vb教材系统及毕业设计答辩稿.ppt
VB教材管理系统论文及毕业设计答辩稿 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望教材管理系统教材管理系统设计目的设计目的 由于学校专业多；开课种由于学校专业多；开课种类多；面对教师、学生多；类多；面对教师、学生多；入出库教材多，工作量大入出库教材多，工作量大需要一套高效的计算机管需要一套高效的计算机管理信息系统来代替繁琐、理信息系统来代替繁琐、低效的传统手工管理方式，低效的传统手工管理方式，最终实现教材管理的全面最终实现教材管理的全面自动化自动化。系统介绍系统介绍功能主要包括：功能主要包括：功能主要包括：功能主要包括：教材管理、查询、教材管理、查询、教材管理、查询、教材管理、查询、打印与报表、打印与报表、打印与报表、打印与报表、系系系系统管理、选项和帮统管理、选项和帮统管理、选项和帮统管理、选项和帮助。助。助。助。开发工具：开发工具：开发工具：开发工具：使用使用使用使用VBVBVBVB做开发语言，做开发语言，做开发语言，做开发语言，accessaccessaccessaccess数据库作为数据库作为数据库作为数据库作为后台。在后台。在后台。在后台。在VB 6.0VB 6.0VB 6.0VB 6.0中中中中使用使用使用使用ADOADOADOADO技术连接技术连接技术连接技术连接accessaccessaccessaccess数据库。数据库。数据库。数据库。系统功能结构图系统功能结构图系统功能结构图系统功能结构图当系统管理员想进入系统时，在登录窗体中输入用户名当系统管理员想进入系统时，在登录窗体中输入用户名当系统管理员想进入系统时，在登录窗体中输入用户名当系统管理员想进入系统时，在登录窗体中输入用户名和密码，点击确定按钮，就可进入教材管理系统的主窗和密码，点击确定按钮，就可进入教材管理系统的主窗和密码，点击确定按钮，就可进入教材管理系统的主窗和密码，点击确定按钮，就可进入教材管理系统的主窗体界面，管理员就可以进行如下的工作：体界面，管理员就可以进行如下的工作：体界面，管理员就可以进行如下的工作：体界面，管理员就可以进行如下的工作：（1 1）通过订书单来确定所需要订的书。通过订书单来确定所需要订的书。通过订书单来确定所需要订的书。通过订书单来确定所需要订的书。（2 2）把订书单和库存做比较得出还需要订阅的书的名）把订书单和库存做比较得出还需要订阅的书的名）把订书单和库存做比较得出还需要订阅的书的名）把订书单和库存做比较得出还需要订阅的书的名称、数量等。称、数量等。称、数量等。称、数量等。（3 3）把所需要订阅书导出到订书表，通过订书表向各）把所需要订阅书导出到订书表，通过订书表向各）把所需要订阅书导出到订书表，通过订书表向各）把所需要订阅书导出到订书表，通过订书表向各出版社订书。出版社订书。出版社订书。出版社订书。（4 4）等所需要的书到了，把它们进入库存，更新库存）等所需要的书到了，把它们进入库存，更新库存）等所需要的书到了，把它们进入库存，更新库存）等所需要的书到了，把它们进入库存，更新库存数据库。数据库。数据库。数据库。（5 5）比较新库存和订书单，导出各学生，各班级，各）比较新库存和订书单，导出各学生，各班级，各）比较新库存和订书单，导出各学生，各班级，各）比较新库存和订书单，导出各学生，各班级，各系的发报表。系的发报表。系的发报表。系的发报表。（6 6）按照发书报表进行发书，更新库存，并备份原来）按照发书报表进行发书，更新库存，并备份原来）按照发书报表进行发书，更新库存，并备份原来）按照发书报表进行发书，更新库存，并备份原来的库存，比较一下是否有错。的库存，比较一下是否有错。的库存，比较一下是否有错。的库存，比较一下是否有错。（7 7）按照学生的发书报表发书，并把各学生的领书清）按照学生的发书报表发书，并把各学生的领书清）按照学生的发书报表发书，并把各学生的领书清）按照学生的发书报表发书，并把各学生的领书清单打印发给学生。单打印发给学生。单打印发给学生。单打印发给学生。设计步骤设计步骤 1 1、用用accessaccess建建立立数数据据库库存存放放基本资料基本资料2 2、用、用VBVB开发系统界面开发系统界面3 3、使用、使用ADOADO技术连接数据库技术连接数据库4 4、通通过过 DATAGRID DATAGRID 和和 TEXTTEXT显示出来显示出来5 5、用用查查询询和和统统计计等等手手段段对对数数据据库库的的资资料料进进行行处处理理获获得得有有效数据效数据系统功能窗体界面系统功能窗体界面用户管理用户管理用户管理中心提供用户管理中心提供用户的帐户管理，用户的帐户管理，在其中可以设置用在其中可以设置用户的权限。对用户户的权限。对用户进行添加、修改和进行添加、修改和删除。各个用户的删除。各个用户的权限不同，所可以权限不同，所可以浏览，查询内容也浏览，查询内容也不同。不同。查询功能查询功能按字段查询：按字段查询：使用使用ADOADO控件连接数据库，控件连接数据库，在在SQL SQL 属性输入以下属性输入以下SQLSQL查询语句，查询语句，select*from ygselect*from ygwhere where 字段字段=:ss=:ss建立变量建立变量”SS”.”SS”.用一个用一个TEXTTEXT控件输入查询条件，用一个控件输入查询条件，用一个COMMANDCOMMAND控件实现查询控件实现查询 。查询界面图查询界面图结束语 经过三个多月的努力，完成了教经过三个多月的努力，完成了教材管理系统的设计。其功能基本符材管理系统的设计。其功能基本符合用户需求。并提供部分系统维护合用户需求。并提供部分系统维护功能功能,使用户方便的进行数据备份使用户方便的进行数据备份和恢复、数据删除。对于数据的一和恢复、数据删除。对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效致性的问题也通过程序进行了有效的解决。但是由于毕业设计时间较的解决。但是由于毕业设计时间较短，所以该系统还有许多不尽如人短，所以该系统还有许多不尽如人意的地方，这些都有待进一步改善。意的地方，这些都有待进一步改善。致谢致谢 感谢我的毕业设计指导老师姚玉感谢我的毕业设计指导老师姚玉霞老师，同时，我要感谢计算机系霞老师，同时，我要感谢计算机系领导提供我设计环境，以及对所有领导提供我设计环境，以及对所有关心我、帮助我的领导老师及同学关心我、帮助我的领导老师及同学致以由衷的感谢。致以由衷的感谢。感谢在座各位老师和同学！感谢在座各位老师和同学！
