【精品】中考物理总复习 第一轮 第14讲 机械能课件精品ppt课件.ppt

中考物理总复习 第一轮 第14讲 机械能课件命题点)动能、势能及其转化【例】(2016，巴中)直升飞机在空中匀速下降的过程中(忽略燃油的变化)，关于直升飞机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是()A动能减小，重力势能减小B动能不变，重力势能增大C动能不变，重力势能减小D动能增大，重力势能不变C【方法归纳】(1)分析动能、势能转化的一般步骤：a分析要研究的对象和所要研究的过程。b分析物体在初始状态的位置、速度、形变情况。c分析物体在最终状态的位置、速度、形变情况。d根据动能、势能的影响因素判定物体动能、势能的变化情况。(2)在只有动能和势能相互转化过程中，机械能守恒。机械能内部转化情况可用下图判断：(不计能量损失、物体质量不变)(3)如果计算摩擦和阻力，机械能不守恒，如火箭发射，从滑梯滑下等。【对应训练】1(2015，乐山)如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是(忽略空气阻力)()(导学号90982132)A他只受重力和支持力的作用B他只受重力和摩擦力的作用C他的重力势能减小，动能不变，机械能减少D他的重力势能转化为动能，机械能不变2(2014，资阳)跳伞运动员在空中匀速下落的过程中()(导学号90982133)A动能一定增大B机械能一定不变C重力势能一定减小 D机械能一定增加CC3(2014，雅安)如图所示，足球以某一初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析正确的是()(导学号90982134)A在b、d两点动能相等B在a、d两点机械能相等C从b到c的过程机械能减少D从c到d的过程重力势能减少 C4(2016，达州)有一圆形跑道，跑道长120 m，甲、乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔20 s相遇一次，已知甲、乙速度之比为23，如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步，每隔_s相遇一次；若甲同学体重小于乙同学体重，则他们匀速跑步时_同学的动能大。(导学号90982135)100乙5(2016，甘孜模拟)如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力)，其中_是动能高度关系图线，小石块达到的最大高度为_m。小石块在最高点时的机械能为_J。(导学号90982136)a426(2013，雅安)电动自行车已成为大众化的一种交通工具，小乔对家里的电动自行车进行了测试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图像。已知匀速行驶时，电动机输入电压48 V，输入电流5 A，由图可知，712 s电动自行车受到的摩擦力为_N；电动自行车匀速行驶时，电能转化为机械能的效率为_%。(导学号90982137)3587.51转换法的应用：物体动能的大小是通过_来反映。2选择同一个小球进行实验，目的是便于控制小球的_相同。3让不同的小球从斜面的同一高度释放，目的是让小球到达斜面底部的_相同。4控制变量法的应用：控制速度一定，探究动能与_的关系。控制质量一定，探究动能与 的关系。5如本实验中水平面绝对光滑，本实验将_达到实验目的，原因是 。6注意：实验中要保持小球的运动路线与木块的中心在同一条直线上。7实验结论。小球撞击木块前进的距离质量速度质量运动速度不能小球将在光滑水平面做匀速直线运动实验)探究物体的动能跟哪些因素有关 命题点【例】(2015，枣庄)为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是 。在运动速度相同时，物体质量越大，动能越大(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是在物体质量相同时，物体运动速度越大，动能越大。(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_。理由是 。不能木块在水平面上将一直匀速直线运动下去(4)实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表。为了探究“超载”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较。为了探究“超速”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知：_对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。1、31、2速度【拓展设问】(5)该实验应用的两种研究方法：、。(6)小明在准备器材时，有两块相同长度的光滑长木板A和粗糙长木板B，为了使实验顺利进行，小明应选择长木板_(填“A”或“B”)较好。(7)在实验中将两个质量不同的小球从斜面的同一高度静止释放，其目的是 。控制变量法转换法B使小球到达斜面底部的速度相同