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优秀教师称号申请书5篇 时间飞逝。转瞬间，一学期的教学工作就要结束了，为了能当选优秀老师，各位老师做了不少努力。下面就是我给大家带来的优秀老师称号申请书5篇最新，希望能帮助到大家! 假如没有找到您想要的内容，点击“怎么写申请书”查看更多 优秀老师称号申请书1 敬重的领导： 回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以主动进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐性、细心、关切和爱心，并能以规程为依据，围绕园里的中心工作安排，结合本班的实际状况及幼儿的年龄特点，仔细开展各项教化教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下： 一、前阶段工作的不足 1、班内部分小挚友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2、幼儿刚入园，和老师的沟通实力较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。 3、班内部分小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。 二、现阶段工作措施及成效 1、思想工作 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 2、教学工作 在依据幼儿的年龄特点，仔细分析分析的基础上，仔细开展各项教化教学活动。在教学活动中注意以嬉戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动爱好，创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物，从促进幼儿的发展，平常仔细备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿打算足够的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，注意个体差异。注意对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等实力的培育，平常仔细做好每个活动的视察记录及效果分析。 3、家长工作 1)主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2)运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3)与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 4、平安工作 在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原则。因为孩子有了平安才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 三、心得体会 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来试验园，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学调研，争取上好每节课。我仔细打算每次活动，得到了家长对我工作的确定。 以上便是我的工作基本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀老师评比资格，希望领导能赐予我当选优秀老师的机会。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 优秀老师称号申请书2 敬重的领导： 一学年的时间转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充溢。在各级领导的关切帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中刚好总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下： 一、师德表现方面 我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生，酷爱敬重学生、严格要求学生，不卑视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。 二、教学工作方面 作为年轻老师我知道自己的阅历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机仔细学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人主动仔细钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平;广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 三、班主任工作方面 首先，注意思想政治和道德教化。刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。针对初一学生的思想无趣、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的学习生活中来。 其次，与科任老师亲密协作，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。 再其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种爱好爱好，发展学生特长。 四、成果方面 无论是在教化工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成果。我任的初三政治在毕业检测中名列_市其次名;初一的政治在本校第一名。 总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。 以上便是我的工作基本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀老师评比资格，希望领导能赐予我当选优秀老师的机会。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 优秀老师称号申请书3 敬重的领导： 20_年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学年，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学年来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学年，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 以上便是我的工作基本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀老师评比资格，希望领导能赐予我当选优秀老师的机会。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 优秀老师称号申请书4 敬重的领导： 在孩子们的欢声笑语中本学年的教学工作已圆满结束。一学年以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、思想工作 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，主动参与园内各项活动及年级组教研活动。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、教化教学工作 1、环境创设 我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环境是依据“主题-局部”的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了益智区、建构区、美工区等区角。寝室门口也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。 2、教学工作方面 在教学中，我采纳敏捷多变的教化方法进行教学，构建一个平安、开心、宽松的环境。因为幼儿实力参差不齐，我依据每个幼儿的个别差异进行因材施教，抓住幼儿的爱好点，寓教于乐。在教学中我留意不强求幼儿都同步发展，而是依据他们的心理和生理特点进行施教，给他们留有充分的发展空间，使他们的特性得到全面的发展。 三、保育工作 1、就餐：我们班每天有一位老师轮番担当保育员的角色，等幼儿吃完后整理干净餐具、清理桌面等。 2、卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除，不定期进行卫生检查。 3、习惯的养成：在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。我仔细做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，按时消毒。 四、家长工作 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 以上便是我的工作基本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀老师评比资格，希望领导能赐予我当选优秀老师的机会。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 优秀老师称号申请书5 敬重的领导： “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将本人任职期的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人酷爱中国，忠诚党的事业，一心一意为幼儿和家长服务，能主动参与园里组织的政治及业务学习，并能仔细做好笔记写出心得体会。关切时事，常常收看新闻联播，读书看报，主动提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，遵纪遵守法律，团结同志，酷爱集体，在工作中能以幼儿园工作规程为准绳，以幼儿园教化指导纲要为指南，努力求真、求实、求新，遵守幼儿园的各项规章制度，从无迟到早退现象。 二、教化教学方面： 1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。 做为班主任，我深知自己在班中的位置，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好并检查班级的各项工作，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使所带班级的各项常规初见成效。每学期开学我首先从日常生活抓起，培育幼儿良好的卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。另外我还严抓幼儿的平安问题，增进幼儿的平安学问。让平安学问渗透入幼儿的心中，不断增加幼儿的平安意识。 2、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 我能依据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教化教学目标。能仔细地钻研教材，在教学形式和教学模式上不断地创新，以纲要内的实施细则和内容指导自己的教化教学工作，并在幼儿的活动后写好评价和反馈，积累阅历，便于今后针对不同类型的幼儿实施更为适合的教化措施。同时能组织好幼儿的一日生活，科学、合理地支配幼儿的各个活动，使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。 3、教化教学工作 能从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周活动内容，仔细组织好每节活动。让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。同时我能依据班上幼儿的年龄特征，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力，在教学中我从不打无打算之仗，仔细备好每一节课，从他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难动身，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，创建良好的课堂气氛。努力为幼儿创设良好的机会与条件，在环境的创设上让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。 在担当各年龄段的教学工作中，充分调动幼儿的思维和想象力，始终坚持以幼儿为主体，老师为主导的思想，主动为幼儿创设轻松开心、活泼好玩的教学环境。针对幼儿实力参差不齐的特点，擅长抓住幼儿的心理特点和特性差异，因材施教，培育幼儿良好的教学活动秩序。在教学中我还擅长捕获幼儿生活中的教学契机，细致视察每位幼儿实力特点及表现，随时调整自己的教化策略，使幼儿的各方面实力得到不同程度的提高。 三、在家长工作方面： 在家长工作方面，常常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面对全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。为了与家长更好的沟通，我利用早晨来园及下午离园的时间与家进步行沟通，耐性细致的做家长工作，使家园双方能刚好沟通，共同探讨，设计教化幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了很多业余时间，但为了班上的孩子，我始终坚持着。通过这些活动的开展，家长们协作我们开展各项活动的主动性更高了，家园联系也更加亲密了。 四、取得的成果： 在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会，学习最前沿的幼教理论，不断充溢自己。在园领导的关切及自己的努力下，近几年中我取得了肯定的成果，在任职期内我不但做好自己的本职工作，还主动担当了爱好小组及对大班幼儿进行规则意识培育的探讨课题探讨负责人工作，同时能做好新老师的指导工作，荣获了单位授予的优秀指导老师的光荣称号，我辅导的幼儿荣获_双语口语大赛_复赛二等奖，20_年我撰写的论文多媒体-老师的好帮手荣获_州论文大赛一等奖，20_年创作的校内歌曲好客的新疆人荣获_教化总工会民族团结校内歌曲三等奖，20_年撰写的论文对一个淘气幼儿的案例分析荣获自治区德育教化科研优秀成果三等奖，20_年荣获县级“阅读之星”的光荣称号，20_我辅导的幼儿获得_大赛二等奖，20_年我所带的班级荣获了县教科委颁发的民族团结模范班级的关荣匾牌。成果恒久是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界。 以上便是我的工作基本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀老师评比资格，希望领导能赐予我当选优秀老师的机会。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 优秀老师称号申请书5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页