2022秋七年级语文上册第六单元19皇帝的新装习题课件新人教版.pptx

皇帝的新装第19课 第 六 单 元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1 12 23 3CC课课内知识优化练内知识优化练B答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练课外阅读拓展练4 45 56 67 7答 案 呈 现习题链接语文素养专项练语文素养专项练8 81.下列加点字注音完全正确的一项是下列加点字注音完全正确的一项是()A.爵士爵士(juju)称职称职(chngchng)御聘御聘(pnpn)妥当妥当(tutu)B.钦差钦差(qnqn)骇人骇人(hihi)圈定圈定(junjun)愚蠢愚蠢(chnchn)C.赏赐赏赐(c c)滑稽滑稽(j j)头衔头衔(xinxin)呈报呈报(chngchng)D.炫耀炫耀(xunxun)款待款待(kunkun)附和附和(hh)陛下陛下(b b)【点拨】A项项“chngchng”应应为为“chnchn”；B项项“junjun”应应为为“qunqun”；D项项“xunxun”应为应为“xunxun”，“hh”应为应为“hh”。C 2.【2020重重庆庆B卷卷】下下列列句句子子中中“附附和和”一一词词运运用用不不当当的一项是的一项是()A.他他话话音音一一落落，窗窗外外的的小小鸟鸟就就叽叽叽叽喳喳喳喳叫叫起起来来，仿佛在附和他的观点。仿佛在附和他的观点。B.当当大大家家笑笑起起来来时时，他他也也附附和和着着笑笑，虽虽然然他他并并不不觉得那些话题有趣。觉得那些话题有趣。C.老老师师在在凝凝神神细细听听了了那那位位同同学学的的回回答答之之后后，立立即即附和道：附和道：“说得不错！说得不错！”D.妈妈妈妈刚刚提提出出举举行行家家庭庭晚晚会会的的主主意意，弟弟弟弟就就急急忙忙附和：附和：“好！好好！好！”C 【点拨】“附附和和”指指言言语语、行行动动追追随随别别人人。C项项是是老老师师在在点点评学生的回答，用评学生的回答，用“附和附和”不合适，故选不合适，故选C。3.【2020安安顺顺改改编编】下下列列文文学学、文文化化常常识识表表述述有有误误的的一一项项是是()A.京京剧剧、川川剧剧、越越剧剧、昆昆曲曲等等戏戏曲曲剧剧种种是是我我国国传传统统文文化化的瑰宝。的瑰宝。B.西西游游记记是是中中国国古古典典四四大大名名著著之之一一，是是元元末末明明初初小小说家施耐庵所著的。说家施耐庵所著的。C.冰冰心心，原原名名谢谢婉婉莹莹，福福建建长长乐乐人人，现现代代著著名名作作家家。代代表作有繁星春水往事寄小读者等。表作有繁星春水往事寄小读者等。D.皇皇帝帝的的新新装装海海的的女女儿儿都都是是丹丹麦麦作作家家安安徒徒生生的的童话作品。童话作品。【点拨】西游记西游记是明代小说家吴承恩所著的是明代小说家吴承恩所著的。B4.文中加点的词语文中加点的词语“奇迹奇迹”指的是什么指的是什么？请请同同学学们们看看典典中中点点第第6464页页第第4-74-7题题。H 硕硕鼠鼠心心目目中中的的“老老鼠鼠吃吃猫猫”的的“真真经经”。【深深】5.分析画线的语句在文中所起的作用分析画线的语句在文中所起的作用。X 承承上上启启下下，承承接接上上文文老老鼠鼠去去非非洲洲学学习习“老鼠吃猫老鼠吃猫”的的“真经真经”，并引出下文。【结构】，并引出下文。【结构】6.这个故事的结局有怎样的妙处？为什么会出现这种结局这个故事的结局有怎样的妙处？为什么会出现这种结局？X/G故故事事以以硕硕鼠鼠被被猫猫咬咬死死，观观望望的的老老鼠鼠逃逃的的逃逃，溜溜的的溜溜为为结结局局，卒卒章章显显志志【内内容容】，震震撼撼人人心心，有有极极强强的的感感染染力力【客客】。出出现现这这种种结结局局的的原原因因是是硕硕鼠鼠不不懂懂得得世世界界上上的的事事物物具具有有特特殊殊性性【条条】。它它不不是是非非洲洲的的“铁铁嘴嘴老老鼠鼠”，不不能能放放出出非非洲洲老老鼠鼠所所能能够够放放出出的的可可以以让让猫猫动动弹弹不不得得的的“浓浓烈烈的的臭臭气气”，却却一一味照搬非洲老鼠的经验，只能落得个悲剧下场【理】。味照搬非洲老鼠的经验，只能落得个悲剧下场【理】。7.用自己的话概括这篇童话的主题用自己的话概括这篇童话的主题。G示示例例：本本文文通通过过讲讲述述一一个个老老鼠鼠去去非非洲洲学学习习“老老鼠鼠吃吃猫猫“的的”“真真经经”的的故故事事，告告诉诉人人们们”世世间间的的事事物物具具有有特特殊殊性性，不不结结合合自自身身实实际际，盲盲目目照照搬搬他他人人的的做做法法，必然失败。【条】必然失败。【条】8.(语文素养语文素养语言运用语言运用)阅读下面的材料，阅读下面的材料，写出医生的言外之意写出医生的言外之意。罗罗伯伯特特是是德德国国著著名名的的医医生生。有有一一天天，他他为为国国王王看看病病。国国王王说说：“你你给给我我看看病病，不不能能像像看看别别的的病病人人那那样样。”罗罗伯伯特特非非常常平静地回答：平静地回答：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”【点拨】本本题题中中的的“都都是是”一一词词表表明明在在罗罗伯伯特特眼眼里里，病病人人是是一一样样的，的，“国王国王”一词则表明了罗伯特对待病人的态度。一词则表明了罗伯特对待病人的态度。在他眼里，病人是一样的，他会认真对待每一位患者在他眼里，病人是一样的，他会认真对待每一位患者。