基层课程班长培训教材ppt课件.ppt

公司地址：东莞市长安镇图书馆左侧电梯四楼公司地址：东莞市长安镇图书馆左侧电梯四楼 邮政编码邮政编码:523850:523850HTTPHTTP：/ E-MAIL/ E-MAIL： TEL:0769-85092880 FAX:0769-89026070 TEL:0769-85092880 FAX:0769-89026070 从事干部应具备哪些条件和职责从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：1、应有形象（1）注重衣着、仪容：作为一名基层干部要随时随地注重自己的衣着打扮，它是代表一种形象，所以在正常工作中除了公司规定穿着统一的制服外，其他时间都要做到穿着合身得体，并且，对自己的头发要经常修剪，注重个人的卫生习惯等，在生产车间不同于舞厅酒吧穿的很时髦、很妖艳或者是比较瘌痢邋遢，很不清爽，这样会造成很多员工对你产生看法：这种人根本不适合做干部。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：1、应有形象 （2）谈吐口才：（作为管理干部，首要的条件就是形象要举止大方，与人的沟通谈吐要清晰明了，口才好是作为基层干部的基本条件，因为作为干部要与上级沟通、与属下沟通、与客人沟通、与跨单位人员沟通等。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（1）服从：作为基层干部首先要学会服从上级下达的每一 项任务、命令、要求和指令，无论是否 合理，干部的天职就是服从，正如有这样一句话：合理的要求是训练，不合理的要求是磨练，目的是为了锻炼。只有我们基层干部作好了这一点，才为员工做了较好的榜样，这样我们才能更好的来管理自己的属下。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（2）以身作则：要求下属如何如何，本身就要去遵守自己的 规定，这样我们的要求才能被大家去遵守，而不会让下属有抵触情绪 第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（3）明是非：作为基层干部要识大局、懂得以大局为重，学会以理服人，学会处理事情，在处理任何事情时都要先彻底调查清楚。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（4）做事积极：作为基层干部，无论做任何事情都应积极主动，不可拖拖拉拉的，这样会影响工作效率。积极处理事情也可体现干部的精神风貌，能够更好地带动员工的积极性。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（5）负责任：一名合格的管理干部要敢于承担责任、勇于承担责任，公司把这个单位交给我，我就有义务、有责任把这个单位带好，同时要有强烈的责任心和使命感，对待工作要尽职尽责，一旦出了问题不要相互推诿，不要相互指责，因为这样即会影响团结又会让别人另人相看，而是要积极配合，相互承担责任。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（6）敢冒险：这里讲的冒险主要是指智慧和计划，爱动脑筋，敢于突破，敢于创新，敢于设想，大胆的尝试，不断提出更好的方法、工艺、管理技术等，作为干部要敢于冒险，在员工的工作中和生活中要敢于在危险的前沿（如：车间发生意外、车间内起火，作为干部应第一个抢在前面尽力抢救，如：电路发生故障、工伤、机器坏等等，我们要敢于冒险来排除这些故障，使其能顺利恢复正常。）第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（7）爱表现：作为干部要善于发挥自己的才能，发挥自己的表达能力，并能够在日常工作中将自己的才能体现出来，发挥出来，施展出来，这样才能够得到大家的认可和肯定。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（8）爱管人：作为干部应该成为员工中的“大姐大”，善于管理人员、指挥人员，并且要具备指挥人员的技巧和特长，再经过一段时间的锻炼和培养，才能成为出色的管理者。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：2、应有的观念：（8）爱管人：作为干部应该成为员工中的“大姐大”，善于管理人员、指挥人员，并且要具备指挥人员的技巧和特长，再经过一段时间的锻炼和培养，才能成为出色的管理者。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：3、工作能力：（1）数字观念正确：作为干部我们应具有良好数字观念，所谓数字观念即为对日常工作中一些常用数字的认识；你的订单补单数、领料数、员工薪资比例、欠料数等等，怎样来统计这些数字、利用这些数、怎样进行比较这些数字，这就是我们所要掌握的数字观念。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：3、工作能力：（2）反应敏捷、学习能力强：作为基层干部在处理任何事情时反映和领悟能力，能够较快，较准时地判断事情，处理事情，对待上级所下达的任务，能很好地领悟和接受，明白上级所下达指令的意图和处事的方法。同时，作为干部要善于学习新鲜事物、新的管理模式和新的工艺、流程并要能够和学到的新鲜事相结合，合理利用到实际的工作中来，同时，要注意在学习时的方法和技巧，哪些方法容易接受，哪些技巧更能够通俗易懂，而且要经常向别人学习，不懂得、不容易理解的东西，要歉虚学习，不耻下问。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：4、合群：（1）有亲和力、平易近人：如果把我们每一个单位比作一个大家庭，那我们管理干部就是这个大家庭的家长，我们一举一动、一言一行将直接影响着我们每个家庭中的成员，在处理事情方面要注意影响，对待员工要做到亲切、关心。让员工真正体会到你是在关心他们，很在意他们，这样才能真正争取员工的信任和支持，遇到问题对员工破口大骂，即丧失了员工的自尊心，也会丧失你的大将风度和员工心目中管理干部的自身修养。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：4、合群：（2）沟通能力好：作为基层干部要善于沟通（与员工沟通与上级沟通与其它单位沟通等等，此课程会在以后的课目中单独讲解“沟通的技巧”。）第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：4、合群：（3）有团队精神：每一个单位都是一个团体，作为一个管理干部就是这个团队的组织者，领导者，要想办法激发员工的向心力、凝聚力，要有办法让大家从思想上统一起来，上下齐心、不徇私情地把工作做好。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：5、劳心不劳力的人：（1）懂得管理方法：要学会一些管理方法，要怎么才能管理好自己的团队，首先要学会利用制度管理属下，要善于完善和制定各项管理制度，同时，要学会用人之道，用什么样的方法可以激励他们，用什么方法能够激发他们对工作的欲望，用什么样的方法开发他们的潜力，这样才可以使自己的团队达到并具体完成业务的条件。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：一、条件：5、劳心不劳力的人：（2）制度的维护者：每一个公司都有自己的企业文化，每个公司都有自己的企业管理制度，而我们管理干部即是这些文化和制度的维护者，要维护好公司的规章制度，那就是我们怎样来执行这些制度，怎样才能彻底落实制度，一个好的制度要靠公司每一位成员的认真执行，否则将成为一张空头支票。好的制度建立起来了那就是要考验我们怎样持之以恒来执行（许多单位都出现这样：制度建立起来了，头几天执行很彻底，后来就慢慢地淡化了，再后来就不用了，这就是一个制度维护者的悲哀。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 一、条件：5 5、劳心不劳力的人：、劳心不劳力的人：（3 3）有有目目标标、理理想想、知知道道自自己己要要什什么么：作作为为一一名名基基层层（管管理理）干干部部，首首要要条条件件就就是是你你是是否否有有远远大大的的目目标标，所所谓谓目目标标即即是是你你的的设设想想打打算算和和计计划划，他他的的种种类类多多种种多多样样：产产量量目目标标（三三个个月月以以后后你你要要达达到到什什么么目目标标，一一年年后后怎怎样样）；人人员员目目标标（一一个个月月以以后后，人人员员要要达达到到多多少少，达达到到什什么么样样的的素素质质，要要经经过过多多少少培培训训等等）；制制度度目目标标（根根据据现现有有的的人人员员水水平平，将将来来的的管管理理制制度度达达到到什什么么样样的的要要求求）；管管理理目目标标（多多少少时时间间以以后后我我的的管管理理要要达达到到什什么么样样的的档档次次）等等等等；这这些些还还要要包包含含你你的的工工作作计计划划和和自自己己本本身身在在工工作作中中的的定定位位，你你要要做做什什么么？你你的的职职责责是是什什么么？你你将将来来要要做做什什么等等。么等等。第二课：从事干部应具备哪些条件和职责第二课：从事干部应具备哪些条件和职责 二、干部基本工作职责二、干部基本工作职责 基层干部培训课程基层干部培训课程第三课第三课怎怎 样样 做做 好好 基基 层层 干干 部部第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（1 1）明确了解基层干部的职责）明确了解基层干部的职责 很很多多企企业业的的基基层层干干部部大大部部分分都都在在自自问问：我我已已经经很很尽尽力力了了还还是是有有些些事事情情做做不不好好，到到底底怎怎样样才才能能好好基基层层干干部部呢呢？那那么么试试问问：你你是是否否明明确确了了解解你你的的工工作作职职责责？也也就就是是你你的的份份内内事事情情是是否否处处理理完完毕毕，要要明明确确自自己己的的定定位位，要要知知道道自自己己该该做做什什么么、做做些些什什么么。以以后后，再再想想办办法法把把它它们们做做好好，怎怎样样才才能能做做好好，好好多多干干部部每每天天只只知知道道催催催催产产量量，看看看看品品质质，其其它它事事情情没没有有了了，这这只只是是你你工工作作中中的的一一部部分分，如如员工的思想、观念、琐事。员工的思想、观念、琐事。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（2 2）做事要方，做人要圆）做事要方，做人要圆顾顾名名思思义义：做做事事情情要要讲讲究究方方法法，在在做做人人时时要要注注重重圆圆滑滑；如如在在日日常常工工作作中中，我我们们只只知知道道要要求求员员工工做做快快一一些些，很很多多时时间间并并没没有有考考虑虑慢慢的的原原因因是是什什么么？我我们们的的生生产产瓶瓶颈颈在在那那里里，产产量量出出不不来来卡卡在在哪哪一一个个生生产产环环节节，是是否否要要在在瓶瓶颈颈部部位位增增加加机机器器或或增增加加人人员员。再再如如：我我们们在在品品质质做做不不好好的的时时候候往往往往会会将将员员工工集集合合起起来来大大骂骂一一通通，要要求求他他们们做做好好，但但我我们们往往往往没没有有考考虑虑品品质质不不稳稳定定的的因因素素有有哪哪些些？机机器器是是否否调调整整、材材料料是是否否正正常常，最最关关键键的的一一点点是是这这种种操操作作方方法法是是否否得得当当，是是否否有有更更好好的的处处理理和和操操作作方方法法。在在做做人人方方面面我我们们往往往往是是针针对对那那些些产产量量做做不不出出来来，品品质质做做不不好好的的员员工工进进行行教教训训一一顿顿、大大骂骂一一通通，而而并并没没有有去去想想一一想想换换另另外外一一种种方方式式去去奖奖励励或或公公开开表表彰彰那那些些做做得得好好的的员员工工，激激发发其其他他员员工工欲欲望望；在在教教育育员员工工的的时时候候我我们们往往往往采采取取的的是是大大发发雷雷霆霆，我我们们为为什什么么不不考考虑虑用用思思想想教教育育和和真真诚诚教教育育来来打打破破员员工工的的心心理理防防线线呢呢？一一旦旦打打破破员员工工的的心心理理防防线线，他他就就会会把把你你当当作作知知己己来来看看待待，你交待的任务即可心甘情愿的去完成做好。你交待的任务即可心甘情愿的去完成做好。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（3 3）严以律己、以身作则：）严以律己、以身作则：“律律己己足足以以服服人人，量量宽宽足足以以待待人人，身身先先足足以以率率人人”这这一一名名言言时时刻刻提提醒醒我我们们做做人人的的原原则则，同同时时可可以以反反映映出出我我们们基基层层干干部部的的道道德德情情操操和和思思想想形形象象。在在日日常常工工作作管管理理中中，我我们们只只有有首首先先要要求求好好自自己己才才能能更更好好的的管管理理好好属属下下，因因为为我我们们一一举举一一动动、一一言言一一行行时时刻刻都都在在影影响响着着每每一一名名员员工工，我我们们基基层层干干部部的的每每一一个个动动作作都都被被几几十十双双眼眼睛睛甚甚至至上上百百双双眼眼睛睛看看着着，如如果果我我们们自自己己都都没没法法做做到到，怎怎样样去去要要求求自自己己的的下下属属呢呢？所所以以我我们们基基层层干干部部无无论论做做任任何何事事情情，无无论论是是义义务务活活动动还还是是工工作作中中的的各各项项任任务务，都都要要先先以以身身作则，作大家的楷模来影响我们的下属。作则，作大家的楷模来影响我们的下属。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（4 4）有强烈的责任感和使命感：）有强烈的责任感和使命感：不不想想当当将将军军的的士士兵兵不不是是个个好好士士兵兵，这这是是治治理理名名言言。作作为为基基层层干干部部我我们们必必须须具具备备强强烈烈的的企企图图心心和和不不辱辱使使命命的的精精神神风风貌貌）也也就就是是说说我我们们不不能能太太容容易易满满足足现现状状，要要不不断断进进取取，让让自自己己尽尽快快地地成成长长，要要具具备备担担任任公公司司更更高高的的职职位位的的欲欲望望，这这种种欲欲望望的的实实现现是是来来自自我我们们不不断断的的学学习习和和成成长长来来做做基基础础，以以我我们们强强烈烈的的使使命命感感和和责责任任心心来来完完成成的的，要要得得到到上上级级的的认认可和肯定才能够实现我们的这种欲望。可和肯定才能够实现我们的这种欲望。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（5 5）牺牺牲牲奉奉献献的的精精神神。我我能能为为公公司司做做什什么么？不不要问公司能给我什么？要问公司能给我什么？自自从从我我们们踏踏上上基基层层干干部部这这条条路路的的那那天天起起，我我们们就就意意味味着着要要为为公公司司做做出出奉奉献献和和牺牺牲牲。因因为为这这是是我我们们作作为为基基层层干干部部最最基基础础的的道道德德。意意识识和和思思想想风风范范也也就就是是说说：作作为为管管理理干干部部的的神神圣圣职职责责就就是是处处处处为为公公司司利利益益出出发发，不不计计较较个个人人得得失失，处处处处体体显显出出无无私私奉奉献献的的精精神神来来感感染染员员工工，作作为为基基层层干干部部首首先先要要想想到到的的是是我我能能为为公公司司做做些些什什么么？我我怎怎样样才才能能为为公公司司创造利润。创造利润。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（6 6）勇于突破，接受挑战：）勇于突破，接受挑战：作作为为干干部部我我们们要要有有超超前前的的意意识识，针针对对工工作作我我们们要要不不断断提提高高自自己己的的目目标标，针针对对事事情情要要不不断断提提出出更更高高的的要要求求，在在工工作作中中要要敢敢于于冒冒险险，敢敢于于创创新新来来不不断断提提升升自自己己，并并且且对对自自己己的的创创新新和和目目标标要要小小心心进进行行求证，以判断我们这些假设的正确性和可行性。求证，以判断我们这些假设的正确性和可行性。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（7 7）水乳交融获得员工支持：）水乳交融获得员工支持：干干部部和和员员工工的的关关系系是是密密不不可可分分、互互相相配配合合的的关关系系，再再强强捍捍的的干干部部也也离离不不开开员员工工的的配配合合，离离开开员员工工什什么么也也做做不不了了，这这就就体体现现干干部部与与员员工工之之间间的的相相互互体体谅谅、关关心心和和理理解解。作作为为干干部部我我们们要要经经常常用用角角色色互互换换的的方方式式为为员员工工设设想想一一下下，为为他他们们解解决决一一些些实实际际性性的的工工作作中中和和生生活活中中的的困困难难。这这样样才才可可以以获获得得员员工工的的信信赖赖和和支支持持，工工作作中中才才会会得得心心应应手手，因因为为这这样样员员工工才才原原意意配配合合你你的的工工作作，你你的的指指挥挥、你你的的领领导导，同同时时这这种种支支持持又又体体现现在在员员工工出出自自内内心心、发发自自肺腑的配合。肺腑的配合。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（8 8）三省吾身，不二过：）三省吾身，不二过：作作为为基基层层干干部部我我们们要要经经常常检检讨讨自自己己，总总结结自自己己对对于于检检讨讨出出的的缺缺点点和和不不足足进进行行自自我我要要求求，自自我我改改善善，并并且且要要深深刻刻认认识识这这些些缺缺点点和和错错误误，以以保保证证自自己己不不会再犯，同时在员工面前要敢于承认这些。会再犯，同时在员工面前要敢于承认这些。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（9 9）以终为始，勇往直前：）以终为始，勇往直前：“终终”即即为为目目标标、终终点点、理理想想和和追追求求，作作为为干干部部我我们们首首先先要要给给自自己己拟拟订订明明确确的的目目标标，然然后后，就就要要脚脚踏踏实实地地的的朝朝着着这这个个目目标标去去奋奋斗斗，去去冲冲刺刺。例例如如：你你的的缺缺点点比比例例、你你的的目目标标产产量量，你你要要争争取取在在几几个个月月以以后后把把品品质质不不良良率率降降到到什什么么样样的的基基数数，然然后后就就朝朝着着这这个个目目标标奋奋斗斗，奋奋斗斗过过程程中中要要考考虑虑怎怎样样才才能能把把不不良良数数字字降降下下来来，怎怎么么降降，怎怎么么要要求求员员工工，都都要有一个明确的策略和方法。要有一个明确的策略和方法。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部（1010）不投机取巧，不做表面）不投机取巧，不做表面 作作为为基基层层干干部部我我们们要要脚脚踏踏实实地地、一一步步一一个个脚脚印印的的做做好好本本职职工工作作，不不投投机机取取巧巧，不不做做表表面面文文章章，一一个个合合格格干干部部的的基基本本道道德德意意识识就就是是实实实实在在在在的的为为公公司司作作好好每每一一件件事事情情，怎怎样样为为公公司司创创造造更更大的利润。大的利润。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部(11)(11)讲话的技巧讲话的技巧 沟沟通通是是作作为为干干部部必必不不可可少少的的重重要要工工作作，但但要做好沟通必须要做好以下方面的内容：要做好沟通必须要做好以下方面的内容：A A：讲话时要严肃，有气质；：讲话时要严肃，有气质；B B：声音要洪亮，有力度；：声音要洪亮，有力度；C C：讲话吐词要清晰、易懂。：讲话吐词要清晰、易懂。D D：条理清楚：（讲话按照主次准备好内容）：条理清楚：（讲话按照主次准备好内容）E E：按照主次给员工讲解：按照主次给员工讲解 F F：注意讲话时的艺术、分寸、语言技巧。：注意讲话时的艺术、分寸、语言技巧。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部(12)(12)数字会说话数字会说话:我我们们在在实实际际工工作作中中要要学学会会利利用用一一些些数数据据进进行行判判定定自自己己的的工工作作情情况况，来来提提高高自自己己的的管管理理水水平平,数数字字是是自自己己工工作作成成绩绩的的最最好好证证明明，通通过过数数据据我我们们可可以以看看到到离离目目标标还还有有多多远远，通通过过数数字字我我们们可可以以看看出出工工作作中中比比别别人人差差多多少少，我我们们可可以以引引用用同同期期的的、前前期期的的、别别组组的的资资料料进进行行比比较较（如如：比比较较你你同同一一时时间间的的绩绩效效资资料料或或补补料料、物物耗耗等等看看你你自自己己有有没没有有进进步步或或退退步步，也也可可以以引引用用别别的的组组别别的的资资料料给给自自己己做做比比较较，用用同同一一个个月月的的资资料料看看自自己己的的物物耗耗、补补料料、绩绩效效给给自自己己做做比比较较，用用同同一一个个月月的的资资料料看看自自己己的的物物耗耗、补补料料、绩绩效效等等比比别别人人多多还还是是少少，比比别别人人做做的的好好还还是是做做的的比比别别人人不不好好），通通过过这这一一组组组组的的数数据据比比较较后后进进行行检检讨讨，比比别别人人差差的的自自己己怎样进行改善。怎样进行改善。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部(13)(13)做该做的事，说该说的话：做该做的事，说该说的话：在在工工作作中中，我我们们每每个个人人都都有有自自己己不不同同的的责责任任分分工工和和职职责责，作作为为基基层层干干部部我我们们首首先先要要认认清清自自己己的的工工作作位位置置，自自己己的的责责任任是是什什么么？自自己己的的职职责责是是什什么么？（在在管管理理中中我我们们经经常常看看到到一一些些基基层层干干部部整整天天做做一一些些员员工工的的事事情情，帮帮员员工工做做呀呀、拉拉呀呀等等，其其实实这这些些都都是是员员工工的的自自己己的的事事情情），一一个个好好的的管管理理者者要要会会懂懂得得怎怎样样管管理理和和用用人人，自自己己亲亲自自去去操操作作的的管管理理人人员员不不是是位位理理想想的的管管理理人人员员，理理想想的的管管理理人人员员是是怎怎样样管管人人、带带人人，把把自自己己的的单单位位组组建建成成一一个个和和谐谐的团队，为实现本组的目标共同努力。的团队，为实现本组的目标共同努力。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部(14)(14)往下扎根，打好基础往下扎根，打好基础管管理理的的好好坏坏取取决决于于基基层层干干部部是是否否有有一一个个坚坚实实的的基基础础：（管管理理基基础础、观观念念基基础础、工工艺艺基基础础）。在在管管理理中中我我们们就就像像在在风风中中摇摇摆摆的的树树木木一一样样，根根基基越越深深、扎扎根根越越多多越越不不容容易易被被风风吹吹倒倒，相相反反根根基基不不好好扎扎根根越越浅浅越越是是容容易易被被风风吹吹倒倒，所所以以，在在日日常常的的管管理理中中多多学学习习专专业业和和管管理理知知识识，理理清清自自己己的的观观念念，学学会会多多学学多多问问，让让自自己己有有一一个个坚坚实实的的管管理理基基础础，才才能能够在新时期的管理环境中不会被风吹倒。够在新时期的管理环境中不会被风吹倒。第三课：第三课：怎样做好基层干部怎样做好基层干部(15)(15)说做就做，做事积极，不拖泥带水说做就做，做事积极，不拖泥带水 工工作作中中，常常常常有有做做事事怠怠慢慢、拖拖拖拖拉拉拉拉，对对上上级级所所要要求求的的事事项项总总是是不不能能按按时时、按按质质完完成成。作作为为管管理理干干部部要要办办事事爽爽快快、雷雷厉厉风风行行，对对于于上上级级的的要要求，要彻底的、积极的去完成它。求，要彻底的、积极的去完成它。