具条理性。第一个嘉宾活动型：参加活动多且成绩良好。第二个嘉宾技术骨干型：计算机技术良好且成绩良好。第三个嘉宾：学生工作型：班干部工作优秀且成绩良好。第四个嘉宾学霸型的：学习成绩优秀第二环节：交流环节：同学们就学习或相关方面所遇问题与向师哥师姐提问。 期间主持人可做问题举例：1， 你参加过很多活动，给我说说都参加过什么？你看，我们有那么的活动，你是如何选择参加哪个的？参加活动对你有什么提高吗？具体说说。对学习学妹们，有什么忠告吗，关于参加活动。针对第一个嘉宾活动型2， 如何学好计算机相关科目？以大一时所学科目导论与c语言为例具体说一下。计算机上机都是什么内容？针对第二个嘉宾技术骨干型 3， 我们都知道班长的工作特别忙，学习的时间比别的同学少的多，你是如何抽出来时间学习并且高效率的学好的？有什么小窍门吗？针对第三个嘉宾：学生工作型：班干部工作优秀且成绩良好 4， 高中学习与大学里的学习有什么不同？现身说法，讲一下如何尽快更好的适应呢 针对第四个嘉宾学霸型的 同时，委员们收上白纸，整理问题，分好类。第三环节：解惑环节：师哥师姐随机抽取写满疑问的纸条就上面的问题进展解答。 期间主持人可就与同学相关课程提问嘉宾问题举例：关于高数：许多人都比拟头疼高数，你们几位的高数英语都学的特别棒。能分享下你的学习方法吗？嘉宾对关于，需要大量做题吗？怎么做笔记？各种定理记不住经常混怎么办？课上课下怎么准备的？期末考试有证明题吗？题型怎么样？怎么能不挂科？进展相关问题进展解答关于英语：怎么能练好英语听力与口语？英语口语能力与英语词汇那个更重要？课下怎么学英语？嘉宾就相关问题进展解答关于专业：我们是信工人，我现在对相关专业一点也不懂怎么办？该如何慢慢提高？嘉宾就相关问题进展解答第四环节：总结环节，由嘉宾致辞，希望在场各位将本场交流会的精神能够有所领会并从中受益。主持人做收尾总结。后期处理：清扫现场，开内部总结会议。八.活动内容：1、活动时间：2、活动地点： 3、活动对象：大一全体新生4、主办单位：学习部5，考前须知 1 赛前宣传：通过各班学委在班上宣传3工作人员及新生提前到场 4维持现场纪律 5调试好多媒体设备 6选择适合的，有现场调控力的主持人。7采访时，主持人要活泼幽默，调控好现场气氛。8提前让嘉宾，主持人知道设置了什么问题，好让主持人准备好衔接词，以及他们有什么要补充的 9做好活动总结第 6 页