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如何把握法律部分的核心观点如何把握法律部分的核心观点应用（应用（3个）个）运用法律同违法犯罪行为作运用法律同违法犯罪行为作斗争斗争七上第九课七上第九课七下第八课七下第八课权利与义务权利与义务八下第一课八下第一课八下第二课八下第二课依法治国依法治国九全第六课九全第六课 宪宪法法宪法是国家的根本大法，是宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程治国安邦的总章程依法治国的核心是依宪治国依法治国的核心是依宪治国依法依法治治国国我国积极实施依法治国的基我国积极实施依法治国的基本方略。本方略。依法治国是党领导人们治理依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，有利于建国家的基本方略，有利于建设社会主义法治国家，实现设社会主义法治国家，实现国家的长治久安国家的长治久安 建建议议权、权、监监督督权权我国公民享有广泛的权利。我国公民享有广泛的权利。我们要积极参与政治生活，我们要积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。依法行使建议权和监督权。公民要在法律允许的范围之公民要在法律允许的范围之内行使建议权，监督权，有内行使建议权，监督权，有利于有效行使自己的权利，利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。尽到对国家的责任。受教育受教育的权利的权利和义务和义务受教育既是权利又是义务。受教育既是权利又是义务。珍惜受教育的权利，履行受教育的义务是对自珍惜受教育的权利，履行受教育的义务是对自己和国家负责任的表现，有利于提高自身素质己和国家负责任的表现，有利于提高自身素质和健康成长。和健康成长。中学生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育中学生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。的义务。消费者消费者的合法的合法权益权益消费者享有许多权利，同时消费者也应该履行消费者享有许多权利，同时消费者也应该履行相应的义务。相应的义务。当消费者自身合法权益受到不法侵害时，学会当消费者自身合法权益受到不法侵害时，学会运用法律武器维护自身合法权益。运用法律武器维护自身合法权益。国家安全国家安全维护国家安全是每个公民应尽的义务。维护国家安全是每个公民应尽的义务。将核心观点和生活中的现象相对应：将核心观点和生活中的现象相对应：现象一：中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃，问母亲该怎么办，母亲赶紧说：“千万不要管。”眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤，大声喊道“有人偷钱包！”小偷没得逞，溜下了车。眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤正义感的表现，维护了社会正义 妈妈要他不要管，小逸没听从正确对待父母的关爱与教育 大声喊“有人偷钱包！”法制观念的体现，履行与违法犯罪做斗争的义务 现象二：小明到公园游玩，发现有人逃票翻墙入园，小明就向管理部门举报，希望公园加强管理。回家的路上小明去超市买牛奶，到家后发现牛奶已经变质，于是小明带着发票去超市要求退换，遭到拒绝，小明就站在超市的入口，向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品。向公园管理部门举报 正义感/同违法行为做斗争/积极行使建议权、监督权 带着发票去找超市 维权意识/法制观念 向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品 违法行为/侵犯名誉权/没有以合法的方式维权结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！16