【精品】人教版小学语文四年级上册《去年的树》课件ppt（可编辑）.ppt

人教版小学语文四年级上册去年的树课件ppt融融化化 剩剩下下 伐伐木木 煤煤油灯油灯寒冷寒冷 砍到砍到 切成切成 一盏灯一盏灯我会讲：我会讲：小小鸟和大树是鸟和大树是 ，小鸟去南方之前答应，小鸟去南方之前答应大树大树 。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现第二年春天，鸟儿飞回来后却发现 ，于是，于是鸟儿去问鸟儿去问 、，知道树变成了，知道树变成了 ，最后，最后小鸟在火柴点燃的灯火前小鸟在火柴点燃的灯火前 。找出体现小鸟和大找出体现小鸟和大树是好朋友的句子，多树是好朋友的句子，多读读，写下自己的感受读读，写下自己的感受。“再见了，小鸟！明再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给年请你再回来，还唱歌给我听。我听。”“好的，我明年一定回好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我来，给你唱歌，请等着我吧！吧！”难舍难分难舍难分树根大门小姑娘 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”我会读：我会读：“伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到把他砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”“立在这儿的那立在这儿的那棵树，到什么地棵树，到什么地方去了呀？方去了呀？”“门先生，我的门先生，我的好朋友树在哪儿，好朋友树在哪儿，您知道吗？您知道吗？”“树么，在厂子里给树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里柴，运到那边的村子里卖掉了。卖掉了。”“小姑娘，请小姑娘，请告诉我，你知道告诉我，你知道火柴在哪儿吗？火柴在哪儿吗？”“火柴已经用光火柴已经用光了。可是，火柴点了。可是，火柴点燃的火，还在这盏燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。灯火看了一会儿，就飞走了。鸟儿鸟儿睁睁大眼睛，大眼睛，盯盯着灯着灯火火看看了一会儿。了一会儿。接着，她就唱起去年唱接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着唱完了歌，鸟儿又对着灯火灯火看看了一会儿，就飞走了。了一会儿，就飞走了。我会找：我会找：鸟儿一定在想鸟儿一定在想鸟儿好像在说鸟儿好像在说我想对鸟儿说：-。我还想对（）说：-。课后作业：课后作业：1、把这篇故事讲给家长听。2、课下读童话故事，课下读童话故事，并选择自己喜欢的童话讲给同并选择自己喜欢的童话讲给同学听。学听。