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中考生物复习：专题7生殖、发育与遗传、进化习题课件生物的生殖、发育与遗传、进化生物的生殖和发育生物的遗传和变异生物的进化1区分生物的有性生殖、无性生殖和变态发育、非变态发育有性生殖、无性生殖的区分关键看是否由受精卵发育而成。变态发育与非变态发育关键看幼体与成体的形态结构、生活习性差异程度的大小。2生物的性状是生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式。3正确理解直系亲属和旁系血亲及三代以内的旁系血亲的含义。1(2015衡阳)如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是()BA如图表示昆虫的发育过程和家蚕相同B此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大2(2014江西)下列关于各种生殖发育错误的叙述是()A蝗虫的发育过程：受精卵若虫蛹成虫B家蚕的发育是完全变态发育C卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源D人体胎儿发育的场所是子宫3(2014娄底)下列属于相对性状的是()A兔的白毛和粗毛B人的有耳垂和无耳垂C豌豆的高茎和圆粒D苹果的红果和番茄的黄果AB4(2014岳阳)下列变异现象中不能遗传的是()A杂交获得的高产抗倒伏小麦B经太空漫游后培育的太空椒C转基因技术培育的高产优质棉D用模型培育出的方形西瓜5(2015成都)下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是()A体型小体型大 B低等高等C结构简单结构复杂 D水生陆生 DA生殖与发育【例1】人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是()A石榴用压条的方法繁殖B马铃薯用块茎繁殖C水蜜桃用嫁接的方法繁殖D向日葵用种子繁殖【解析】嫁接、压条、扦插都属于无性生殖，播种属于有性生殖。【答案】D对应练习1(2015临沂)以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是()A用扦插方法繁殖葡萄B以黑枣为砧木嫁接柿子树C把大豆种子播种后长出幼苗D用组织培养技术繁殖草莓C生物的遗传与变异【例2】生物的变异是普遍存在的，下列属于可遗传变异的是()A笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高B普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒C充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大D经常练习举重的人，胸肌变得发达【解析】生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不可遗传的变异是环境因素造成的。普通甜辣椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异。【答案】B对应练习2(2014枣庄)已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如下表：爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂(1)爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是_现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是_。(2)据表中信息分析，爷爷与奶奶的基因组成分别为_、_，姑姑的基因组成是_。(3)姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体XX，其中的一条X染色体来自于_。(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是_。变异基因控制性状DdDdDD或Dd爷爷或奶奶50%生物的进化【例3】(2014临沂)关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是()A米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖D生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据【解析】本题考查生命的起源与进化，难度较小。地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实。【答案】B对应练习3(2014枣庄)下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是()A原始大气的成分中不含有氧气B原始生命诞生于原始海洋C生物进化的方向与环境变化无关D蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果C1生物的生殖和发育是生命的基本特征之一。无性生殖和有性生殖、变态发育和非变态发育的区别是本部分重点之一。2生物的遗传和变异是生命得以延续和发展的重要原因。重点内容涉及基因的显性、隐性，基因、染色体、DNA三者的关系，人的性别决定等。3生物的进化与自然选择。【例】(2013怀化)根据生物进化的理论，下列脊椎动物最早在地球上出现的是()A鱼类B爬行类C鸟类D哺乳类【解析】脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物原始两栖类动物原始爬行类动物原始鸟类和原始哺乳类，所以在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类。【答案】A