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英语演讲比赛的活动策划书5篇 随着时代的发展,民族渐渐融合,英语作为世界上运用最广泛的语言，在国际的沟通中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代高校生素养的基本标准之一。英语演讲竞赛的活动策划书怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于英语演讲竞赛的活动策划书，希望能帮到各位。 英语演讲竞赛的活动策划书1 一、活动前言： 作为探讨生群体，走在各学科学术探讨的前沿，须要从大量外文文献中获得信息，以及做英文文献汇报等。给探讨生同学英语水平提出很高的要求。为提高大家对英语学习的热忱，爱好，使大家充分意识到英语这一沟通工具在学习沟通中的重要作用，特此举办这次英语演讲竞赛，让优秀的英语学习者起个模范带头作用，以引领我们学校的英语学习潮流，让大家充分关注，重视英语这一语言。同时也是为了迎接北京市英语演讲竞赛而进行的一个选拔。 二、活动时间： 通知时间：_年10月24日 报名表提交截止时间：_年11月3日 演讲稿提交截止时间：_年11月3日 竞赛时间：初赛：_年11月6日 下午1:30分起先 决赛：_年11月13日 下午1:30分起先 三、活动地点： 初赛：4教4005 决赛：初赛之后通知(报告厅) 四、活动主题： “研”途精彩，“英”为有你。 五、参赛对象： 参赛对象：我校注册在籍的全体探讨生同学。 六、组织单位： 1、组织单位：北京信息科技高校探讨生部。 2、承办单位：北京信息科技高校探讨生会。 七、活动目的： 1、充分展示我校探讨生风采，让大家重视英语学习。 2、搭建一个英语沟通的平台和机会。 3、为迎接北京市英语演讲竞赛进行一个选拔。 八、活动目标： 胜利举办这次英语演讲竞赛，增加我校英语学习的氛围，增加大家学习英语的爱好。 九、活动流程策划： (1)宣扬阶段： 1、制作宣扬海报，海报制作等需托付研会宣扬部。海报张贴在学校宣扬栏上。 2、要制作竞赛用条幅：内容为“研途精彩，英为有你首届探讨生英语演讲大赛”。 3、召集各班班长开会，把通知与报名表格发送与各班负责人，让负责人统计各班参与竞赛的人的信息，通知主要包括竞赛时间，地点，竞赛规则，获奖人数，还有参赛者所要打算的材料(如演讲稿)。同时还要联系评委，嘉宾，主持人。要做好班长工作，发挥班长在宣扬中的作用。 4、让各班的研会成员在自己班进行宣扬。 (2)提交演讲稿(竞赛前三天要求电子版并发到研会学术部公共邮箱)。演讲稿要提前打印出来，供评委老师参阅。此过程也许11月3号截止。 (3)竞赛阶段：初赛在11月6号进行，复赛在11月13号实行。竞赛起先前演讲者需提前半小时入场，以抽签来确定演讲依次。(竞赛大致分为以下几个阶段：1、主持人宣布大赛起先。2、嘉宾讲话。3、宣读竞赛规则4、竞赛起先。5、统计结果并颁奖。6、竞赛结束。)。参赛者演讲结束后，评委在特定打分条上打分。初赛只有特定题目演讲，而决赛是特定题目演讲和自由发挥(初赛决赛都不能拿稿，初赛只是特定题目演讲，决赛要有评委提问对话)。竞赛结束，现场统计分数并宣布竞赛结果。 (4)颁奖仪式：初赛只宣布进入决赛人员名单。决赛由主持人宣布获奖名单，由嘉宾进行颁奖。获奖分一，二，三等奖，分别有1名，2名，3名。 (5)总结阶段：总结组织阅历，找出不足，加以改善。 十、活动中应留意问题： 1、竞赛起先前提前把演讲稿与评分规则交与评委老师。让老师对文字部分进行一下评比。 2、会场布置要提前进行以确保音响完好。 3、演讲题目为北京市英语演讲题目：Development and Safety。 4、我们的竞赛为最终的北京市竞赛做一个选拔。我们自己的通知也要做好并刚好发下去。 5、提前做好参赛者信息统计表格，参赛者分数统计表格。 十一、活动负责人及主要参加者： 活动领导者：马宏志 梁张华 活动负责人：胡庆辉 吴彦丽 活动协助者：学术部其他成员及帮助学术部的其他部门成员 活动参加者：评委，演讲人员，观众 十二、活动须要人手： 活动总负责人：胡庆辉，吴彦丽 条幅海报制作负责人：胡庆辉，吴彦丽 证书、名牌制作负责人：郑晗，杨济平 联络通知负责人：张苗苗奖品、水等物资选购负责人：何海蛟，吴迪 邀请评委负责人：马宏志，梁张华 音响等调试设备：蔡俊、谢松汕 统计参赛选手分数：吴迪、谢松汕 参赛时间计时：蔡俊新闻稿：王展 主持人：郑晗 板书负责人：杨济平 十三、详细方案： 探讨生英语演讲竞赛活动总负责人：胡庆辉、吴彦丽 1、宣扬工作： (1)制作一个长15米内容为“研途精彩，英为有你首届探讨生英语演讲大赛”的条幅。 (2)制作大海报两张和小海报130张，大海报张贴在学校宣扬栏，小海报在各班分发和探讨生教室和楼层电梯口处张贴。 (3)发通知于班长，调动班长宣扬的主动性。 (4)让各班的研会成员在自己班进行宣扬。 条幅，海报负责人：胡庆辉，吴彦丽 联络通知负责人：张苗苗 2、收集报名表和演讲稿： 报名表分为纸质报名表和电子版报名表两种提交方式。纸质报名表由各班负责人收齐后在11月3号傍晚7点前交给学术部特地人员。电子版在11月3号晚7点前提交到学术部公共邮箱。电子版与纸质版提交一个就可。 报名表和演讲稿收集负责人：何海蛟 3、竞赛现场 (1) 我部成员提前布置竞赛场地，检查音响设备是否完好! (2) 参赛者提前到场，抽签确定演讲依次。并在演讲依次表中签字。 (3)请办公室人员拍照。主持人介绍嘉宾、评委。 (4) 主持人介绍竞赛中应留意问题。如时间提示，各个打分项等。(有竞赛规则) (5) 嘉宾讲话，并宣布竞赛起先。(6) 竞赛结束统计竞赛结果并由主持人宣布获奖人员，由嘉宾颁奖。 4、 评奖工作 (1) 初赛没有奖品，只宣布进入复试人员名单(总共有12人)。 (2)决赛分为一，二，三等奖。其中获奖的研一参赛人员有机会参与培训，进入北京市的英语演讲竞赛。 (3) 购买奖品，制作获奖证书。 5、奖品，水等物资选购负责人：何海娇，吴迪 6、邀请评委负责人：马宏志，梁张华 7、板书负责人：杨济平 8、证书制作负责人：郑晗 9、评分条、演讲依次表制作负责人：胡庆辉 英语演讲竞赛的活动策划书2 一、活动目的 为了创建深厚的校内文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲竞赛。 二、可行性分析 1.学校角度 (1)给同学们供应一次展示自我的平台，给同学们创建了一次相互沟通的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说实力。 (2)丰富了学校开展的校内文化艺术节活动，熬炼了学生干部的实力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累珍贵的阅历，便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人沟通英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)熬炼自己的心理素养和口语表达实力，提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲竞赛，带动全体中学生学习英语的热忱，激励其学习爱好。 (2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参加对象和地点：中学部全体学生 会议室 四、活动简述 本次活动面对全体中学生，竞赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个展示自己实力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热忱与激情。 五、活动流程 1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日) 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合实力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参与决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证竞赛质量。 2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50) 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可争论、可抒情，但要真实，体现特性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。 (1)、选手演讲依次于竞赛前一天抽签确定，参赛选手出场依次按抽签确定，从小号到大号依次参与竞赛。 (2)、竞赛程序： a.竞赛起先：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。b.选手依次登台演讲。 (3)、竞赛规则： a. 成果计算：评委依据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成果中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成果。 b. 参赛选手的最终成果，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 六、奖项设置 7-9年级分a、b组设奖：a组：一等奖1名 二等奖1名 b组：一等奖1名 二等奖2名 七、工作支配和人员安排 总调度：(姚乾文) 1宣扬组 组长：(姚乾文)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。 2后勤组 组长：(李平：杨婕张春花)负责竞赛现场的布置，观众席支配及入场引导，选购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。协作其他各组工作，保证竞赛的顺当进行。 3计分组 组长：(井万文：史志凤 芦洁)负责计分、计时。 4评委组 组长：(郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵) 八、留意事项 1、提前通知全部参赛人员，若在竞赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃竞赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要仔细对待。 3、抽签做到公允公正。 4、各负责人及评委保证竞赛时的秩序，在每场竞赛前做好充分的打算工作，以利于选手在竞赛时发挥自己的最佳水平。 5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。 6、评分要严格根据评分标准进行，最终负责人上缴评分原始材料。 7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。 8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。 英语演讲竞赛的活动策划书3 为了丰富文化节内容和广阔同学的课余生活，加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给学生供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，校团委确定举办“英语之星”演讲竞赛。 一.赛前打算工作： 1.明确承办竞赛的纲要 1)活动目的 1提高同学学习英语的主动性，特殊是提高对英语口语训练的主动性。 2丰富学生的课余生活。 3为高校生供应一个学习和沟通英语学习的平台，共同进步。 4加深对英语口语的重要性的相识。 5通过举办活动，为广阔英语爱好者供应一个相互沟通和学习的机会。 2)参赛选手要求： (1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容主动、健康、向上。(3)如有背景音乐，则自带光碟。(4)自备服装和道具 3)参赛人数： 选拔赛自由报名，每个系2-3人 4)时间及有关场地支配： 时间：10月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔，依据报名状况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定) 11月9日交演讲稿(电子版，打印版)、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00(演讲竞赛) 地点：广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲竞赛) 5)竞赛环节 竞赛分为两个环节：录音选拔及演讲竞赛。 6)录音选拔： 录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参与演讲竞赛。 7)演讲竞赛： 1竞赛流程： 竞赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答1分钟。二，即兴演讲(选手打算30秒，回答2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在竞赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感爱好的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变实力和对英语的运用实力。 (2)评分标准：(满分100分) 仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分) 演讲内容：(50分)3)主题显明，符合主题内容。(25分)4)内容充溢，事例动人，贴近生活，富有显明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) 语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分) (3)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最终加总，去掉分与最低分，取平均分为选手竞赛成果，按成果排名分别获一、二、三等奖。台风奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 8)奖项设立: 一等奖1名(同时获英语之星称号)二等奖2名三等奖3名激励奖若干名 同时在此竞赛中设立台风奖，欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突) 9)颁奖：竞赛结束后，颁发获奖证书和奖品 2.前期宣扬打算工作(院团委宣扬部负责：YJBYS) 1)10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系帮助组织有此方面特长的同学报名参与，每个学院举荐23位同学。 2)通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，帮助报名。 3)10月19日起将张贴海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式起先。报名截止于10月28日中午12：00。 4)做好宣扬工作。 5)10月28日左右将再一次张贴海报 6)11月3日左右进行初赛。 3.主持人的选定(组委会负责) 竞赛选男女主持人各一名 4.评委和嘉宾的邀请：(组委会理事负责) 1)邀请7个评委参与竞赛的评比工作，其中有一两个外教，其中一个外教在竞赛后做点评 2)邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾 3)嘉宾和评委可做颁奖人 4)全部评委和嘉宾在11月8号前确定 5.竞赛内容和资料 1)录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。 2)决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作， 3)为保密起见，不能让其他人知晓。 4)录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。 5)以上两人假如参与竞赛，则另选人负责。 6.经费预算 总300元 英语演讲竞赛的活动策划书4 一、活动目的 为营造良好的英语学习氛围，推动高校英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素养，呈现外语系人的风貌，并为湖南省第十八届高校生英语演讲竞赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的高校生英文演讲(专业组)竞赛。 二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values 三、参与对象：怀化学院外国语言文学系09、10、11级全体学生 四、竞赛形式： 1、10级和11级同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，10级每班推选出三名优秀选手参赛，11级每班推选出一名优秀选手参赛;09级同学自行组织竞赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部; 2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。 五、竞赛流程： 1、初赛 (1)时间：20_年5月22日20_年5月25日 (2)地点：09级同学竞赛地点由各班自定，10、11级同学竞赛地点在各班当日基英课上课教室进行。 2、复赛 (1)时间：20_年5月30日(星期三)19:00 (2)地点：外语楼A-101，A-103 (3)形式：主题演讲(2分30秒) (4)要求：主题演讲不得超过时间 演讲要求脱稿 要求具备肯定的表现力与感染力 演讲内容要符合主题且不得抄袭 (5)评委：每个赛场2-3位老师 (6)评分细则：将从参赛选手中选择15名优秀选手晋级决赛 3、决赛 (1)时间：20_年6月8(星期五) 19：00 (2)地点：计算机楼C-201 (3)流程：表演嘉宾开场秀 已备演讲(3分钟) 即兴演讲(1分钟) 情景短剧(按出场依次五人一组，每组一分钟) 评委点评 颁奖 (4)要求： 演讲流畅，有感染力，将时间限制在规定范围内; 演讲内容切题且为原创稿; 场景对话生动，富有表现力。 (5)评委：英语教化教研室老师及外教 六、打算工作 1、监察：我们将在初赛时支配部分系干对各班演讲进行监察 2、宣扬：我们将通过海报、喷绘及邀请函等多种方式大力宣扬本次竞赛; 3、彩排：决赛前将进行两次彩排，确保正式竞赛的效果; 4、我们将邀请系部老师及外语系历届优秀参赛选手为参赛选手的已备演讲做指导; 5、接待、计时、统分等详细事宜详见工作人员支配表 七、奖项设置： 此次竞赛将评比出一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优胜奖六名，并颁发奖状。 信任有了系部领导老师和同学的支持与协作，外语系团总支、学生分会各部门的全力协作，以及选手们的共同努力，本次演讲竞赛将会做到传承历届，优于历届。 英语演讲竞赛的活动策划书5 一、活动名称 培育科学探讨精神，提高实践创新实力科技英语演讲竞赛 二、活动主题 科技创新，英为有你 三、活动目的 为进一步加强我校高校生的科技创新意识、创新精神和实践动手实力，充分展示校内科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校确定举办_年高校生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院确定在近期举办一场科技英语演讲竞赛。 四、活动背景 在21世纪的今日，英语在国际沟通中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得非常重要;学好科技英语，驾驭流畅的口语是顺应社会发展所必备的素养。因此，外国语学院团委打算在近期实行一场培育科学精神，提高实践创新实力为主题的科技演讲竞赛。 五、活动范围及对象 活动对象是我校全体在校高校生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参与。 六、竞赛详细流程 一初赛 初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参与外国语学院的复赛。 初赛在8日前结束。 二复赛 复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参与全校决赛。 复赛时间暂定_月9号。 三决赛 复赛在5号楼53实行，评委由外院老师及外教组成。 复赛日期暂定11月12号。 评分标准： 1、内容要求：主题显明，内容清晰、结构清楚、中心突出，合理绽开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众留意力。(3分) 2、语言要求：运用标准英国英语或美国英语。语言精确(发音清楚，音调、音高合适，用词精确、相关)，语言流利(留意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。(3分) 3、技巧要求：自信，有感情与气概;留意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的。幽默或调侃);适当运用修辞手段(比方、类比等)。(3分) 4、时间限制：定题演讲在2分3秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。(1分) 5、道具运用：定题演讲中允许运用实物、图片等协助道具，但仅限运用一次道具，运用道具过多将被酌情扣分。 评奖与嘉奖： 决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名 七、活动前期打算： 1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参与复赛的同学。 2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。 3、制作宣扬海报两份，设计宣扬单并复印若干份，提前宣扬整个活动。 4、做好活动所需材料的打算：把干事分为两组，宣扬小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资打算，而宣扬小组主要负责初赛到决赛的宣扬，并且负责邀请评委嘉宾。 5、联系好各部门的同学过来帮助、帮忙。 6、在新闻部调用同学打算负责拍摄，制作现场ppt等技术工作。 八、宣扬方案 通过各学院学生会进行宣扬 英语演讲竞赛的活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页