四年级第二学期家长会.pptx
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：第1页/共28页前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。第2页/共28页 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:第3页/共28页家长会议程家长会议程1 1、班级的一系列活动及情况、班级的一系列活动及情况2 2、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路3 3、需要家长配合的工作及事项需要家长配合的工作及事项4 4、个别交流、个别交流第4页/共28页班级的一系列活动班级的一系列活动及获奖情况及获奖情况第5页/共28页文明有礼的同学任卓颖任卓颖 张心贝张心贝 郭金博郭金博 张佳瑶张佳瑶 牛雨晨牛雨晨 刘源刘源 刘培琳刘培琳 孙萌孙萌萌萌 寇绪婧寇绪婧 韩德清韩德清 崔崔 玉玉 朱旭豪朱旭豪 张祎哲张祎哲 者冰倩者冰倩 戴佳弦戴佳弦 李李 亮亮 赵乾征赵乾征 丁偲彤陈美藤丁偲彤陈美藤 晋佳亮晋佳亮 贾贾 欣欣 赵佳俊赵佳俊 沈宗沈宗玉玉 崔莹莹崔莹莹第6页/共28页 课堂发言积极的同学有：王家祥 杜娟 张祎哲 朱旭豪芦紫怡 寇绪婧 刘 源 张心贝 刘培琳 刘阳 赵乾征等同学第7页/共28页 积极参加各项文体活动的同学有：覃 玮 杜 娟 陈美藤 张祎哲 朱旭豪 晋佳亮 朱国杰 王欢崔莹莹 寇绪婧 刘 源 张心贝 韩志鹏 刘 阳 赵乾征等同学第8页/共28页存在的问题存在的问题及下一阶段工作思路及下一阶段工作思路第9页/共28页 班级现状分析优点：(1)大部分学生学习主动性有所加强，班干部管理班级的能力不断提高。(2)组织纪律观念有所加强，班级凝聚力较强。()大部分学生班级工作积极主动。第10页/共28页学习：学习：一、小部分同学学习被动，不能一、小部分同学学习被动，不能专心听讲；作业很马虎或不能完成作业；专心听讲；作业很马虎或不能完成作业；学习成绩很差。学习成绩很差。二、学习上的二、学习上的“粗心大意粗心大意”。（1 1）、）、审题习惯不好。（审题习惯不好。（2 2）、书写习惯不好。）、书写习惯不好。（3 3）错误整理的习惯不好。（）错误整理的习惯不好。（4 4）、检）、检查习惯不好。查习惯不好。第11页/共28页 一、上课质量决定成绩一、上课质量决定成绩 1 1、有些学生学习态度较差，上有些学生学习态度较差，上课注意力不集中，觉得自己能听课注意力不集中，觉得自己能听懂，不愿意做笔记，课堂效率低。懂，不愿意做笔记，课堂效率低。有则改之有则改之,无则加勉无则加勉.防患于未然防患于未然第12页/共28页 二、态度产生差距二、态度产生差距2 2、有些学生学习目的性不明确，、有些学生学习目的性不明确，学习态度较差，学习态度较差，导致学习无动力，导致学习无动力，自控能力差，未能养成良好的学自控能力差，未能养成良好的学习习惯，有些学生有偏科现象。习习惯，有些学生有偏科现象。有则改之有则改之,无则加勉无则加勉.防患于未然防患于未然第13页/共28页 三、作业质量值得重视三、作业质量值得重视 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，字，字体体 不端正；老师讲评过的练习始终不端正；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导致已做过的练习屡的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。而是乱猜。少数学生有抄作业现象。少数学生有抄作业现象。有则改之有则改之,无则加勉无则加勉.防患于未然防患于未然第14页/共28页 2.2.有些学生吃零食现象严重，有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，乱扔垃圾。同时卫生习惯差，乱扔垃圾。1 1、部分学生纪律意识不强，、部分学生纪律意识不强，有违反纪律的现象。有违反纪律的现象。3.3.小部分孩子喜欢将一些与学习小部分孩子喜欢将一些与学习无关的书、玩具等带到学校。无关的书、玩具等带到学校。其他方面第15页/共28页需要家长配合的工作需要家长配合的工作第16页/共28页1.1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。习。2.2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。（请督多关心孩子的学习内容和实际进步程度。（请督促孩子背书，默写，听写，并签名。）促孩子背书，默写，听写，并签名。）3.3.定下家庭学习规矩。例如，定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许不完成作业不许出去玩出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电说不出今天所学到的东西不许看电视视”等，并且自始至终地执行。等，并且自始至终地执行。4.4.多引导孩子提出问题，多阅读课外书。多引导孩子提出问题，多阅读课外书。第17页/共28页 5 5、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。6 6 6 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与多与班主任和各科任老师联系班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的及时了解孩子在学校的学习和生活情况学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的了解自己孩子的情况才发生的.第18页/共28页8、警惕：、警惕：注意孩子的安全！注意孩子的安全！第19页/共28页1.1.了解上学、回家的时间，时刻了了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。解学生的动向。早早 晨：晨：7:45-8:157:45-8:15到校到校中午放学：中午放学：11:5011:50下午上课：下午上课：2 2：00002 2：2020进校门进校门下午放学：下午放学：4 4：0000作息时间表第20页/共28页2 2、家中有事、孩子生病不能到校一、家中有事、孩子生病不能到校一定要给老师请假。定要给老师请假。早早 晨：晨：7:45-8:157:45-8:15到校到校中午放学：中午放学：11:5011:50下午上课：下午上课：2 2：00002 2：2020进校门进校门下午放学：下午放学：4 4：0000第21页/共28页 名师提醒：小学四年级是个陡坡 家长要引导 小学四年级学生，心理和行为都会发生质的变化，是不安的开始。同时学习任务相对加重，家长需引导他们翻过这个“陡坡”。假如不重视这个时期的积极引导，孩子到高年级再来弥补学习上的缺陷，就可能困难多了。第22页/共28页 陈老师：13991352523 王老师：13572190263 第23页/共28页孩子最不喜欢听到家长说的10句话是你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了！第24页/共28页对家长的希望多一份责任 少一分放任 多一分鼓励 少一分训斥多一份关心 少一分随意多一分理解 少一分责备多一分赏识 少一分自弃第25页/共28页感谢您的信任期待您的合作谢谢第26页/共28页第27页/共28页感谢您的观看。第28页/共28页
