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第三部分第三部分考前给力考前给力14天天优化方案高考化学二轮专题复习广东专用第三部分考前第3天 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第三部分第三部分考前给力考前给力14天天主干知主干知识识1化学实验常用仪器的使用化学实验常用仪器的使用(1)能直接加热的仪器能直接加热的仪器蒸发皿：用于蒸发溶剂或浓缩溶液。蒸发皿：用于蒸发溶剂或浓缩溶液。试管：常用作反应器，也可收集少量气体。试管：常用作反应器，也可收集少量气体。放在试管内的液体不超过容积的放在试管内的液体不超过容积的1/2，加热的不，加热的不超过超过1/3。坩埚坩埚(坩埚钳坩埚钳)：用于灼烧固体。：用于灼烧固体。燃烧匙：燃烧少量固体物质。燃烧匙：燃烧少量固体物质。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天(2)能间接加热能间接加热(需垫石棉网需垫石棉网)的仪器的仪器烧杯：用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用烧杯：用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等。作反应器和给试管水浴加热等。烧瓶烧瓶(平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶)：用作：用作常温或加热条件下进行的反应，蒸馏烧瓶也可常温或加热条件下进行的反应，蒸馏烧瓶也可用于蒸馏与分馏。所装液体的量不应超过其容用于蒸馏与分馏。所装液体的量不应超过其容积的积的1/2。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天(3)计计量量仪仪器器量筒：用于粗略量取液体的体量筒：用于粗略量取液体的体积积。精确度。精确度为为0.1 mL。不能用作反。不能用作反应应器，不能用来直接在其内配制器，不能用来直接在其内配制溶液。溶液。容量瓶：用于准确配制一定物容量瓶：用于准确配制一定物质质的量的量浓浓度的溶度的溶液。不作反液。不作反应应器，不可加器，不可加热热。托托盘盘天平：用于称量物天平：用于称量物质质的的质质量。一般精确到量。一般精确到0.1 g。滴定管滴定管(酸式和碱式两种酸式和碱式两种)：用于滴定：用于滴定实验实验，也，也可准确量取液体体可准确量取液体体积积。精确到。精确到0.01 mL。氧化性氧化性试剂试剂(如如KMnO4酸性溶液酸性溶液)不能放在碱式滴不能放在碱式滴定管中。定管中。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天温度温度计计：用于：用于测测量温度。加量温度。加热时热时不可超不可超过过其最大量程，不可当其最大量程，不可当搅搅拌器使用。拌器使用。(4)用作用作过滤过滤、分离、注入溶液、分离、注入溶液仪仪器器漏斗：用作漏斗：用作过滤过滤或向小口容器中注入液或向小口容器中注入液体。体。长颈长颈漏斗：用于装配反漏斗：用于装配反应应器，便于注入器，便于注入反反应应液。液。分液漏斗：分离密度不同且互不相溶的分液漏斗：分离密度不同且互不相溶的液体；作反液体；作反应应器的随器的随时时加液装置。加液装置。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天(5)干燥仪器干燥仪器干燥管：用于干燥或吸收某些气体。气流方干燥管：用于干燥或吸收某些气体。气流方向大口进小口出。向大口进小口出。洗气瓶：除去气体中的杂质。注意气流方向洗气瓶：除去气体中的杂质。注意气流方向应该长管进气，短管出气。应该长管进气，短管出气。(6)其他仪器其他仪器集气瓶：用于收集和贮存少量气体。集气瓶：用于收集和贮存少量气体。酒精灯：用作热源，火焰温度为酒精灯：用作热源，火焰温度为500600。所装酒精量不能超过其容积的。所装酒精量不能超过其容积的2/3，也不能少，也不能少于于1/4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭。不能吹灭。玻璃棒：用于搅拌或给液体引流。玻璃棒：用于搅拌或给液体引流。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天2化学实验的基本操作化学实验的基本操作(1)药品的取用药品的取用第三部分第三部分考前给力考前给力14天天(2)试纸的使用试纸的使用检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸颜色变化。点在试纸的中部，观察试纸颜色变化。检验气体：一般先湿润试纸，粘在玻璃棒的检验气体：一般先湿润试纸，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天易易错错易混易混1使用试管、烧瓶加热液体时，忽视对液体量的使用试管、烧瓶加热液体时，忽视对液体量的要求，所加液体过多。要求，所加液体过多。分析分析:用试管加热液体时，液体不能超过试管容积用试管加热液体时，液体不能超过试管容积的的1/3。用烧瓶加热液体时，液体不能超过烧瓶容。用烧瓶加热液体时，液体不能超过烧瓶容积的积的1/2。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天2使用托盘天平称量固体药品时，记错药品和砝使用托盘天平称量固体药品时，记错药品和砝码位置，称量码位置，称量NaOH固体时，误将药品放在纸上。固体时，误将药品放在纸上。分析：分析：用托盘天平称量药品时，应是左物右码。用托盘天平称量药品时，应是左物右码。称量称量NaOH固体时，应将固体时，应将NaOH放在小烧杯内或放放在小烧杯内或放在称量瓶内。在称量瓶内。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天3混淆量筒和滴定管的刻度设置，仰视或俯视混淆量筒和滴定管的刻度设置，仰视或俯视读数时，将误差分析错误。读数时，将误差分析错误。分析：分析：量筒无量筒无“0”刻度，且刻度值从下往上增大，刻度，且刻度值从下往上增大，滴定管的滴定管的“0”刻度在上端，从上往下增大。观察刻度在上端，从上往下增大。观察刻度时相同的失误，误差相反。刻度时相同的失误，误差相反。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天4混淆洗气瓶用于净化气体和收集气体的区别，混淆洗气瓶用于净化气体和收集气体的区别，将进出气管接反。将进出气管接反。分析分析:洗气瓶用于净化气体时，应长管进、短管洗气瓶用于净化气体时，应长管进、短管出，用于排液体法收集气体时，应短管进、长出，用于排液体法收集气体时，应短管进、长管出。管出。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天5混淆试纸的使用要求，测混淆试纸的使用要求，测pH时误将时误将pH试纸试纸用蒸馏水润湿。用蒸馏水润湿。分析分析:使用石蕊试纸，淀粉使用石蕊试纸，淀粉KI试纸时要先用蒸馏试纸时要先用蒸馏水润湿，使用水润湿，使用pH试纸时，不能将试纸润湿，否试纸时，不能将试纸润湿，否则等于将溶液稀释。则等于将溶液稀释。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天6将将“点燃点燃”、“燃烧燃烧”、“加热加热”、“高温高温”混用、混用、将制将制H2时的现象描述为时的现象描述为“放出一种无色比空气轻放出一种无色比空气轻的气体的气体”等。等。分析分析:“点燃点燃”是用点火的方式使之燃烧，是条件，是用点火的方式使之燃烧，是条件，“燃烧燃烧”是过程；是过程；“加热加热”和和“高温高温”都是条件，只都是条件，只是温度不同；是温度不同；“无色比空气轻的气体无色比空气轻的气体”是性质，是性质，在此是错把性质当现象描述，正确的描述应为在此是错把性质当现象描述，正确的描述应为“放出一种无色无味的气体放出一种无色无味的气体”，这属于描述上出现，这属于描述上出现的错误。的错误。第三部分第三部分考前给力考前给力14天天本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放