【精品】八年级(8)班上学期期中家长会课件（可编辑）.ppt

八年级(8)班上学期期中家长会课件 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促使您的加家长会，关心、帮助、督促使您的孩子取得进步是我们共同的心愿！使孩子取得进步是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：同时，为保证家长会秩序，请各同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。到外面接听。谢谢合作！谢谢合作！n学习n卫生n纪律班级教学理念n关注每一个学生n不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养n不看中一时成绩n希望每个人都有进步家长会主要内容家长会主要内容n期中考试班级情况期中考试班级情况n学生成绩及问题学生成绩及问题n教师与家长手拉手教师与家长手拉手年级前10名的同学:1人年级前100名：8人年级前200名：18人年级前300名：25人总分总分720分以上：分以上：2人人总分总分640分以上：分以上：16人人年级综合排名：年级综合排名：1总分总分480分以上：分以上：42人人期中考各学科最高分期中考各学科最高分语文：熊晨曦语文：熊晨曦(85)数学：曾韬数学：曾韬(100)英语：熊晨曦英语：熊晨曦(95)物理：吴江韬物理：吴江韬(99)期中考各学科最高分期中考各学科最高分政治：吴江韬政治：吴江韬(93)历史：吴江韬历史：吴江韬(93)地理：熊晨曦地理：熊晨曦(96)生物：熊晨曦生物：熊晨曦(88)陈德璐：+155 曾韬：+143朱洪昱：+137 江绍宇：+136进步100名以上的学生：全班共有全班共有30名同学进步，名同学进步，32人退步人退步退步退步100名以上的学生：名以上的学生：肖日晖：肖日晖：-116李治龙：李治龙：-129张男：张男：-137郭慧婷：郭慧婷：-155汤璐璐：汤璐璐：-170存在的问题：n1、各门学科发展不平衡，偏科较为严重、各门学科发展不平衡，偏科较为严重n2、缺乏勤奋、严谨的学习态度和良好的、缺乏勤奋、严谨的学习态度和良好的学习习惯学习习惯n3、作业做完万事大吉，不做预习、不会、作业做完万事大吉，不做预习、不会自学自学n4、不重视基础，不能处理好课外学习与、不重视基础，不能处理好课外学习与课内学习的关系；课内学习的关系；n5、思想认识不够正确，不重视政史地生、思想认识不够正确，不重视政史地生四门学科四门学科学生分类n1n2n3n4n5学生类型一学生类型一建议：在认真完成作业的同时，建议：在认真完成作业的同时，抓紧复习其他科目，争取全优。抓紧复习其他科目，争取全优。学生类型二学生类型二建议：建议：1、付出要比其他同学多、付出要比其他同学多2、必须多问（同学、老师）、必须多问（同学、老师）3、及时鼓励和表扬、及时鼓励和表扬4、培养兴趣，期待他们进步、培养兴趣，期待他们进步学生类型三学生类型三建议：建议：1、端正态度、端正态度2、重视孩子的心理发展、重视孩子的心理发展3、需要勤加督促、需要勤加督促4、明确目标、明确目标学生类型四学生类型四建议：首先端正学习态度，以认建议：首先端正学习态度，以认真的心态上课，以认真的行动落真的心态上课，以认真的行动落实作业，提高作业质量。实作业，提高作业质量。若能端正态度，成绩能与类型一若能端正态度，成绩能与类型一相同。相同。学生类型五学生类型五建议：需家长和老师的督促、监建议：需家长和老师的督促、监督和鼓励，就能有进步。督和鼓励，就能有进步。现在已步入一个平稳的发展时期，没有了刚开学时中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业上重点高中的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。身身心心发发展展初二阶段的学生刚好是处于人生的第初二阶段的学生刚好是处于人生的第初二阶段的学生刚好是处于人生的第初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理二次断乳期（心理断乳期），其生理二次断乳期（心理断乳期），其生理二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感特征已进入青春期，在心理上自我感特征已进入青春期，在心理上自我感特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实觉已是成年人，但由于知识、生活实觉已是成年人，但由于知识、生活实觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，际能力还欠缺，际能力还欠缺，际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子所以这个阶段的孩子所以这个阶段的孩子所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响最容易出现问题，若过渡不好将影响最容易出现问题，若过渡不好将影响最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。其一生。其一生。其一生。“初二现象初二现象初二现象初二现象”有哪些表现有哪些表现有哪些表现有哪些表现?孩子的独立性增强了，总想摆脱孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（独立性开始增强）青春期学生变化（独立性开始增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影、电视节目以及网络的影要注意从家庭生活到电影、电视节目以及网络的影响，一定要有适度的选择。响，一定要有适度的选择。所以，希望各位家长所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（好奇心增强）青春期学生变化（好奇心增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该多与他们沟通，始，各位家长的教育模式应该多与他们沟通，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受一定的惩罚。由学生自己来规定自己要接受一定的惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题特别是原则性问题建立一些约法三章。问题特别是原则性问题建立一些约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）普遍问题普遍问题n上课上课n作业作业n上网上网n心态心态1、控制好上学放学时间及业余时间、控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网的时间尤其是上网的时间）2、控制好孩子的零花钱，钱多未必、控制好孩子的零花钱，钱多未必是好事是好事3、多关注、少唠叨，遇问题、多交流、多关注、少唠叨，遇问题、多交流 4、寻找办法，弥补弱科（偏科）、寻找办法，弥补弱科（偏科）5、加强与班主任和任课老师的联系、加强与班主任和任课老师的联系建议建议:关于安全问题关于安全问题掌握放学时间，规定到家时间掌握放学时间，规定到家时间不带过多零花钱不带过多零花钱不买三无食品或街边小吃不买三无食品或街边小吃不带贵重物品到校（如手机、不带贵重物品到校（如手机、MP3等）等）注意观察孩子的交友状况，不和不良注意观察孩子的交友状况，不和不良学生交往，特别是社会小青年学生交往，特别是社会小青年不允许到朋友家中过夜，尤其是周末不允许到朋友家中过夜，尤其是周末科任教师电话：n1、语文（班主任）：、语文（班主任）：13766376460n2、数学刘老师：、数学刘老师：15350296639n3、英语胡老师：、英语胡老师：15307079662n4、物理卢老师：、物理卢老师：13679788765n5、政治刘老师：、政治刘老师：13907071266n6、历史曾老师：、历史曾老师：13763993866n7、地理龙老师：、地理龙老师：15179058765n8、生物吴老师：、生物吴老师：13687977807