人教版四年级数学下册4-1-1《小数的意义》课件.ppt

4-1-1小数的意义第四单元 小数的意义和性质人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册一、经历测量活动，了解小数的产生一、经历测量活动，了解小数的产生四人为一组，在教室里自由选择物品，拿四人为一组，在教室里自由选择物品，拿出你的米尺测量出它们的长度。出你的米尺测量出它们的长度。以米为单位，要以米为单位，要如何表示？如何表示？你能在米尺上找你能在米尺上找出一位小数吗？出一位小数吗？1dmm0.1m二、探究小数的意义和计数单位二、探究小数的意义和计数单位（）（）（）m（）（）m（）（）0.1m1dmmdmdmmm（）（）（）（）30.30.77把把1m平均分成平均分成10份。份。一位小数就表示十分之几，十分之几可以写成一位小数就表示十分之几，十分之几可以写成一位小数。一位小数的计数单位是一位小数。一位小数的计数单位是0.1。分米分米m0.1m观察每组数中的分数和小数，你发现了什么？观察每组数中的分数和小数，你发现了什么？1cm用米作单位用米作单位可以怎么表示？可以怎么表示？把把1m平均分成平均分成100份。份。1cmm0.01m4cmm0.04m8cmm0.08m观察每组数中的分数和小数，你发现了什么？观察每组数中的分数和小数，你发现了什么？两位小数就表示百分之几，百分之几就可以写两位小数就表示百分之几，百分之几就可以写成两位小数。两位小数的计数单位就是成两位小数。两位小数的计数单位就是0.01。厘米厘米m0.01m把把1m平均分成平均分成1000份。份。1mmm0.001m6mmm0.006m13mmm0.013m想一想，三位小数想一想，三位小数表示什么表示什么?它的计它的计数单位是什么数单位是什么?毫米毫米m0.001m 三位小数就表示千分之几。千分之几就可以写三位小数就表示千分之几。千分之几就可以写成三位小数。三位小数的计数单位就是成三位小数。三位小数的计数单位就是0.001。想一想：四位小想一想：四位小数表示什么？五数表示什么？五位小数呢？位小数呢？1dmm0.1m1cmm0.01m1mmm0.001m小数的计数单位是十分之一、百小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分之一、千分之一分别写作分别写作0.1、0.01、0.0011dmm0.1m1cmm0.01m1mmm0.001m每相邻两个计数单位之间的进每相邻两个计数单位之间的进率是率是10。分数：分数：_小数：小数：_分数：分数：_小数：小数：_分数：分数：_小数：小数：_ 0.60.70.32三、巩固练习，拓展延伸三、巩固练习，拓展延伸1.【选自教材P33 做一做】2.哪两只袜子是一双？用线连一连。哪两只袜子是一双？用线连一连。【选自教材P36 练习九 第1题】3.0.8里面有里面有()个个0.1。0.32里面有里面有()个个0.01。832【选自教材P36 练习九 第2题】4.用手用手势势比画下面的比画下面的长长度。度。长:2.7 cm体体长长:0.85 dm身高:1.2 m【选自教材P36 练习九 第3题】5.在直在直线线上上标标出下面各数的位置。出下面各数的位置。【选自教材P37 练习九 第7题】同学们，开课时大家测量的同学们，开课时大家测量的数据现在能用小数表示吗？这节数据现在能用小数表示吗？这节课你有哪些收获？课你有哪些收获？四、课堂小结四、课堂小结1.填空。填空。(1)把把1 m平均分成平均分成100份，其中的份，其中的1份用分数表示份用分数表示是是()m，用小数表示是，用小数表示是()m；其中的；其中的3份用份用分数表示是分数表示是()m，用小数表示是，用小数表示是()m。(2)小数的计数单位是小数的计数单位是()、()、()分别写作分别写作()、()、()0.010.03十分之一十分之一百分之一百分之一千分之一千分之一0.10.010.001 备选练习备选练习(3)0.7的计数单位是的计数单位是()，它有，它有()个这样的计数个这样的计数单位。单位。(4)()个个0.01是是0.23。(5)10个个0.1是是()；10个个0.01是是()；()个个0.001是是0.01。0.172310.1102.判断。判断。(对的画对的画“”,错的画错的画“”)(1)0.3表示把一个整体分成表示把一个整体分成10份份,表示其中的表示其中的3份。份。()(2)0.6m等于等于6dm。()(3)小数计数单位之间的进率都是小数计数单位之间的进率都是10。()