微市大学互动视频系统互联网+-一带一路战略下沟通形态的变革ppt课件.pptx
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微市大学互动视频系统互联网+-一带一路战略下沟通形态的变革ppt课件.pptx
在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确互动视频+,沟通的变革厦门市大树创世纪软件有限公司在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确234目 录 ONTENTS产品诞生的时代背景产品创新与优势解决电商行业什么问题价值愿景1C2在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确1.产品诞生的时代背景依托移动互联网的飞速发展,2014年厦门市大树创世纪软件有限公司在厦门应势而生,致力于利用视讯技术、互动技术、互联网技术,结合移动互联网的使用场景,打造一个让人们可以随时随地参加学习和分享的网络平台,用专业化的服务,去改变人们的受教育模式,从而改变人们的命运、国家的命运。3在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确1.产品诞生的时代背景09年年99年年14年年专注于音视频领域的应用场景开发坚持自主研发路线实现每月超过1000万人次的线上培训量做淘宝的教育平台研究移动互联网时代的互动视频星粉创营销模式星粉创,再度起航自1999年开始从事互动视频的技术研发,一直坚持自主研发路线,并专注于音视频通讯领域的应用场景开发,在十余年的技术历程中研发了数十款成熟的视频产品,视频应用场景包括了视频会议、教育培训、远程招聘、数字化教学、个人娱乐、电子政务、电子商务、医疗服务、远程司法以及各种广泛的线上应用,无所不在。4在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确1.产品诞生的时代背景Lalalala啦啦啦借势“一带一路”Lalaalaa啦啦啦服务“一带一路”Lalala啦啦啦促进“一带一路”啦啦啦啦啦啦啦创新“一带一路”大数据显示,移动互联活跃度较高的城市与“一带一路”国家战略中的重点城市高度趋同;同时,移动互联活跃度高较高的城市可以作为“一带一路”上的点状分布城市的补充,构建“一带一路”上的信息建设战略路线布局图谱。5在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2.产品创新与优势视频直播电子商务互动视频+知识产生购买力当人们知道了、相信了,才会最终行动;人们知道的越多,购买意愿也就越旺盛。所以,企业要卖产品,首先要传播知识,培养人们的购买意愿。互动视频+电子商务就是增加了入口、提高了互动、方便了成交。7在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确2.产品创新与优势互动视频+7在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确3.解决电商行业什么问题互动视频+,伴随着“一带一路”国家战略的提出,将促使产业互联网蓬勃发展,电商行业和企业将呈现爆发趋势,大数据应用将成为成败关键,互动视频+的出现,将改变人们当前的沟通交流方式,在现有沟通方式的基础上,承载更多的大数据信息采集和筛选机制。国家提出的“一带一路”将构建全方位开放新格局,深度融入世界经济体系,而“互动视频+”可能是可以燎原的“星火”。入口互动成交生态入口战役互动战役成交战役生态链、社群14在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确4.价值愿景厦门大树专注于互动视频16年,不仅自我创新,也努力带动着整个行业的革新,我们追求的是:通过改变人的学习方式来改变人们的受教育模式,从而改变人们的命运、国家的命运。15在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确THANK YOU FOR WATICHING厦门市大树创世纪软件有限公司