品德道德与法治八上6.2享受健康的网络交往(人教版)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练.ppt

自主作业自主作业材料一材料一新华网合肥电新华网合肥电26岁男子李某沉迷于黄色网站后，为了能岁男子李某沉迷于黄色网站后，为了能看到更多淫秽内容，在互联网上搜索淫秽信息并发布在黄色网站看到更多淫秽内容，在互联网上搜索淫秽信息并发布在黄色网站上。他因此被当地法院以犯传播淫秽物品罪，一审判处有期徒刑上。他因此被当地法院以犯传播淫秽物品罪，一审判处有期徒刑6个月，缓刑个月，缓刑1年。年。材料二材料二据据新民晚报新民晚报报道：日本各地政府纷纷开展一系列家长报道：日本各地政府纷纷开展一系列家长培训课程，主要教导家长如何熟练使用因特网，查询子女是否登培训课程，主要教导家长如何熟练使用因特网，查询子女是否登录不良网站，以便及时制止，确保他们免遭侵扰。录不良网站，以便及时制止，确保他们免遭侵扰。(1)请你结合材料一，谈一下你对网络消极作用的认识。请你结合材料一，谈一下你对网络消极作用的认识。(2)结合上述材料探究一下，我们应如何正确利用网络，做网络的结合上述材料探究一下，我们应如何正确利用网络，做网络的主人？主人？网络消极作用网络消极作用P71二二如何正确利用网络如何正确利用网络P69二二点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 目目 录录1、学会自我保护、学会自我保护2、遵守网络规则、遵守网络规则梅平时八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但是她在网梅平时八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但是她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉，只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏当红美眉，只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈的来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不就，梅平产生了强很谈的来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不就，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真是烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真是天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。说一说：说一说：1、梅平能与天马见面吗？为什么？、梅平能与天马见面吗？为什么？2、梅平会见天马，可能会有哪几种结果？、梅平会见天马，可能会有哪几种结果？这些结果会对梅平产生什么影响？这些结果会对梅平产生什么影响？3、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？谁求助？1 1、梅平能与天马见面吗？为什么、梅平能与天马见面吗？为什么？答：会有两种意见。答：会有两种意见。理由理由能能不能不能梅平只是一个八年级的女学生，假如见到的是比自梅平只是一个八年级的女学生，假如见到的是比自己大得多的坏人呢，不一定能斗得过他，太危险了。己大得多的坏人呢，不一定能斗得过他，太危险了。不能因为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，到不能因为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，到时候后悔都来不及。时候后悔都来不及。网上沟通的好，网下也能做朋友。不是所有的网网上沟通的好，网下也能做朋友。不是所有的网友都是坏人，与人交往总是要从陌生开始的。友都是坏人，与人交往总是要从陌生开始的。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2 2、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？平的生活产生什么影响？答：梅平会见天马，可能有三种情况。答：梅平会见天马，可能有三种情况。好的结果坏的结果很失望遇到一个好人，成为生活中的知心朋友。遇到一个好人，成为生活中的知心朋友。网友是不法之徒，对梅平进行了身心伤害，给网友是不法之徒，对梅平进行了身心伤害，给梅平今后生活留下了阴影。梅平今后生活留下了阴影。网友外貌猥琐，与网上所感觉的完全不一样，从网友外貌猥琐，与网上所感觉的完全不一样，从此不再联络，注重现实朋友，发展真实的人际关此不再联络，注重现实朋友，发展真实的人际关系。系。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 看黄的编假的骗钱的应得的正正规规网网站站分析上述漫画，结合生活实际，说说我们分析上述漫画，结合生活实际，说说我们在网络交往中为什么要学会自我保护？在网络交往中为什么要学会自我保护？难见庐山真面目难见庐山真面目点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 原因原因做法做法1.1.网络在提高人们社会活动质网络在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使量的同时，可能对部分网络使用者造成用者造成伤害伤害。P72P72一一2.2.网络交往对象网络交往对象可能故意可能故意伪装起来伪装起来骗取骗取我们的信任。我们的信任。P72P72二二3.3.网络网络信息良莠不齐信息良莠不齐，个别不，个别不法分子利用网络实施法分子利用网络实施违法犯罪违法犯罪活动。活动。P73P73二二点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 老同学你好，给你准老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快备了一份礼物。赶快点击点击,去看看吧！去看看吧！当你遇到类似的情形时你会怎当你遇到类似的情形时你会怎么做？么做？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 哈哈哈，你的计算机已被我占领哈哈哈，你的计算机已被我占领所有资料将在五分钟后被删除。所有资料将在五分钟后被删除。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 遇到陷阱要警惕遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。面对诱惑须克制。陷阱陷阱诱惑诱惑点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 原因原因做法做法1.1.网络在提高人们社会活动质网络在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使量的同时，可能对部分网络使用者造成用者造成伤害伤害。P72P72一一2.2.网络交往对象网络交往对象可能故意可能故意伪装起来伪装起来骗取骗取我们的信任。我们的信任。P72P72二二3.3.网络网络信息良莠不齐信息良莠不齐，个别不，个别不法分子利用网络实施法分子利用网络实施违法犯罪违法犯罪活动。活动。P73P73二二1 1、要正确认识网络的两面性，要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用交往对生活的积极作用7272一一 2 2、提高安全防范意识，提高安全防范意识，不轻易不轻易泄露个人资料，不随意答应网泄露个人资料，不随意答应网友的要求友的要求以免上当受骗。以免上当受骗。P72P72二二 3 3、提高自己的、提高自己的辨别察觉能力辨别察觉能力和和抗诱惑能力抗诱惑能力P73P73二二 1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？2.小齐如果想了解科学的性知识小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道有哪些正当的渠道？3、小齐看过黄色网页后、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动？应该如何控制自己的冲动？课本课本P73 会受到黄色信息危害，甚至因此走上会受到黄色信息危害，甚至因此走上违法犯罪道路。违法犯罪道路。认真上好生理课，咨询有关专家、老师，认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康读本查阅正式的生理卫生健康读本 应当充分意识到看黄色网站对自己的危害，提应当充分意识到看黄色网站对自己的危害，提高自己抵抗诱惑的能力，保护好自己，把自己的主高自己抵抗诱惑的能力，保护好自己，把自己的主要精力和时间投入学习，锻练中去，并及时向有关要精力和时间投入学习，锻练中去，并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。网络管理部门举报这一黄色网站。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 闪闪的红星闪闪的红星小英雄潘冬子成了一个整日做小英雄潘冬子成了一个整日做明星梦并希望挣大钱的明星梦并希望挣大钱的拜金主义先锋拜金主义先锋；黄继光摔倒了黄继光摔倒了顺便顺便堵了枪眼；堵了枪眼；董存瑞的死因是被炸药包的董存瑞的死因是被炸药包的两面胶粘住两面胶粘住了；了；点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 对这些崇高人物的恶搞，不仅是对对这些崇高人物的恶搞，不仅是对优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华民族传统美德的讽刺和扭曲。民族传统美德的讽刺和扭曲。人有娱乐的本能，但人有娱乐的本能，但不能突破道不能突破道德和法律的底线德和法律的底线，不能伤害人们千百，不能伤害人们千百年来形成的民族感情。年来形成的民族感情。1、你如何看待网络交往的、你如何看待网络交往的“自由自由”？这种自？这种自由由有没有限度？有没有限度？2、网络交往与现实生活中的交往有没有需要、网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？共同遵守的规则？网络交往虽然与现实交往有所不同，但和现实网络交往虽然与现实交往有所不同，但和现实生活中的自由一样，都要受道德、法律、人情生活中的自由一样，都要受道德、法律、人情的约束的约束二者有需要共同遵守的规则。因为二者都是一二者有需要共同遵守的规则。因为二者都是一种公共生活，公共生活必然涉及人与人的共同种公共生活，公共生活必然涉及人与人的共同利益。即使在虚拟的社会中，人们还是要制定利益。即使在虚拟的社会中，人们还是要制定出相应的规则来约束不良行为，维护大家的利出相应的规则来约束不良行为，维护大家的利益益点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 规则一：规则一：网络交往要网络交往要遵守道德遵守道德想一想：想一想：小堂喜欢钻研电脑技术，听说小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷手铐送上门来，他受到了法律的制手铐送上门来，他受到了法律的制裁。裁。1 1、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？2 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？样的满足？给同学和公司造成什么危害？3 3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？1 1、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？答：小堂的心态是验证自己的电脑技术，动机单纯。但他的行为答：小堂的心态是验证自己的电脑技术，动机单纯。但他的行为动机的背后，反映了小堂的法律意识淡薄，没有尊重他人的利益。动机的背后，反映了小堂的法律意识淡薄，没有尊重他人的利益。2 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？样的满足？给同学和公司造成什么危害？答：小堂证实了自己的实力，因而十分高兴。但他的行为给别人的答：小堂证实了自己的实力，因而十分高兴。但他的行为给别人的生活带来了不便，给他人和社会带来了危害，耽误他人的重要事情，生活带来了不便，给他人和社会带来了危害，耽误他人的重要事情，给别人带来经济利益上的损害，甚至影响社会稳定。给别人带来经济利益上的损害，甚至影响社会稳定。3 3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？答：小堂的好奇心必然要受到法律的制裁因为网络生活属于社会公答：小堂的好奇心必然要受到法律的制裁因为网络生活属于社会公共生活。小堂的行为已经妨害了他人的正常生活，损害了他人的合共生活。小堂的行为已经妨害了他人的正常生活，损害了他人的合法权益，触犯了法律，必然要受到法律的制裁。法权益，触犯了法律，必然要受到法律的制裁。规则二：规则二：上网更要遵上网更要遵守法律守法律网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德上网更要遵守法律上网更要遵守法律原原因因做做法法网络是我们共有的生活空网络是我们共有的生活空间，我们负有建设文明、间，我们负有建设文明、健康的网络环境的责任健康的网络环境的责任P74P74一一在网络聊天室、公告栏等在网络聊天室、公告栏等公共场所要语言文明，不公共场所要语言文明，不辱骂和欺诈他人，不浏览辱骂和欺诈他人，不浏览和传播不良信息和传播不良信息等等等等P74P74一一网络交往是现实人际交往的网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则律这一最基本的行为准则P75P75一一 不恶意制造、传播流言，不不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格不进行诈骗活侮辱他人人格不进行诈骗活动，不制造、传播病毒，不动，不制造、传播病毒，不泄露国家秘密泄露国家秘密等等等等P75P75一一点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 道德是基础道德是基础(尊重他人、诚实友好、语言文明尊重他人、诚实友好、语言文明)法律是保障法律是保障（不侮辱他人人格、不制造传播病毒、不恶（不侮辱他人人格、不制造传播病毒、不恶意传播流言、不泄露国家机密意传播流言、不泄露国家机密）享受健康网络享受健康网络交往的保证交往的保证 当人人都遵守网络规当人人都遵守网络规则时，你会感到则时，你会感到遵守是关键遵守是关键 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 青少年要自觉遵守青少年要自觉遵守 全国青少年网络全国青少年网络文明公约文明公约点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 学会自我保护遵守网络规则1、要正确认识网络的 两面性2、提高安全防范意识 3、提高辨别察觉能力 和抵制诱惑能力1、网络交往要遵守道德2、上网要遵守法律3、青少年要自觉遵守 全国青少年网络文明公约享受健康的网络交往请你为电视台设计一句广告语，对请你为电视台设计一句广告语，对社会、国家或我们自身进行倡导，社会、国家或我们自身进行倡导，以净化网络环境，使得我们都能够以净化网络环境，使得我们都能够真正真正“享受健康的网络交往享受健康的网络交往”。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 设计网络宣传标语设计网络宣传标语1、珍惜网络资源，把握有利信息。、珍惜网络资源，把握有利信息。2、远离网吧毒瘤，争做健康少年。、远离网吧毒瘤，争做健康少年。3、遵守网络规则，净化网络环境。、遵守网络规则，净化网络环境。4、学会自我保护，谨防网络陷阱。、学会自我保护，谨防网络陷阱。5、健康上网，受益无穷。、健康上网，受益无穷。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境