【精品】中华书局九年级历史下册第9课《东西方对峙的两极格局》课件（可编辑）.ppt

中华书局九年级历史下册第9课东西方对峙的两极格局课件【学学习习目目标标】1、识记识记“冷战冷战”政策及其表现政策及其表现2、掌握、掌握两大政治两大政治经济经济集集团团的形成的形成3、了解美苏争霸的过程及影响、了解美苏争霸的过程及影响【学学习习重点重点】1、美国的、美国的“冷战冷战”政策及其表现政策及其表现2 2、两大政治、两大政治经济经济集集团团的形成的形成【学学习难习难点点】50年代至年代至80年代，美苏争霸经历的年代，美苏争霸经历的三个阶段三个阶段自学指自学指导导一：一：1、自学内容：阅读教材P46P47“杜鲁门主义和马歇尔计划”的内容。2、自学方法：大字部分详读，小字部分快读，自读过程中把重点内容圈点勾画出来。3、自学时间：5分钟4、自学要求：独立完成，思考以下问题并准备完成自学检测。自学自学检测检测一：一：（1）原因：二战后 的经济、军事实力居世界第一位，称霸世界的野心膨胀，以 为首的社会主义国家力量不断壮大。（2）冷战的序幕:年丘吉尔发表了 （3）开始：年 月，杜鲁门在国会发表的国情咨文中公开声明美国负有“_”、_的责任这项政策声明被称为“”，是冷，是冷战战开始的开始的标标志志。美国苏联1946“铁幕”演说。19473领导世界维护“自由”“遏制共产主义”杜鲁门主义“铁幕演说铁幕演说”美苏冷战的信号美苏冷战的信号“从波罗从波罗的海的什的海的什切青到亚切青到亚得里亚海得里亚海边的的里边的的里雅斯特，雅斯特，一幅横贯一幅横贯欧洲大陆欧洲大陆的铁幕已的铁幕已经降落下经降落下来。来。”序幕：丘吉尔的铁幕演说序幕：丘吉尔的铁幕演说杜鲁门总统杜鲁门总统（1945-19531945-1953）杜鲁门主义杜鲁门总统在国会发表咨文杜鲁门总统在国会发表咨文杜鲁门主义的出台，标杜鲁门主义的出台，标志着冷战开始。志着冷战开始。美国有领导美国有领导“自由世界自由世界”的使命，以的使命，以“防止共产主义的渗入防止共产主义的渗入.”.”“马歇尔计划马歇尔计划”美国国务卿马歇尔在_ 指出在战后欧洲经济濒于崩溃之时，应尽其所能帮助欧洲复兴欧洲复兴经济。这项计划称为“马歇尔计划马歇尔计划”。_开始实施，_援助结束。1947年年6月月5日日1948、21951年底年底目的：目的：一方面是帮助西欧各国一方面是帮助西欧各国 ，防止革命爆发；另一方面是通过美国的援，防止革命爆发；另一方面是通过美国的援 助，助，进而共同，进而共同 。迅速恢复经济迅速恢复经济控制西欧控制西欧遏制苏联遏制苏联探究质疑：探究质疑：美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义”的渗入。1947.3.杜鲁门“全世界都在注视我们，要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。”1947.4.5.杜鲁门杜鲁门讲话的实质是什么？遏制共产主义，干涉遏制共产主义，干涉别国内政别国内政，称霸世界，称霸世界自学指自学指导导二：二：1、自学内容：阅读教材P48P49“北大西洋公约组织与华沙条约组织”的内容。2、自学方法：大字部分详读，小字部分快读，自读过程中把重点内容圈点勾画出来。3、自学时间：2分钟4、自学要求：独立完成，思考以下问题并准备完成自学检测。1、北大西洋公约组织形成的时间、主导国及目的2、华沙条约组织形成的时间、主导国及意义1949、4美国加强对西欧的政治、军事控制，遏制苏联1955、5 苏联两极格局正式形成设在布鲁塞尔的北约盟军总部北约北约标志标志19551955年年5 5月，苏联、月，苏联、保加利亚、匈牙保加利亚、匈牙利、波兰等利、波兰等8 8国在国在华沙签订华沙签订友好友好合作互助条约合作互助条约，通称通称华沙条约华沙条约，成立了华沙，成立了华沙组织，总部设于组织，总部设于莫斯科。莫斯科。签订签订华沙条约华沙条约苏联的目的：加强与东欧苏联的目的：加强与东欧各国的合作，与美国抗衡。各国的合作，与美国抗衡。华约的成立(1)(1)图例中的图例中的“A A组织组织”是是_组织；图例中组织；图例中“B B组织组织”是是_组织。组织。(2)(2)从图中可以看出从图中可以看出“A A组织组织”和和“B B组组织织”的范围各主要集中在什么地区？的范围各主要集中在什么地区？(3)(3)结合所学知识说一说图中结合所学知识说一说图中“A A组织组织”建立于何时？建立于何时？(4)(4)举二例说明举二例说明“A A组织组织”在世界上扮在世界上扮演的角色是什么？演的角色是什么？北大西洋公约北大西洋公约华沙条约华沙条约“A A组织组织”主要集中在西欧地区；主要集中在西欧地区；“B B组织组织”主要集中在东欧地区。主要集中在东欧地区。“A A组织组织”建立于建立于19491949年年 “A“A组织组织”成为美国控制世界霸成为美国控制世界霸权的工具。举例：冷战时期遏制权的工具。举例：冷战时期遏制苏联及社会主义国家；苏联及社会主义国家；19991999年轰年轰炸南联盟。炸南联盟。自学自学检测检测二：二：自学指自学指导导三：三：1、自学内容：阅读教材P50“冷战局面的形成和美苏争霸”一目2、自学方法：大字部分详读，小字部分快读，自读过程中把重点内容圈点勾画出来，并注重文中的漫画。3、自学时间：2分钟4、自学要求：独立完成，思考以下问题并准备完成自学检测。a、“冷战”政策的含义美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。共产主义。这种政策被称为冷战政策。阶段时间特点美国领导人苏联领导人影响第一阶段第二阶段第三阶段b、美苏争霸可以划分为哪几个阶段？各阶段的表现有什么特点？相应的领导人是谁？有何影响？50年代中期60年代初期60年代中期70年代末80年代既有缓和又有紧张，优势在美国肯尼迪赫鲁晓夫苏联处于攻势，美国转攻为守尼克松勃列日涅夫美国采取强硬态度，苏联全面收缩，美国同意有限缓和里根戈尔巴乔夫严重威胁世界的和平赫鲁晓夫肯尼迪扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？图中两个人 物分别是谁？自学自学检测检测三：三：1、有关美国的冷战政策错误的是（）A始于杜鲁门总统时 B针对社会主义国家C是美国霸权政策的体现 D美国侵略朝鲜是其实施步骤之一2、以下关于20世纪80年代美苏争霸的叙述不正确的是（）A经济和技术的优势在美国方面 B苏联从对外扩张转向全面收缩C美国从战略进攻转入战略防御 D美国对苏联重新采取强硬政策DC 知知识识整合：整合：启启 示示1.1.经济实力经济实力决定一切决定一切 。提升综合。提升综合国力，方能永远立于不败之地国力，方能永远立于不败之地2.2.我们要反对我们要反对霸权主义霸权主义，倡导世界，倡导世界和平。和平。3.3.加强国与国之间的国与国之间的对话对话，用，用和平和平的方式解决彼此间的分歧，携手共建的方式解决彼此间的分歧，携手共建和谐和谐世界。世界。达达标测评标测评：、小明在学完“冷战”一课后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误（）A.目的：遏制共产主义B.范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 C.方式：采取一切手段D.正式展开的标志：杜鲁门主义的出台、杜鲁门说杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括（）A都属于冷战政策的内容 B都以经济援助为主要形式 C其目的都是反苏反共 D都是为了美国的利益 CB3、二战后初期，美国“冷战”政策的表现有：（）杜鲁门主义的提出；马歇尔计划的实施 北约的建立；丘吉尔的“铁幕”演说 A、B、C、D、4、下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是（）A国际联盟 B联合国 C北大西洋公约组织 D欧洲联盟A AC C中考中考链链接：接：阅读下列材料材料一：二战以后，美国的经济实力在资本主义世界中有压倒一切的优势。在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外还垄断了生产原子弹的技术。材料二：美国总统曾公然声称：“美国在世界上处于领导地位”。材料三：二战后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。请回答：1、根据材料说明美国奉行冷战政策的原因。2列举美国推行这一政策在政治、经济、军事上的表现。3这一政策实行后对世界局势发展产生了什么影响？二战后美国的经济、军事实力迅速增强，资本主义世界霸权从英国转移到美国手中。政治：杜鲁门主义；经济：马歇尔计划；政治：杜鲁门主义；经济：马歇尔计划；军事：北约组织军事：北约组织造成世界局势的紧张和动荡，严重威胁世界和平造成世界局势的紧张和动荡，严重威胁世界和平谢谢指导！