【精品】【语文版】九年级上《清兵卫与葫芦》教学设计精品ppt课件.ppt

【语文版】九年级上清兵卫与葫芦教学设计课标要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”11/11/202211/11/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供学情分析：巩固已有知识和经验，提升欣赏小说的水平。11/11/202211/11/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供教材分析：清兵卫与葫芦是日本小说家志贺直哉写的一篇主张尊重个性的小说，通过讲述一个异国的悲剧性故事，揭露封建家长专制思想对青少年的扼杀。文章叙述直白，易于理解，贴近学生的思想实际和生活实际，是对学生进行小说的阅读欣赏与思想教育的好教材。11/11/202211/11/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供教学环节1：导入新课。上节课我们读了课文，理清了这篇小说的情节。作者以故事的结局开头，然后依次展开情节，巧妙的匠心见诸笔端。小说围绕什么物件展开情节、塑造人物、表现主旨的呢？在黑板中心画一只葫芦，进一步引导，创设争论 老师画了一只葫芦，这只葫芦是清兵卫喜欢的吗？顺势激发学生的兴趣 为什么呢？11/11/202211/11/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 教学环节2：从众多人物中找出主人公，根据文中传神的描写分析主人公的性格特征。教学环节3：揣摩客人、教员、爸爸对清兵卫的爱好的做法与态度。教学环节4：理解小说的现实意义，揣摩作者的情感与态度，深刻体会文章的主旨。11/11/202211/11/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供教学环节5:拓展反思，体验感悟。教学环节6：课堂总结。教学环节7：布置作业。11/11/202211/11/2022该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供