七五家长会PPT课件说课材料.ppt

七五家七五家长会会PPTPPT课件件 感谢您在百忙之中抽空来参加家感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功需要我们共同创造。需要我们共同创造。孩子的成功，孩子的成功，前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。本班基本情况：本班基本情况：七年级五班共有学生七年级五班共有学生56人。人。其中女生其中女生30人，男生人，男生26人。人。班级教学理念尊敬师长、团结同学勤奋刻苦、公平竞争追求优秀，更追求进步关注、关心每一个学生班级誓词班级誓词七年五班七年五班奋勇争先奋勇争先团结拼搏团结拼搏激情无限激情无限班干部班干部班长班长：龚明亮龚明亮胡昕睿胡昕睿学习委员学习委员：蒋修文蒋修文体育委员体育委员：张旭宇张旭宇卫生委员卫生委员：陈佳乐陈佳乐团支部书记团支部书记：刘志远刘志远纪检委员纪检委员：云时睿：云时睿文艺委员文艺委员：李昕怡：李昕怡语文：语文：陈睿安陈睿安张旭宇张旭宇数学：数学：龚明亮龚明亮余欣恬余欣恬英语：英语：胡昕睿胡昕睿李佳宇李佳宇政政治治：吴菁琳：吴菁琳陈佳乐陈佳乐历历史史：汤子怡：汤子怡云时睿云时睿地地理理：朱华龙：朱华龙张佳雯张佳雯生生物物：蒋修文：蒋修文钟方怡钟方怡各科课代表各科课代表：开学后学校主要开展的活动开学后学校主要开展的活动第第1周周开学典礼开学典礼表彰寒假期间优秀学生表彰寒假期间优秀学生第第2周周制定新学期计划制定新学期计划第第3,4，5周周拔河比赛拔河比赛第第6周周“走进自然，感受春天走进自然，感受春天”活动。第活动。第1次抽查考试次抽查考试第第7周周安全教育安全教育第第8周周中国梦宣传教育中国梦宣传教育第第9周周期中考试期中考试班级总分前十名班级总分前十名1、龚明亮、龚明亮 2、胡昕睿、胡昕睿3、蒋修文、蒋修文 4、吴菁琳、吴菁琳 5、余欣恬、余欣恬 6、张旭宇张旭宇7、汤子怡、汤子怡 7、陈睿安、陈睿安 9、万莹霞、万莹霞 10、张佳雯、张佳雯 期中考试各科状元期中考试各科状元语文：蒋修文语文：蒋修文数学：蒋修文数学：蒋修文英语：胡昕睿英语：胡昕睿 龚明亮龚明亮政治：张旭宇政治：张旭宇 地理：龚明亮地理：龚明亮 汪佳伟汪佳伟历史：龚明亮历史：龚明亮 吴菁琳吴菁琳生物：汤子怡生物：汤子怡 学习进步之星：学习进步之星：龚明亮龚明亮蒋修文蒋修文吴菁琳吴菁琳张旭宇张旭宇陈睿安陈睿安万莹霞万莹霞张佳雯张佳雯李家宇李家宇云时睿云时睿刘志远刘志远罗雯罗雯朱德琳朱德琳余小鸥余小鸥程玺铮程玺铮罗庆涛罗庆涛李江豪李江豪叶梓璇叶梓璇张宇婷张宇婷李冰洁李冰洁苗芷瑜苗芷瑜孙旭阳孙旭阳成绩背后的问题：成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，、个别同学上课自以为是，不够专心，不记笔记。甚至出现开小差、想心思，不记笔记。甚至出现开小差、想心思，看课外书籍等与课堂无关的事情。看课外书籍等与课堂无关的事情。2.有些学生作业马虎，作业错误率高，有些学生作业马虎，作业错误率高，老师讲评过的练习部分学生始终没有养老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时纠错的习惯，导致已做过的练习成及时纠错的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡做屡错。3.个别同学个别同学竞竞争争意意识识不不强强,缺乏上进心。缺乏上进心。4.部分同学学习效率不高，无法迅速进入学部分同学学习效率不高，无法迅速进入学习的状态。平时学习不抓紧，临考试才匆忙复习的状态。平时学习不抓紧，临考试才匆忙复习。习。5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处，没有落实学不能落实到实处，没有落实学习的各个环节（课前预习，上课认真听讲，课习的各个环节（课前预习，上课认真听讲，课后小结，认真完成作业，阶段归纳总结）后小结，认真完成作业，阶段归纳总结）.7.个别同学有抄作业现象，希望家长都能认个别同学有抄作业现象，希望家长都能认真负责，孩子每天的作业要签字真负责，孩子每天的作业要签字.8.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.9.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。的心理。考试考试之后我们要做的之后我们要做的1.落实学生的成绩之后，寻找该生的薄落实学生的成绩之后，寻找该生的薄弱科目，确定弱科目，确定培优补差学生名单。培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过补差学生给予更多的关注，并通过学生学生补差记录单补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。科上有所进步。3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出找出原因原因.7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导别辅导.9.老师们全力以赴，精心备课，认真上好每老师们全力以赴，精心备课，认真上好每一节课。关爱每一个学生，用真情激励学一节课。关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。生奋进。文明之星：张佳雯文明之星：张佳雯朱华龙朱华龙胡昕睿胡昕睿张靓张靓龚明亮龚明亮万可薇万可薇汤子怡汤子怡周琦凌周琦凌叶梓璇叶梓璇蒋修文蒋修文云时睿云时睿朱德琳朱德琳万莹霞万莹霞钟方怡钟方怡李家宇李家宇余欣恬余欣恬刘志远刘志远张旭张旭宇宇德德体育之星体育之星孙玉雯孙玉雯 蔡隆丞蔡隆丞 万昊明万昊明 李江豪李江豪 朱华龙朱华龙张旭宇张旭宇 汤子怡汤子怡 程羽西程羽西 王卫国王卫国 郑臣志郑臣志万可薇万可薇 龚明亮龚明亮 云时睿云时睿 李昕怡李昕怡 体体美美艺术之星张靓 胡昕睿 张宇婷陈觉冰 卫生之星卫生之星周琦凌周琦凌 李周舟李周舟 郭秋伟郭秋伟张佳雯张佳雯 余小鸥余小鸥 蒋修文蒋修文刘星鹏刘星鹏 万可薇万可薇 班级日常管理班级日常管理我们要做五班的主人我们要做五班的主人四学会四学会：学会做人学会做人学会做事学会做事学会共处学会共处学会学习学会学习班班魂魂我们要做五班的主人我们要做五班的主人静静净净竞竞敬敬进进一、班级管理目标：一、班级管理目标：目目 标：标：一个核心、两个重点、四个要求。一个核心、两个重点、四个要求。一个核心：一个核心：以学习为核心。以学习为核心。两个重点：两个重点：纪律和卫生。纪律和卫生。四个要求：四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。会做人、会处事、会共处、会学习。班级规章制度班级规章制度 二、班级规章制度：二、班级规章制度：希望家长希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！因为一切都是为了孩子们！（一）出勤：（一）出勤：1 1、不迟到，不早退，不旷课。上午、不迟到，不早退，不旷课。上午7 7：1010前到校，中午前到校，中午14:3014:30前到校。前到校。2 2、有事必须提前请假，由家长按规、有事必须提前请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。理由和时间。返回返回家长和老师家长和老师是学生成长的是学生成长的基石基石给家长教育孩子提几点建议给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况们的学习情况 2、多严格，少溺爱。、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间，我们和你们一样爱您的孩子，您可以对保证一定的看书时间，我们和你们一样爱您的孩子，您可以对我们的教育方式提出质疑，但绝对不要质疑我们对孩子的爱和我们的教育方式提出质疑，但绝对不要质疑我们对孩子的爱和关心。关心。3、要全面而准确地估计自己的孩子。、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战生才能适应未来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。反而会使他对学习产生反感的情绪。5、要教育学生遵守纪律。、要教育学生遵守纪律。国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，国有国法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步才能够使自己进步。6、要求孩子在家必须干一定数量的家务。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。孩子们刚刚升入初中，这是一个成长的关键期，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。（7）、工作再忙也要抽点时间来工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？子将来的美好前途吗？多与班主多与班主任和各科任老师联系任和各科任老师联系,及时了解孩子及时了解孩子在学校的学习和生活情况在学校的学习和生活情况.因为有很因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的子的情况才发生的.安全工作安全工作学生伤害事故主要类型：学生伤害事故主要类型：溺水溺水交通交通自然灾害自然灾害打架斗殴打架斗殴校园周边安全生产事故校园周边安全生产事故孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌:发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为:较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家人知不敢让家人知道道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,晚上外出去晚上外出去向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。愈加注意，愈早防范。希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭良好的学习氛围，努力；创造家庭良好的学习氛围，适当施加压力；适当施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。12.监督孩子认真完成作业.13.控制孩子的零花钱.只给孩子 带足生活费.14.注意观察孩子的异常举止.15.控制好上学放学时间及业余时间.16.反对同学聚会,过生日。17.禁止带手机进入校园谁谁言言寸寸草草心心 报报得得三三春春晖晖 家长发言家长发言:学生代表讲话：爸妈：爸妈：我拿什么来我拿什么来回报你回报你.那么，到底怎样去爱孩子呢？那么，到底怎样去爱孩子呢？（1）爱，不可忍辱负重爱，不可忍辱负重。每个父母都爱自己的每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子孩子，但爱子决不等于教子（2）爱子要理智。爱子要理智。“爱自己的孩子连母鸡都会爱自己的孩子连母鸡都会”关键在于怎么爱。关键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己，有些家长宁可刻薄自己，一日三餐少吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；一日三餐少吃或不吃，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种这种“忍辱负重忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处。好处。（3）教子比爱子更重要教子比爱子更重要。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。（4）要让孩子学会爱要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答！而且要努力获得报答！使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。从爱妈妈做起。从爱妈妈做起。如果一个人连辛辛苦苦哺育自己的妈妈都不尊重都不爱，那他还能尊重别人爱别人吗？培养爱心要从点滴做起，如果家长卧病在床，就要接受孩子的关照，有的家长甚至省吃俭用带病工作，也要给孩子创造一个良好的生活环境，这样你还能指望孩子去艰苦奋斗？（5）爱子就得培养孩子的受挫能力）爱子就得培养孩子的受挫能力 在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。下良好的心理基础。（6）爱孩子就得培养孩子的爱孩子就得培养孩子的“肚量肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的子的“肚量肚量”多带孩子去一些公共场所，与孩子们一多带孩子去一些公共场所，与孩子们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的观的性格，孩子小时就有很好的“肚量肚量”，为他今后，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖.（8）爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！）爱孩子就得学会分享孩子的喜怒哀乐！耐心倾听孩子的诉说耐心倾听孩子的诉说 父母面对孩子所做的事情，不管是好事还是坏事，都要先听孩子的解释，去先听孩子的解释，去了解孩子的心声，不能先入为主，任凭了解孩子的心声，不能先入为主，任凭主观武断地下结论。主观武断地下结论。父母的不当行为，会使孩子的心灵受伤。案例：案例：小胖最近一段时间很节俭，妈妈给他的零花小胖最近一段时间很节俭，妈妈给他的零花钱他能省就省，平常最爱吃的零食也不买了，这令钱他能省就省，平常最爱吃的零食也不买了，这令小胖的父母感觉到很奇怪。小胖的父母感觉到很奇怪。几天之后，是小胖妈妈的生日。小胖拿出一双几天之后，是小胖妈妈的生日。小胖拿出一双很厚的手套，亲自给妈妈戴在了手上，他看着妈妈很厚的手套，亲自给妈妈戴在了手上，他看着妈妈真诚地说：真诚地说：“妈妈，祝你生日快乐。这是我用攒的妈妈，祝你生日快乐。这是我用攒的零花钱给你买的生日礼物。前一段时间我看见你的零花钱给你买的生日礼物。前一段时间我看见你的手冻坏了，心里很难过，就下决心要给你买一双厚手冻坏了，心里很难过，就下决心要给你买一双厚手套，现在终于做到了，希望你能喜欢。手套，现在终于做到了，希望你能喜欢。”妈妈听妈妈听了，感动地流出了眼泪，她颤声对小胖说：了，感动地流出了眼泪，她颤声对小胖说：“谢谢谢谢你！这是我一生中最珍贵的礼物。你！这是我一生中最珍贵的礼物。”从此后，小胖从此后，小胖与妈妈的关系更进了一步。与妈妈的关系更进了一步。珍惜孩子爱的表达珍惜孩子爱的表达；（9）爱子就得教会孩子立人之本爱子就得教会孩子立人之本教育专家认为：智育不好是次品、教育专家认为：智育不好是次品、体育不好是废品、体育不好是废品、德育不好是危险品。德育不好是危险品。我国教育家陶行知说：我国教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。千教万教教人求真，千学万学学做真人。只要认识到人立身社会，最重要的是做人，做一个名只要认识到人立身社会，最重要的是做人，做一个名符其实的人，孩子中的符其实的人，孩子中的“神童神童”只是凤毛麟角，其余大只是凤毛麟角，其余大多数是普通人。多数是普通人。三、教育以学会做人为核心三、教育以学会做人为核心案例案例1）复旦大学研究生投毒事件）复旦大学研究生投毒事件2）云南大学学生杀死三名室友事件）云南大学学生杀死三名室友事件4）清华大学化学系刘海洋用硫酸泼熊事件）清华大学化学系刘海洋用硫酸泼熊事件思考：这些说明我们当前的教育忽略了什么呢？思考：这些说明我们当前的教育忽略了什么呢？德育教育德育教育先生不应该专教书，他的责任是教人做人；先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知陶行知3）国际一项调查：将装有不等数额的）国际一项调查：将装有不等数额的100个钱包随机个钱包随机“掉掉”在这个国家的不同城市，观察钱包的上交率。在这个国家的不同城市，观察钱包的上交率。中国中国5%、美国、美国65%、韩国、韩国75%、新加坡、新加坡97%）大家熟知的大家熟知的1993年中日两国青少年夏令营年中日两国青少年夏令营（条件：必须负重步行，自己安排食宿）（条件：必须负重步行，自己安排食宿）区别中国中国中国父母泪眼相送，心如刀割；中国父母泪眼相送，心如刀割；行李中以吃的为主；行李中以吃的为主；步行掉队，各走各的；步行掉队，各走各的；遇到困难不是自己解决而是期待工作人员遇到困难不是自己解决而是期待工作人员日本日本比赛前只有工作人员陪同；比赛前只有工作人员陪同；行李中有小帐篷，有简单的医疗药品；行李中有小帐篷，有简单的医疗药品；只要有一人掉队，其他成员停留下来帮助；只要有一人掉队，其他成员停留下来帮助；遇到困难想到是自己如何解决；遇到困难想到是自己如何解决；活动最后日本一位组织者狂傲断言：活动最后日本一位组织者狂傲断言：“你们这一代不是我们的对手！你们这一代不是我们的对手！”第四、国外教育对我们的借鉴第四、国外教育对我们的借鉴五、培养孩子的独立意识五、培养孩子的独立意识1）孩子摔倒之后怎么办？）孩子摔倒之后怎么办？去年知名教育演讲家说：去年知名教育演讲家说：“自己爬起来的自己爬起来的孩子与被父母抱起来的孩子命运是绝然不孩子与被父母抱起来的孩子命运是绝然不同的！同的！”案例：案例：2008年南京人才市场中一位大学生年南京人才市场中一位大学生不知道回家的路。不知道回家的路。六、准备的特别的生日礼物六、准备的特别的生日礼物 生日应该是孩子最难忘而又愉快的日子，生日应该是孩子最难忘而又愉快的日子，而而很多父母做到的只是让孩子愉快而不难很多父母做到的只是让孩子愉快而不难忘！忘！相信这个生日一定会给他留下深刻的相信这个生日一定会给他留下深刻的印象和良好的教育意义印象和良好的教育意义 典型教育事例典型教育事例一位犹太父亲（孩子六岁生日）一位犹太父亲（孩子六岁生日）“请不要相信任何人但你的父亲是可以信任的！请不要相信任何人但你的父亲是可以信任的！”七、言传身教的重大影响七、言传身教的重大影响典型教育事例：1）农村夫妇培养三个博士三个博士 从小学到高中父母坚持两件事：一直坚持给孩子们定杂志；一直坚持给孩子们定杂志；在家一直陪着孩子看书看报。在家一直陪着孩子看书看报。2）我曾经接触过一位家长他也吸烟、打牌，但他的原则是 当孩子在他身边时能做到不吸烟、当孩子在他身边时能做到不吸烟、打牌，即使是过年也这样。打牌，即使是过年也这样。如果孩子生活在批评之中如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。他就学会自爱。八、培养孩子的自信心八、培养孩子的自信心送给各位家长的两句话是：送给各位家长的两句话是：1）溺爱是一种伤害！）溺爱是一种伤害！2）教会孩子学会创造）教会孩子学会创造财富而不是把自己创财富而不是把自己创造的财富留给孩子！造的财富留给孩子！未来发展高于一切。未来发展高于一切。学生的健康成长和学生的健康成长和今天的他们，今天的他们，明天的栋梁！明天的栋梁！让我们携手共同让我们携手共同托起明天的太阳。托起明天的太阳。一、问卷调查：一、问卷调查：1 1、你是否经常与孩子沟通谈话？、你是否经常与孩子沟通谈话？2 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？、你是否经常与孩子的班主任沟通？3 3、你是否经常督促孩子的学习？、你是否经常督促孩子的学习？4 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？、你是否了解孩子平时在学校的表现？你对你的子女了解有多少？你对你的子女了解有多少？5 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？6 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？科目是什么？7 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？、你是否知道孩子与哪些朋友交往？二、中学生喜欢的父母类型二、中学生喜欢的父母类型1 1、理解尊重子女、理解尊重子女2 2、不摆家长架子、不摆家长架子3 3、家庭和睦、家庭和睦4 4、赏识自己、赏识自己5 5、真正关心子女、真正关心子女6 6、对子女的期望值要合乎实际、对子女的期望值要合乎实际每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 对孩子要做到十留心：对孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很迟、回家很迟3、带同学住宿、带同学住宿 4、受伤回家、受伤回家 5、超高消费、超高消费 6、超出友谊交往、超出友谊交往7、成绩突然下降、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏、爱玩电脑游戏9、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。请在座的父母记住：请在座的父母记住：你可以不是天才，你可以不是天才，但你可以成为天才但你可以成为天才的父母的父母1、一味堵压不如疏导。、一味堵压不如疏导。比如，一点不让看比如，一点不让看电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配电视是不现实的，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间的主人。时间，珍惜时间，做时间的主人。2、不负责任的放任，不管不问。不负责任的放任，不管不问。有有的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成的家长以为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们，教育孩子不是任了任务。尊敬的家长先生们，教育孩子不是任务。孩子是我们全部的希望！务。孩子是我们全部的希望！3、盲目的严管型。盲目的严管型。让孩子怕得见父母如让孩子怕得见父母如见老虎，绝不是好事，让孩子说出自己的心里见老虎，绝不是好事，让孩子说出自己的心里话，跟父母平等而理性的交流，那才是做父母话，跟父母平等而理性的交流，那才是做父母的成功。的成功。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天 祝祝各位家长：各位家长：家庭幸福家庭幸福!事业兴旺事业兴旺!谢谢各位家长的支持与配合！谢谢各位家长的支持与配合！再见！再见！语文陈老师：15972673678数学王老师：13886937723政治余老师：13872900493历史辛老师：13972900926生物陈老师：13797377725地理陈老师：13997948854第五部分：第五部分：家长个别交流家长个别交流此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢