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四章体育教育管理的任务与内容 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第一节第一节 体育教育管理的任务体育教育管理的任务 一、体育教育管理概述（一）体育教育管理的涵义（一）体育教育管理的涵义 指指以以尽尽可可能能少少的的人人、财财、物物力力，运运用用最最佳佳手手段段和和方方法法，遵遵循循学学校校规规律律，对对学学校校体体育育工工作作进进行行组组织织，指指导导，检检查查，评定的工作过程。评定的工作过程。（二）体育教育的战略地位（二）体育教育的战略地位1 1、体育教育在国民教育中的地位、体育教育在国民教育中的地位2 2、体育教育在国民体育中的地位、体育教育在国民体育中的地位3 3、体育教育在现代社会中地位、体育教育在现代社会中地位（三）体育教育的基本任务（三）体育教育的基本任务1 1、增进学生身心健康，增强学生体制、增进学生身心健康，增强学生体制2 2、使使学学生生掌掌握握体体育育基基本本知知识识，培培养养学学生生体体育育运运动动能能力力和习惯和习惯3 3、提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才、提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才4 4、对对学学生生进进行行品品德德教教育育，增增强强组组织织纪纪律律性性，培培养养学学生生勇敢、顽强、进取精神勇敢、顽强、进取精神 二、体育教育管理的主要任务二、体育教育管理的主要任务q 制定并落实学校体育工作计划制定并落实学校体育工作计划q 做做好好体体育育教教学学、课课外外体体育育活活动动及及群群众众的的组组织织、指指导导和和检查工作检查工作q 定定期期开开展展对对学学生生体体质质和和运运动动技技能能的的测测定定与与评评定定工工作作，掌握学生体质发展情况掌握学生体质发展情况q 加强体育教师队伍的建设加强体育教师队伍的建设q 对学校体育经费、设施、器材等进行管理对学校体育经费、设施、器材等进行管理q 组织开展体育科学研究组织开展体育科学研究三、体育教育管理的特点三、体育教育管理的特点q 综合性综合性q 阶段性（周期性）阶段性（周期性）q 及时性及时性q 教育性教育性q 计划性计划性q 强制性强制性 第二节第二节 体育教育管理的内容体育教育管理的内容一、宏观管理内容一、宏观管理内容q研研究究制制定定体体育育教教育育发发展展的的整整体体战战略略目目标标、长长远远规规划和投资建设的战略布局等划和投资建设的战略布局等q研究制定体育教育的法制建设并监督实施研究制定体育教育的法制建设并监督实施q建建立立健健全全全全国国和和地地区区性性学学校校体体育育教教育育管管理理体体制制并并监督实施监督实施q研究拟定体育教育管理的总体改革方案和措施研究拟定体育教育管理的总体改革方案和措施二、微观管理内容q 建建立立健健全全学学校校内内部部体体育育管管理理机机构构设设置置，加加强强体体育育人人事事管理等管理等q 加加强强体体育育教教育育各各项项业业务务工工作作的的管管理理，不不断断提提高高管管理理效效果果q 加加强强学学生生体体质质、健健康康管管理理，不不断断促促进进学学生生身身心心的的健健康康发展发展q 加加强强体体育育教教育育的的制制度度建建设设、体体育育情情报报信信息息与与宣宣传传教教育育工作和场地设施器材经费管理工作和场地设施器材经费管理q 贯彻落实体育教育工作的检查与评估贯彻落实体育教育工作的检查与评估三、体育教育工作的基本要求三、体育教育工作的基本要求q 以体育课为主，课内课外结合以体育课为主，课内课外结合q 以增强学生体质为主，竞赛与健身结合以增强学生体质为主，竞赛与健身结合q 以普及为主，普及与提高相结合以普及为主，普及与提高相结合四、体育教育管理的基本原则（一）方向性原则（一）方向性原则 1 1、涵涵义义：学学校校体体育育管管理理必必须须坚坚持持以以马马克克思思主主义义为为指指导导，贯贯彻党的教育方针，为实现学校教育总目标服务。彻党的教育方针，为实现学校教育总目标服务。2 2、如何贯彻？、如何贯彻？q 要要摆摆正正体体育育在在学学校校教教育育中中的的位位置置，正正确确处处理理体体育育与与其其它它各育之间的关系各育之间的关系q 全面完成学校体育目标，不为追求某一目标而舍弃全局全面完成学校体育目标，不为追求某一目标而舍弃全局q 要处理好学校体育管理整体与局部的关系要处理好学校体育管理整体与局部的关系（二）计划性原则（二）计划性原则1 1、涵涵义义:计计划划管管理理是是学学校校体体育育管管理理的的中中心心环环节节，应应高高度度重视计划的指导和控制作用。重视计划的指导和控制作用。2 2、如何贯彻？、如何贯彻？q 要要以以计计划划形形式式对对学学校校体体育育管管理理作作全全面面部部署署并并组组织织实实施施q 要要以以计计划划形形式式统统一一学学校校体体育育管管理理各各有有关关人人员员的的工工作作，明确职责任务与相互关系明确职责任务与相互关系q 计划的制定要符合实际，切实可行计划的制定要符合实际，切实可行（三）有序性原则（三）有序性原则1 1、涵涵义义:学学校校体体育育管管理理是是一一个个有有序序的的运运作作过过程程，应应按按照照其其自自身身存存在在的的客客观观逻逻辑辑顺顺序序，有有步步骤骤、有有秩秩序序、有层次地进行。有层次地进行。2 2、如何贯彻？、如何贯彻？q 注意形成管理组织多层次的有序结构注意形成管理组织多层次的有序结构q 注意管理过程的有序性注意管理过程的有序性q 注意管理注意管理计计划的有序性划的有序性（四）反馈性原则（四）反馈性原则1 1、涵涵义义:学学校校体体育育管管理理工工作作应应注注意意运运用用反反馈馈原原则则，通通过过及及时时、灵灵敏敏、准准确确的的反反馈馈，实实施施有有效效的的调调控控，进进而提高管理的效能。而提高管理的效能。2 2、如何贯彻？、如何贯彻？q 开发扩大信息源，广泛听取意见与反映开发扩大信息源，广泛听取意见与反映q 信息网络要灵敏信息网络要灵敏q 要有高效的信息分析系统要有高效的信息分析系统q 决断要有利决断要有利（五）有效性原则（五）有效性原则1 1、涵涵义义:学学校校体体育育管管理理应应合合理理、有有效效地地使使用用人人、财财、物、时、信息等资源，从而取得高质量与高效益。物、时、信息等资源，从而取得高质量与高效益。2 2、如何贯彻？、如何贯彻？q 做到人力的有效做到人力的有效q 做到财力有效做到财力有效q 做到运时有效做到运时有效q 做到信息有效做到信息有效