世纪金榜物理3.ppt

世纪金榜物理3 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练1.1.一根轻质细绳能承受的最大拉力为一根轻质细绳能承受的最大拉力为G,G,现将一重量为现将一重量为G G的物的物体系于绳的中点体系于绳的中点,两手分别握住绳的两端两手分别握住绳的两端,两手先并拢两手先并拢,然后然后缓慢地左右对称地分开缓慢地左右对称地分开,若想绳不断若想绳不断,两段绳间的夹角不能超两段绳间的夹角不能超过过()()A.45 B.60 C.120 D.135A.45 B.60 C.120 D.135【解析】【解析】选选C.C.根据三力平衡的特点根据三力平衡的特点,两根绳上的合力与物体两根绳上的合力与物体的重力大小相等方向相反的重力大小相等方向相反.再根据两个相等的力合成的特点再根据两个相等的力合成的特点,当两力夹角为当两力夹角为120120时时,合力的大小与分力相等合力的大小与分力相等,故选故选C.C.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练2.(20112.(2011海淀区模拟海淀区模拟)如图所示如图所示,水平地面上的物体水平地面上的物体A,A,在斜在斜向上的拉力向上的拉力F F的作用下的作用下,向右做匀速运动向右做匀速运动,则下列说法中正确则下列说法中正确的是的是()()A.A.物体物体A A可能只受到三个力的作用可能只受到三个力的作用B.B.物体物体A A一定受到了四个力的作用一定受到了四个力的作用C.C.物体物体A A受到的滑动摩擦力大小为受到的滑动摩擦力大小为FcosFcosD.D.物体物体A A对水平地面的压力的大小一定为对水平地面的压力的大小一定为Fsin Fsin 易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解析】【解析】选选B B、C.C.分析物体分析物体A A受力如图所示受力如图所示,由平衡条件可知由平衡条件可知,Fcos=F,Fcos=Ff f,F,FN N+Fsin=mg,+Fsin=mg,因因F Ff f0,F0,FN N一定不为零一定不为零,故物体故物体A A一一定受四个力作用定受四个力作用,A,A错误错误,B,B、C C正确正确;F;FN N=mg-Fsin,=mg-Fsin,故故D D错误错误.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练3.3.跳伞运动员和伞正匀速下落，已知运动员体重跳伞运动员和伞正匀速下落，已知运动员体重G G1 1，伞的重，伞的重量量G G2 2，降落伞为圆顶形，降落伞为圆顶形(如图所示如图所示).8).8根相同的拉线均匀分布根相同的拉线均匀分布于伞边缘，每根拉线均与竖直方向成于伞边缘，每根拉线均与竖直方向成3030夹角，则每根拉线夹角，则每根拉线上的拉力为上的拉力为()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解析】【解析】选选A.A.以运动员为研究对象，受重力以运动员为研究对象，受重力G G1 1和各根拉线对和各根拉线对他的拉力，大小为他的拉力，大小为F FT T.由平衡条件，由平衡条件，G G1 1=8=8F FT Tcos30cos30,故选故选A.A.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练4.4.如图所示如图所示,猎人用两根轻绳将猴子悬于空中猎人用两根轻绳将猴子悬于空中,猴子处于静止猴子处于静止状态状态.以下相关说法正确的是以下相关说法正确的是()()A.A.猴子受到三个力的作用猴子受到三个力的作用B.B.绳拉猴子的力和猴子拉绳的绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡力相互平衡C.C.地球对猴子的引力与猴子对地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力地球的引力是一对作用力和反作用力D.D.人将绳子拉得越紧人将绳子拉得越紧,猴子受到的合力越大猴子受到的合力越大易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解析】【解析】选选A A、C.C.猴子受重力和两个拉力作用猴子受重力和两个拉力作用,所以选项所以选项A A正正确确;两拉力的合力与重力平衡两拉力的合力与重力平衡,B,B错错;地球对猴子的引力与猴子地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力对地球的引力是一对作用力和反作用力,C,C正确正确;猴子静止合猴子静止合力总为零力总为零,选项选项D D错错.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练5.(20115.(2011成都模拟成都模拟)如图所示如图所示,质质量为量为m m的两个球的两个球A A、B B固定在横杆的固定在横杆的两端两端,将其放入光滑的半圆形碗中将其放入光滑的半圆形碗中,杆的长度等于碗的半径杆的长度等于碗的半径,当杆与碗当杆与碗的竖直半径垂直时的竖直半径垂直时,两球刚好能平衡两球刚好能平衡,则杆的作用力为则杆的作用力为()()【解析】【解析】选选A.A.以球以球A A为研究对象受力分析为研究对象受力分析,如图如图,则则F=mgtan30F=mgtan30,故杆的作用力故杆的作用力 故故A A正确正确.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练一、整体法和隔离法的选择一、整体法和隔离法的选择当物理情景中涉及物体较多时当物理情景中涉及物体较多时,就要考虑采用整体法和隔离就要考虑采用整体法和隔离法法.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练 整体法和隔离法有时要交叉使用整体法和隔离法有时要交叉使用,但必须但必须使用力的相互作用才能从整体法过渡到隔离法使用力的相互作用才能从整体法过渡到隔离法.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【例证【例证1 1】(2010(2010山东高考山东高考)如图所示如图所示,质量分别为质量分别为m m1 1、m m2 2的的两个物体通过轻弹簧连接两个物体通过轻弹簧连接,在力在力F F的作用下一起沿水平方向做的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动匀速直线运动(m(m1 1在地面在地面,m,m2 2在空中在空中),),力力F F与水平方向成与水平方向成角角.则则m m1 1所受支持力所受支持力F FN N和摩擦力和摩擦力F Ff f正确的是正确的是()()A.FA.FN N=m=m1 1g+mg+m2 2g-Fsing-FsinB.FB.FN N=m=m1 1g+mg+m2 2g-Fcosg-FcosC.FC.Ff f=Fcos=FcosD.FD.Ff f=Fsin=Fsin 【解题指导】【解题指导】由于题目中只涉及由于题目中只涉及m m1 1、m m2 2组成的系统受到组成的系统受到的外力的外力,故受力分析时采用整体法故受力分析时采用整体法.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【自主解答】【自主解答】选选A A、C.C.把把m m1 1、m m2 2和弹簧组成的系统看作整体和弹簧组成的系统看作整体,受力分析如图受力分析如图,由平衡条件知由平衡条件知:水平方向水平方向:F:Ff f=Fcos=Fcos竖直方向竖直方向:F:FN N+Fsin=m+Fsin=m1 1g+mg+m2 2g.g.由以上两式得由以上两式得:F:Ff f=Fcos,F=Fcos,FN N=m=m1 1g+mg+m2 2g-Fsin,g-Fsin,正确选项为正确选项为A A、C.C.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练 (1)(1)三力平衡问题三力平衡问题.作出平行四边形后作出平行四边形后,要寻要寻找菱形、直角三角形、相似形等找菱形、直角三角形、相似形等,用相应的几何知识解决用相应的几何知识解决.(2)(2)用正交分解法时用正交分解法时,要建立适当的坐标系要建立适当的坐标系,使尽可能多的力使尽可能多的力与坐标轴重合与坐标轴重合.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【例证【例证2 2】(2011(2011镇江模拟镇江模拟)如图所示如图所示,水平细杆上套一细环水平细杆上套一细环A,A,环环A A和球和球B B间用一轻质绳相连间用一轻质绳相连,质量分别为质量分别为m mA A、m mB B(m(mA AmmB B),),由由于于B B球受到水平风力作用球受到水平风力作用,A,A环与环与B B球一起向右匀速运动球一起向右匀速运动,已知已知细绳与竖直方向的夹角为细绳与竖直方向的夹角为,则下列说法正确的是则下列说法正确的是易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.A.风力增大时风力增大时,轻质绳对轻质绳对B B球的拉力保持不变球的拉力保持不变B.BB.B球受到的风力球受到的风力F F为为m mA AgtangtanC.C.杆对杆对A A环的支持力随着风力的增加保持不变环的支持力随着风力的增加保持不变D.AD.A环与水平细杆间的动摩擦因数为环与水平细杆间的动摩擦因数为易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解题指导】【解题指导】解答本题的关键点为解答本题的关键点为 易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【标准解答】【标准解答】选选C.(1)C.(1)先用隔离法：以先用隔离法：以B B为研究对象，受力如为研究对象，受力如图，则图，则F=mF=mB Bgtangtan，B B错误错误.F F增大时，增大时，F FT T增大，增大，A A错误错误.(2)(2)再用整体法：再用整体法：以球和环组成的整体为研究对象，则杆对环以球和环组成的整体为研究对象，则杆对环的支持力的支持力F FN N=(m=(mA A+m+mB B)g)g，C C正确正确.再由滑动摩再由滑动摩擦力计算公式，擦力计算公式，F=(mF=(mA A+m+mB B)g)g，D D错误错误.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练 【规律方法】【规律方法】求解平衡类问题常用的四种方法求解平衡类问题常用的四种方法(1)(1)力的合成法力的合成法物体在三个共点力的作用下处于平衡状态物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,则任意两个力的则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等合力一定与第三个力大小相等,方向相反方向相反;“力的合成法力的合成法”是是解决三力平衡问题的基本方法解决三力平衡问题的基本方法.(2)(2)正交分解法正交分解法物体受到三个或三个以上力的作用时物体受到三个或三个以上力的作用时,常用正交分解法列平常用正交分解法列平衡方程求解衡方程求解:F:Fx x合合=0,F=0,Fy y合合=0.=0.为方便计算，建立坐标系时，要为方便计算，建立坐标系时，要让尽可能多的力落在坐标轴上让尽可能多的力落在坐标轴上.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练(3)(3)三角形法三角形法对受三力作用而平衡的物体对受三力作用而平衡的物体,将力矢量图平移使三力组成一将力矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的封闭力三角形个首尾依次相接的封闭力三角形,进而处理物体平衡问题的进而处理物体平衡问题的方法叫三角形法方法叫三角形法;力三角形法在处理动态平衡问题时方便、力三角形法在处理动态平衡问题时方便、直观直观,容易判断容易判断.(4)(4)相似三角形法相似三角形法物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态,画出其中任意画出其中任意两个力的合力与第三个力等大反向的平行四边形中两个力的合力与第三个力等大反向的平行四边形中,可能有可能有力三角形与题设图中的几何三角形相似力三角形与题设图中的几何三角形相似,进而力三角形与几进而力三角形与几何三角形对应边成比例何三角形对应边成比例,根据比例便可计算出未根据比例便可计算出未知力的大小与方向知力的大小与方向.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【例证【例证3 3】(2011(2011济南模拟济南模拟)在粗糙水平地面上与墙平行放在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体着一个截面为半圆的柱状物体A,AA,A与竖直墙之间放一光滑圆与竖直墙之间放一光滑圆球球B,B,整个装置处于静止状态整个装置处于静止状态.现对现对B B加一竖直向下的力加一竖直向下的力F,FF,F的的作用线通过球心作用线通过球心,设墙对设墙对B B的作用力为的作用力为F F1 1,B,B对对A A的压力为的压力为F F2 2,地面对地面对A A的支持的支持力为力为F F3 3.若若F F缓慢增大而整个装置仍保缓慢增大而整个装置仍保持静止持静止,截面如图所示截面如图所示,在此过程中在此过程中易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.FA.F1 1保持不变保持不变,F,F3 3缓慢增大缓慢增大B.FB.F1 1缓慢增大缓慢增大,F,F3 3保持不变保持不变C.FC.F2 2缓慢增大缓慢增大,F,F3 3缓慢增大缓慢增大D.FD.F2 2缓慢增大缓慢增大,F,F3 3保持不变保持不变易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【标准解答】【标准解答】选选C.C.将将A A、B B看作整体看作整体,受力分析得支持力受力分析得支持力F F3 3=F+=F+(m(mA A+m+mB B)g,)g,当当F F增大时增大时,F,F3 3增大增大.再以再以B B为研究对象为研究对象,受力如图受力如图,正正交分解得交分解得F F2 2cos=Fcos=F1 1,F,F2 2sin=msin=mB Bg+F,g+F,当当F F缓慢增大时缓慢增大时,F,F2 2、F F1 1也增大也增大,根据牛顿第三定律根据牛顿第三定律,F,F2 2=F=F2 2,故故F F1 1、F F2 2都增都增大大,故选故选C.C.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练 不深入分析，忽略隐含条件导致错误不深入分析，忽略隐含条件导致错误如图所示，不计滑轮质量与摩擦，重物挂在滑轮下，绳如图所示，不计滑轮质量与摩擦，重物挂在滑轮下，绳A A端端固定，将右端绳由固定，将右端绳由B B移到移到C C或或D(D(绳长不变绳长不变)，绳上张力分别为，绳上张力分别为F FTBTB 、F FTCTC和和F FTDTD，若右端绳与水平方向的夹角，若右端绳与水平方向的夹角分别为分别为B B 、C C和和D D，则，则()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.FA.FTBTBFFTCTCFC CD DB.FB.FTBTBF FTCTCFFTD TD B BC CD DC.FC.FTBTBF FTCTCFD DD.FD.FTBTBFFTCTCFFTD TD B BC CD D【常见错误】【常见错误】易错选易错选A A和和B B项项易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【易错分析】【易错分析】对易错选项及错误原因具体分析如下：对易错选项及错误原因具体分析如下：易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【正确解答】【正确解答】把握隐含条件：绳长把握隐含条件：绳长L L不变，两墙壁间距离不变，两墙壁间距离d d不不变，因为是滑轮，变，因为是滑轮，AOAO、COCO是同一根绳子上的两部分，因此是同一根绳子上的两部分，因此F FTATA、F FTCTC一定大小相等，与水平面的夹角也相等，如图：一定大小相等，与水平面的夹角也相等，如图：易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练d=Ld=LOAOAcos+(L-Lcos+(L-LOAOA)cos)cosmg=2Fmg=2FT Tsinsin故：故：因此，从因此，从B B到到C C过程，过程，d d不变，不变，不变，不变，F FTATA、F FTBTB、F FTCTC一定大小一定大小相等且不变；处于相等且不变；处于D D处时，绳长处时，绳长L L不变，不变，d d变大，变大，coscos的数值的数值变大，变大，变小，变小，sinsin变小，变小，F FTDTD变大，选项变大，选项C C是正确的是正确的.正确答案：正确答案：C C易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练1.(20101.(2010安徽高考安徽高考)L)L型木板型木板P(P(上表面光滑上表面光滑)放在固定斜面上放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑另一端与置于木板上表面的滑块块Q Q相连相连,如图所示如图所示.若若P P、Q Q一起沿斜面匀速下滑一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻不计空气阻力力.则木板则木板P P的受力个数为的受力个数为()()A.3 B.4 C.5 D.6A.3 B.4 C.5 D.6易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解析】【解析】选选C.C.隔离隔离Q,QQ,Q受重力受重力,木板木板P P的支持力的支持力,弹簧的沿斜面弹簧的沿斜面向上的弹力向上的弹力;对木板对木板P P进行受力分析进行受力分析:木板木板P P受重力、斜面的支受重力、斜面的支持力、滑块持力、滑块Q Q的压力、弹簧的弹力和与斜面间的摩擦力的压力、弹簧的弹力和与斜面间的摩擦力5 5个力个力的作用的作用.故选故选C.C.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练2.(20102.(2010江苏高考江苏高考)如图所示如图所示,置于水置于水平地面的三脚架上固定着一质量为平地面的三脚架上固定着一质量为m m的的照相机照相机.三脚架的三根轻质支架等长三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成与竖直方向均成3030角角,则每根支架中则每根支架中承受的压力大小为承受的压力大小为()()【解析】【解析】选选D.D.如图，每根支架承受的压如图，每根支架承受的压力为力为F FN N,则则F FN N的竖直分力大小为的竖直分力大小为 所以所以 正确正确.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练3.(20113.(2011南昌模拟南昌模拟)如图所示，物块如图所示，物块B B靠在水平天花板上，靠在水平天花板上，在竖直向上的力在竖直向上的力F F作用下，作用下，A A、B B保持静止，保持静止，A A与与B B间的动摩擦间的动摩擦因数为因数为1 1，B B与天花板间的动摩擦因数为与天花板间的动摩擦因数为2 2，则关于，则关于1 1、2 2的值下列判断正确的是的值下列判断正确的是()()A.A.1 1=0=0，2 20 B.0 B.1 100，2 2=0=0C.C.1 1=0=0，2 2=0 D.=0 D.1 100，2 200易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解析】【解析】选选B B、D.D.先把先把A A、B B看做整体，受力分析可得看做整体，受力分析可得B B与天花与天花板间无摩擦力，故板间无摩擦力，故2 2可能为可能为0 0，也可能不为，也可能不为0.0.再以再以B B为研究对为研究对象，受力分析得象，受力分析得B B一定受一定受A A对它的摩擦力，故对它的摩擦力，故1 100，可见，可见B B、D D正确正确.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练4.(20104.(2010上海高考上海高考)如图所示如图所示,固定于竖直面内的粗糙斜杆固定于竖直面内的粗糙斜杆,与水平方向夹角为与水平方向夹角为30,30,质量为质量为m m的小球套在杆上的小球套在杆上,在大小不在大小不变的拉力作用下变的拉力作用下,小球沿杆由底端匀速运动到顶端小球沿杆由底端匀速运动到顶端,为使拉力为使拉力做功最小做功最小,拉力拉力F F与杆的夹角与杆的夹角=_,=_,拉力大小拉力大小F=_.F=_.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解析】【解析】小球匀速运动过程中受力如图小球匀速运动过程中受力如图,易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练设拉力与杆间的夹角为设拉力与杆间的夹角为时时,拉力做功最小拉力做功最小,则这时小球受的则这时小球受的摩擦力应为零，则摩擦力应为零，则Fsin=mgcos30Fsin=mgcos30,Fcos=mgsin30Fcos=mgsin30,解得解得=60=60,F=mg,F=mg答案答案:6060 mg mg易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练一、选择题一、选择题(本题共本题共1010小题，每题小题，每题7 7分，至少有一个答案正确，分，至少有一个答案正确，选不全得选不全得4 4分，共分，共7070分分)1.(20111.(2011苏州模拟苏州模拟)五本书相叠放在水平桌面上五本书相叠放在水平桌面上,用水平力用水平力F F拉中间的书拉中间的书c c但未拉动但未拉动,各书仍静止各书仍静止(如图如图).).关于它们所受摩关于它们所受摩擦力的情况擦力的情况,以下判断正确的是以下判断正确的是()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.A.书书e e受两个摩擦力作用受两个摩擦力作用B.B.书书b b受到一个摩擦力作用受到一个摩擦力作用C.C.书书c c受到一个摩擦力作用受到一个摩擦力作用D.D.书书a a不受摩擦力作用不受摩擦力作用【解析】【解析】选选A A、C C、D.D.隔离法受力分析隔离法受力分析,a,a、b b和和b b、c c之间无摩之间无摩擦力擦力.c.c、d d和和d d、e e以及以及e e和桌面之间有摩擦力和桌面之间有摩擦力,故故A A、C C、D D正确正确,B,B错误错误.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练2 2如图所示，质量为如图所示，质量为m m的质点静止地放在半径为的质点静止地放在半径为R R的半球体的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为上，质点与半球体间的动摩擦因数为，质点与球心的连线，质点与球心的连线与水平地面的夹角为与水平地面的夹角为，则下列说法正确的是，则下列说法正确的是()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左地面对半球体的摩擦力方向水平向左B.B.质点对半球体的压力大小为质点对半球体的压力大小为mgcosmgcosC.C.质点所受摩擦力大小为质点所受摩擦力大小为mgsinmgsinD.D.质点所受摩擦力大小为质点所受摩擦力大小为mgcosmgcos【解析】【解析】选选D.D.利用系统处于平衡可知，地面对半球体的摩擦利用系统处于平衡可知，地面对半球体的摩擦力为零，力为零，A A错；质点所受的重力可分解为沿半径方向的压力错；质点所受的重力可分解为沿半径方向的压力和与半球体相切的下滑力，质点所受的摩擦力为和与半球体相切的下滑力，质点所受的摩擦力为F Ff f=mgcos=mgcos，对半球体的压力为，对半球体的压力为F FN N=mgsin=mgsin，故正确答案为，故正确答案为D.D.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练3 3(2011(2011泉州模拟泉州模拟)手握轻杆，杆的手握轻杆，杆的另一端安装有一个小滑轮另一端安装有一个小滑轮C C，支持着悬，支持着悬挂重物的绳子，如图所示挂重物的绳子，如图所示.现保持滑轮现保持滑轮C C的位置不变，使杆向下转动一个角度，的位置不变，使杆向下转动一个角度，则杆对滑轮则杆对滑轮C C的作用力将的作用力将()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.A.变大变大 B.B.不变不变C.C.变小变小 D.D.无法确定无法确定【解析】【解析】选选B.B.杆的弹力的方向不一定沿杆，杆对滑轮的弹力杆的弹力的方向不一定沿杆，杆对滑轮的弹力与绳子对滑轮的作用力的合力平衡与绳子对滑轮的作用力的合力平衡.滑轮滑轮C C位置不变，绳子合位置不变，绳子合力不变，故杆对滑轮力不变，故杆对滑轮C C的作用力不变的作用力不变.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练4.4.如图所示如图所示,质量为质量为m m1 1的物体的物体A,A,上表上表面摩擦因数很大面摩擦因数很大,在水平向左的恒定在水平向左的恒定推力作用下推力作用下,静止在倾角为静止在倾角为的光滑的光滑斜面上斜面上.A.A的上表面放有两袋质量均为的上表面放有两袋质量均为m m2 2的大米的大米.下列关于物体下列关于物体A A对斜面压力对斜面压力F FN N大小的表达式正确的是大小的表达式正确的是()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.FA.FN NB.FB.FN NC.FC.FN N=(m=(m1 1+2m+2m2 2)gsin+Fcos)gsin+FcosD.FD.FN N=【解析】【解析】选选A A、B B、D.D.因因A A上表面摩擦因数很上表面摩擦因数很大大,所以大米袋与所以大米袋与A A不会有相对滑动不会有相对滑动,将将A A与两与两袋大米看成一个整体受力袋大米看成一个整体受力,如图如图,则由几何关则由几何关系知系知A A、B B、D D正确正确,由正交分解知由正交分解知F FN N=(m=(m1 1+2m+2m2 2)gcos+Fsingcos+Fsin所以所以C C选项错误选项错误.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练5.(20115.(2011银川模拟银川模拟)如图所示，如图所示，倾角为倾角为的斜面体的斜面体C C置于水平面置于水平面上，上，B B置于斜面上，通过细绳跨置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与过光滑的定滑轮与A A相连，连接相连，连接B B的一段细绳与斜面平行，的一段细绳与斜面平行，A A、B B、C C都处于静止状态都处于静止状态.则则()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.BA.B受到受到C C的摩擦力一定不为零的摩擦力一定不为零B.CB.C受到水平面的摩擦力一定为零受到水平面的摩擦力一定为零C.C.水平面对水平面对C C的支持力与的支持力与B B、C C的总重力大小相等的总重力大小相等D.D.若将细绳剪断，若将细绳剪断，B B物体依然静止在斜面上，水平面对物体依然静止在斜面上，水平面对C C的摩的摩擦力为零擦力为零易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练【解析】【解析】选选D.D.若若m mA Ag=mg=mB Bgsingsin，则，则B B、C C之间无摩擦力，故之间无摩擦力，故A A错错误误.将将B B、C C看做整体，受力分析得看做整体，受力分析得C C受地面的摩擦力一定不为受地面的摩擦力一定不为零，零，B B错误错误.水平面对水平面对C C的支持力一定小于的支持力一定小于B B、C C的总重力，的总重力，C C错错误误.若将细绳剪断，若将细绳剪断，B B静止在斜面上时，将静止在斜面上时，将B B、C C作为一个整体作为一个整体分析时，其受重力和水平面的支持力，则水平面对分析时，其受重力和水平面的支持力，则水平面对C C没有摩没有摩擦力，擦力，D D正确正确.易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练6.6.如图所示，质量为如图所示，质量为M M的楔形物块静置于水平地面上，其斜的楔形物块静置于水平地面上，其斜面的倾角为面的倾角为.斜面上有一质量为斜面上有一质量为m m的小物块，小物块与斜面的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦之间存在摩擦.用恒力用恒力F F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止，地面对楔在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止，地面对楔形物块的支持力为形物块的支持力为()()易易错错剖剖析析误误区区警警示示基基础础盘盘点点自自测测自自评评要要点点透透析析典典例例精精讲讲经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练A.(M+m)g B.(M+m)g-FA.(M+m)g B.(M+m)g-FC.(M+m)g+Fsin D.(M+m)g-FsinC.(M+m)g+Fsin D.(M+m)g-Fsin【解析】【解析】选选D.D.由于小物块匀速上滑，楔形物块保持静止，因由于小物块匀速上滑，楔