【精品】【长春版】年秋六年级上册《“真美”与“真糟”》（可编辑）.ppt

【长春版】年秋六年级上册“真美”与“真糟”n n快速默读课文，找出描写父母亲评价语言的句子，分别用横线和波浪线画出来，并读一读。n n想一想：同一首诗父母亲为什么会有不同的看法，和小组同学说一说。妈妈边读边嚷了起来：妈妈边读边嚷了起来：“真美！真美！巴德，真是你写的吗？巴德，真是你写的吗？”n“依我看，依我看，诗诗写得很糟写得很糟！”父母亲的对话父母亲的对话“不过，本，巴德创造不过，本，巴德创造了一个奇迹了一个奇迹，”妈妈劝慰道，妈妈劝慰道，“他写了一首诗，写得他写了一首诗，写得美极啦美极啦！”“要是要是你不介意的话，你不介意的话，”爸爸打断了妈妈的话，爸爸打断了妈妈的话，“还是让我自己来还是让我自己来评判评判吧吧”“本，你有时就是让人闹不本，你有时就是让人闹不明白。明白。”妈妈生气了，妈妈生气了，“巴德还小，这是他巴德还小，这是他学学写的写的第一首诗第一首诗。他需要鼓励他需要鼓励。你。你现在可不是在工作室里！现在可不是在工作室里！”“世上的劣诗已经太多了，世上的劣诗已经太多了，”爸爸却很固执，爸爸却很固执，“如果如果孩子写不出孩子写不出好好诗诗，并并没有哪条法律规定他非当没有哪条法律规定他非当诗人不可。诗人不可。”n n无论是母亲的（）还是父亲的（），都有一个共同的出发点，那就是，爱。这时我想对巴德说，（）理解句子：理解句子：我感到庆幸，我从孩提时代起，既有爱我感到庆幸，我从孩提时代起，既有爱说说“真美真美”的母亲，又有爱说的母亲，又有爱说“真糟真糟”的父亲。是他们教会了我如何面对行行的父亲。是他们教会了我如何面对行行色色的肯定和否定色色的肯定和否定首先我不能怕批首先我不能怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些批判多么令人心碎，管这些批判多么令人心碎，我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气前的勇气；而另一方面我又得在一片赞而另一方面我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉。扬声中克服内心深处的自我陶醉。巴德巴德舒尔伯特，舒尔伯特，1914年年3月月27日生于纽日生于纽约，是美国著名的畅约，是美国著名的畅销书作家。所出版的销书作家。所出版的作品有作品有在滨水区在滨水区码头风云码头风云什么什么使萨米逃走使萨米逃走醒着醒着的梦的梦聪明的糊涂聪明的糊涂和糊涂的聪明和糊涂的聪明我我喜欢这个不讨人喜欢喜欢这个不讨人喜欢的人的人等。等。n它们就像两股方向相反的风-我的竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。“真美真美”是母亲对孩子的（是母亲对孩子的（），），母爱像（母爱像（），它（），它（）。）。“真糟真糟”是父亲对孩子的（是父亲对孩子的（），），父爱像（父爱像（），它（），它（）。）。诗歌天地诗歌天地