专题1常用仪器和基本操作剖析教学提纲.ppt

专题1常用仪器和基本操作剖析1.名称：名称：托盘天平托盘天平试管试管表面皿表面皿锥锥形瓶形瓶泥三泥三角角干燥管干燥管坩埚坩埚 漏斗漏斗量筒量筒长颈长颈漏斗漏斗分液漏斗分液漏斗蒸发皿蒸发皿烧杯烧杯酸式滴定管酸式滴定管 碱式滴定管碱式滴定管 U形管形管广口瓶广口瓶滴瓶滴瓶集气集气瓶瓶圆底烧瓶圆底烧瓶(21)平底烧瓶平底烧瓶(22)容量瓶容量瓶1 (22)2.答案答案 不同，不同，A图读数偏大，图读数偏大，B图读数偏小。图读数偏小。3.砝码砝码放在左盘，物体放在右盘放在左盘，物体放在右盘 27.4g4、蒸馏水把试纸润湿、蒸馏水把试纸润湿 Cl2:湿润湿润的的淀粉碘化钾淀粉碘化钾试纸试纸变蓝变蓝 NH3：湿润湿润的的红色石蕊试纸红色石蕊试纸变蓝变蓝 5、取一小块试纸放在洁净玻璃片上，用干燥洁净的、取一小块试纸放在洁净玻璃片上，用干燥洁净的玻璃棒玻璃棒蘸蘸取少量待测溶液点在试纸的中部，观察试取少量待测溶液点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化并与标准比色卡比较，确定溶液纸的颜色变化并与标准比色卡比较，确定溶液pH6.【考纲要求】【考纲要求】（1）了解化学实验室常用仪器的主要用途和）了解化学实验室常用仪器的主要用途和 使用方法。使用方法。（2）掌握化学实验的基本操作。能识别化学）掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。防和处理方法。一、常用仪器一、常用仪器 预习点拨：预习点拨：带零刻度的仪器有带零刻度的仪器有标有标有使用温度使用温度的仪器有的仪器有可用来直接加热的仪器有可用来直接加热的仪器有间接加热间接加热(垫石棉网垫石棉网)的仪器有的仪器有托盘天平、酸式滴定管、碱式滴定管托盘天平、酸式滴定管、碱式滴定管量筒、滴定管、容量瓶量筒、滴定管、容量瓶试管、坩埚、蒸发皿试管、坩埚、蒸发皿 烧杯、圆底（蒸馏）烧瓶、锥形瓶烧杯、圆底（蒸馏）烧瓶、锥形瓶二、重要的化学实验基本操作二、重要的化学实验基本操作 2 2、沉淀洗涤的方法、沉淀洗涤的方法 沿玻璃棒向过滤器中注入适量蒸馏水，沿玻璃棒向过滤器中注入适量蒸馏水，直至没过沉淀，直至没过沉淀，让水自然流下让水自然流下，重复这样的，重复这样的操作操作2-3次次1 1、过滤：、过滤：烧杯、漏斗、玻璃棒烧杯、漏斗、玻璃棒 3 3、浓硫酸的稀释、浓硫酸的稀释 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并且不断的用将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并且不断的用玻璃棒搅拌玻璃棒搅拌 先先取取一小块试纸一小块试纸放放在表面皿或玻璃片上，用干在表面皿或玻璃片上，用干燥洁净的玻璃棒燥洁净的玻璃棒蘸蘸取待测溶液取待测溶液点点在试纸的中央，在试纸的中央，观察颜色的变化，然后跟标准比色卡对照，观察颜色的变化，然后跟标准比色卡对照，读读出出溶液的溶液的pH。4、溶液、溶液pH的测定的测定5 5、蒸馏：、蒸馏：温度计（位置）、蒸馏烧瓶、冷凝管温度计（位置）、蒸馏烧瓶、冷凝管（进水顺序进水顺序）、牛角管、锥形瓶、）、牛角管、锥形瓶、酒酒精灯、石棉网、精灯、石棉网、碎瓷片碎瓷片（作用）（作用）三、实验中的实验中的“数据数据”归类归类1托盘天平托盘天平的准确度为的准确度为0.1g；2滴定管滴定管的准确度为的准确度为0.01mL，量筒量筒的准确度是的准确度是 0.1 mL。3用用pH试纸试纸测出溶液的测出溶液的pH，不能含有小数不能含有小数；不能用不能用pH试纸测强氧化性溶液的试纸测强氧化性溶液的pH，如氯水，如氯水.（但是（但是pH计测得数据可以带小数）计测得数据可以带小数）1判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：(1)稀释浓稀释浓H2SO4时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓H2SO4中中()(2)配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出溶液吸出()2由由CuSO4溶液获得溶液获得CuSO45H2O，除烧杯、漏斗外，过滤操作，除烧杯、漏斗外，过滤操作还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是_。3.用用KMnO4标准溶液滴定时应选用标准溶液滴定时应选用_滴定管滴定管(填填“酸式酸式”或或“碱式碱式”)。课前检测课前检测引流引流酸式酸式探究一、常见仪器的使用方法探究一、常见仪器的使用方法 (1)a b c (2)9.5g课堂探究课堂探究C【例【例1 1】【例【例2 2】掌握常用化学仪器的使用方法掌握常用化学仪器的使用方法 特别注意：量筒、容量瓶、滴定管、特别注意：量筒、容量瓶、滴定管、漏斗等基本仪器的使用漏斗等基本仪器的使用1.1.量筒量筒：粗量液体体积，精确度：粗量液体体积，精确度不高。不高。使用注意事项：使用注意事项：（标有使用（标有使用温度）：温度）：不能加热和量取热的液不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液筒里稀释溶液量液时，量筒必须放平，视线量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。处保持水平，再读出液体体积。量完洗涤液不能倒入量完洗涤液不能倒入。总结总结20。C20mL2.2.容量瓶容量瓶 用于准确配制用于准确配制一定体积和一定浓度的溶一定体积和一定浓度的溶液液。使用前检查它是否使用前检查它是否漏水漏水。用用玻璃棒玻璃棒引流的引流的方法将溶液转入容量瓶。方法将溶液转入容量瓶。使用注意事项：使用注意事项：只能配只能配制容量瓶上制容量瓶上规定容积规定容积的溶的溶液。液。容量瓶的容积是在容量瓶的容积是在2020时标定的，转移到瓶中的时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在溶液的温度应在2020左右。左右。203.3.滴定管滴定管 用于准确量取一定体积用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为为酸式酸式滴定管，带有内装玻璃球的滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为橡皮管的滴定管为碱式碱式滴定管。滴定管。注意事项：注意事项：酸式、碱式滴定管不酸式、碱式滴定管不能混用。能混用。记录数值到小数点后两位。记录数值到小数点后两位。使用前要使用前要检漏检漏；装液前要用蒸馏；装液前要用蒸馏水冲洗干净，并要用待装的溶液水冲洗干净，并要用待装的溶液润润洗洗滴定管。滴定管。调整液面时，应使滴管的尖嘴部调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在分充满溶液，使液面保持在“0“0或或“0”“0”以下的某一定刻度。读数时视以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。线与管内液面的最凹点保持水平。1、B 2、【变式】【变式】课堂探究课堂探究探究二、探究二、“一器多用一器多用”【例【例3】(1)你能列举几种不同的用途吗？你能列举几种不同的用途吗？(至少至少3种种)【例【例3 答案：答案：洗气瓶：长进短出洗气瓶：长进短出可做可做集气瓶：集气瓶：密度小于空气密度小于空气短进长出短进长出密度大于空气密度大于空气长进短出长进短出安全瓶安全瓶，短进长出（都短）短进长出（都短），用于用于防倒吸防倒吸用作用作排水量气装置排水量气装置，短进长出短进长出，瓶，瓶中装满水中装满水答案答案a进进b出，作用：监控气体的流出，作用：监控气体的流速速 a b 总结、一种装置多种用途总结、一种装置多种用途根据气体的密度、水溶性和化学性质根据气体的密度、水溶性和化学性质答题，如答题，如NO易和易和O2反应生成反应生成NO2而不而不能用排空气法收集等。能用排空气法收集等。答案答案:(1)(2)(3)B(4)A【变式【变式3】：(1)B(2)ABCD(3)关闭止水夹，通过长颈漏斗向试管关闭止水夹，通过长颈漏斗向试管中加水至长颈漏斗中的液面高于试管中的中加水至长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，停止加水，液面高度差保持不变，液面，停止加水，液面高度差保持不变，说明气密性良好说明气密性良好乙同学的操作是在装置不漏气的情况下，乙同学的操作是在装置不漏气的情况下，通过操作造成通过操作造成试管上部空间的压强小于大试管上部空间的压强小于大气压气压，故有，故有“长颈漏斗中的液面低于试管长颈漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降中的液面且不再升降”的现象的现象探究三、检验装置的气密性探究三、检验装置的气密性 例例4.4.理解学案理解学案P4有关装置气密性检验的有关装置气密性检验的4种方法：种方法：注意：注意：1.1.整套装置气密性的检验：为使其产生整套装置气密性的检验：为使其产生明显的现象，可用明显的现象，可用酒精灯酒精灯对装置中某个对装置中某个可加热仪器可加热仪器微热微热，观察插入水中的导管，观察插入水中的导管口处是否有气泡冒出。口处是否有气泡冒出。2.2.不论用哪一种方法，其原理都是要形不论用哪一种方法，其原理都是要形成一定的压强差，然后通过相关的实验成一定的压强差，然后通过相关的实验现象来说明，因此实验的关键是现象来说明，因此实验的关键是经过怎经过怎样的操作才能形成压强差。样的操作才能形成压强差。3.3.气密性检查必须在气密性检查必须在放入药品之前放入药品之前进行。进行。变式变式4 4：D课堂小结课堂小结1、常用仪器的主要用途和使用方法。、常用仪器的主要用途和使用方法。2、化学实验的基本操作、化学实验的基本操作课堂检测课堂检测1.C 2.B 3.B外接导管浸水法外接导管浸水法 检查气密性检查气密性在装置的尾端导气管上外接一段在装置的尾端导气管上外接一段橡皮橡皮管和管和2030cm长的玻璃导管，导管浸入试管内长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水的水中，水进入导管一段高度后不再进入，进入导管一段高度后不再进入，内外液面高度差较大，把试管上下移动几内外液面高度差较大，把试管上下移动几次，仍然如此，表明装置气密性好；次，仍然如此，表明装置气密性好；如果如果水进入导管很多，液面高度差很小，表明水进入导管很多，液面高度差很小，表明装置气密性差。装置气密性差。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢