医学专题—光呼吸11315.ppt

如图为植物体内(tni)发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。结合所学知识分析下列相关叙述中正确的有（）在高O2含量环境中，植物不能进行光合作用卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜将植物突然置于黑暗环境中，C5与C3之间的转化将不受影响C3和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成CO2和H2OA.零项B.一项C.二项D.三项第一页，共七页。光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2：CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成（如图所示），是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应光呼吸过程中O2被消耗，并且会生成CO2光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率(xiol)的途径之一但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用第二页，共七页。（1）据图可知，光呼吸与光合作用都利用了为原料，但光合作用在反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解(fnji)并产生_（2）“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“CCCCC”和O2反应，也能催化物质“CCCCC”和CO2反应，你推测O2：CO2值（高、低）时利于光呼吸而不利于光合作用（3）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，供应减少此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的，而光呼吸产生的又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你认为理由是（提示：从与有氧呼吸进行比较的角度回答）（1）五碳化合物（CCCCC或C5）暗CO2（2）高（3）CO2H和ATPCO2（4）光呼吸(hx)过程中消耗O2并生成CO2，与有氧呼吸(hx)过程相似第三页，共七页。第四页，共七页。科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是（）A光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件(byotiojin)B该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质D叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生ATP类似于图3的条件第五页，共七页。3如图所示3株长势相同并经过充分(chngfn)“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养实验图解，本实验的目的是（）A证明光合作用的必需条件是CO2B证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大C证明过多的CO2会阻碍光合作用D证明NaOH能促进光合作用第六页，共七页。内容(nirng)总结如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。将植物突然置于黑暗环境中，C5与C3之间的转化将不受影响。C3和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成CO2和H2O。3如图所示3株长势相同(xin tn)并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养。D证明NaOH能促进光合作用第七页，共七页。