四平市铁东区石岭镇中心小学校田威.ppt

四平市铁东区石岭镇中心小学校田威 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 教教 学学 流流 程程 一、以诗引诗一、以诗引诗 揭题解题揭题解题 释题意释题意二、初读诗词二、初读诗词 读准读顺读准读顺 知诗意知诗意三、自读自悟三、自读自悟 质疑问难质疑问难 解诗句解诗句四、导读导悟四、导读导悟 品析交流品析交流 悟诗情悟诗情五、总结升华五、总结升华 朗读想象朗读想象 入诗境入诗境六、资源链接六、资源链接 拓展积累拓展积累 促迁移促迁移字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。词：纤丽处似秦观，雄快处似苏。以诉衷情诉衷情（当年当年）、卜算子卜算子咏咏梅梅最为著名。名句山重水复疑无路，柳暗花明又一村。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。陆游诗诗：风格豪放，气魄雄浑，近似李白.如：十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作 游山西村示儿 书愤书愤等。11/19/2022当年当年万里觅封侯，匹马戍梁州。万里觅封侯，匹马戍梁州。思考：思考：“当年当年”，指乾道八年（，指乾道八年（11721172），在那时），在那时陆游来到南郑（今陕西汉中），投身到四川宣抚陆游来到南郑（今陕西汉中），投身到四川宣抚使王炎幕下。在前线，他曾亲自参加过对金兵的使王炎幕下。在前线，他曾亲自参加过对金兵的遭遇战。遭遇战。“当年当年”二字说明什么？二字说明什么？提示：提示：词人再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌词人再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。前线的勃勃英姿。时至今日，虽然军旅生活时至今日，虽然军旅生活依然历历在目，时时入梦，可是那已经是很依然历历在目，时时入梦，可是那已经是很遥远的事情了。遥远的事情了。“当年当年”二字表现了词人深二字表现了词人深深的无奈、惆怅之情及对过去战斗生活的无深的无奈、惆怅之情及对过去战斗生活的无限憧憬。限憧憬。当年万里当年万里觅觅封侯，匹马戍梁州。封侯，匹马戍梁州。思考：思考：“觅封侯觅封侯”汉朝班超少有大志，汉朝班超少有大志，投笔从戎，出使西域，建立功勋，被封为投笔从戎，出使西域，建立功勋，被封为定远侯。的典故作者借用这一典故，用定远侯。的典故作者借用这一典故，用意何在？意何在？提示：抒写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志。提示：抒写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志。思考：思考：“觅觅”有寻觅的意思，用在句有寻觅的意思，用在句中表明了作者怎样的人生态度？中表明了作者怎样的人生态度？提示：提示：“觅觅”既传神地写出了年轻词人既传神地写出了年轻词人追求功名的急切，也写出了词人自许、追求功名的急切，也写出了词人自许、自负、自信和坚定执着的人生态度。自负、自信和坚定执着的人生态度。关河关河梦断梦断何处，尘何处，尘暗暗旧貂裘旧貂裘提示：提示：“关河梦关河梦”指的是词人北上抗指的是词人北上抗金、收复中原的心愿。在南郑前线金、收复中原的心愿。在南郑前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，河防，只能时时在梦中达成愿望，而梦醒不知身何处。而梦醒不知身何处。“关河梦断何关河梦断何处处”一句，语势急转直下，由先前一句，语势急转直下，由先前的慷慨激昂，转为伤感悲凉，年轻的慷慨激昂，转为伤感悲凉，年轻时的梦想彻底破灭了。只有旧时貂时的梦想彻底破灭了。只有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。裘戎装，而且已是尘封色暗。一个一个“暗暗”字不仅写出了岁月的流逝，字不仅写出了岁月的流逝，人事的消磨，而且也写出了心情的人事的消磨，而且也写出了心情的郁闷与惆怅。郁闷与惆怅。悲悲凉凉沉沉痛痛思考：词人的思考：词人的“关河梦关河梦”指的是什么？这句应怎样理解指的是什么？这句应怎样理解？胡胡未未灭，鬓灭，鬓先先秋，泪秋，泪空空流流思考：体会思考：体会“未未”“先先”“空空”蕴含的情感，品味该句蕴含的情感，品味该句的佳妙之处。的佳妙之处。提示：提示：“胡未灭胡未灭”说明敌寇依然嚣张；说明敌寇依然嚣张；“鬓先秋鬓先秋”慨叹自慨叹自己已经无力报国；己已经无力报国；“泪空流泪空流”包含作者的满腔悲愤，也暗包含作者的满腔悲愤，也暗含着对被迫退隐的痛心。含着对被迫退隐的痛心。这三句步步紧逼，声调短促，说这三句步步紧逼，声调短促，说尽平生不得志。尽平生不得志。“先先”字写出了内心的不甘与悲愤，字写出了内心的不甘与悲愤，忧忧国之泪只是国之泪只是“空空”流，流，一个一个“空空”字既写内心的失望和痛字既写内心的失望和痛苦，也写对偏安一隅的小朝廷的不满和愤慨。苦，也写对偏安一隅的小朝廷的不满和愤慨。“未未”“先先”“空空”三个字说明敌寇依旧，而自己已经无力报国，三个字说明敌寇依旧，而自己已经无力报国，“心有余而力不足心有余而力不足”，包含了作者满腔的爱国深情和无奈的包含了作者满腔的爱国深情和无奈的悲愤之情。悲愤之情。提示：提示：“天山天山”代指抗敌前线，代指抗敌前线，“沧洲沧洲”指闲居之地。指闲居之地。“心在天山心在天山”与开头的与开头的“当年万里觅封侯当年万里觅封侯”相呼应，表明报国相呼应，表明报国之心始终不渝。之心始终不渝。“身老沧州身老沧州”并非意在并非意在叹老，只是愤恨权臣误国，致使自己请叹老，只是愤恨权臣误国，致使自己请缨无路。缨无路。“谁料谁料”二字写出了往日的天二字写出了往日的天真与今日的失望，理想与现实格格不入，真与今日的失望，理想与现实格格不入，感叹自己被迫退隐。这三个短句感叹自己被迫退隐。这三个短句饱含着饱含着年迈苍苍的陆游国仇未报，壮志难酬的年迈苍苍的陆游国仇未报，壮志难酬的悲愤之情，也暗含着对南宋统治者的不悲愤之情，也暗含着对南宋统治者的不满情绪。满情绪。体会文章结尾体会文章结尾“此生谁料，心在天山，此生谁料，心在天山，身老沧州身老沧州”的含义，你能说说这其中有着怎的含义，你能说说这其中有着怎样的感慨吗？样的感慨吗？结合注解，了解大意，说说作者在词中描结合注解，了解大意，说说作者在词中描写了怎样的生活场景？写了怎样的生活场景？v忆当年对敌的场景；忆当年对敌的场景；v梦旧日战斗，醒来发现梦旧日战斗，醒来发现战袍早被尘封的场景；战袍早被尘封的场景；v晚年无力抗敌，独自晚年无力抗敌，独自悲伤的场景。悲伤的场景。v万里觅封侯：万里觅封侯：东汉班超说过，大丈夫当东汉班超说过，大丈夫当“立功异立功异域，以取封侯域，以取封侯”。后来他出使西域，使。后来他出使西域，使葱岭以东五十余国归附汉朝，因功封为葱岭以东五十余国归附汉朝，因功封为定远侯。定远侯。此借指立功报国。此借指立功报国。v尘暗旧貂裘：尘暗旧貂裘：传说苏秦十次游说秦王无成，回家时传说苏秦十次游说秦王无成，回家时“黑貂之裘弊黑貂之裘弊”（战国策（战国策 秦策）。秦策）。这里则是以貂裘积满灰尘，陈旧变色，这里则是以貂裘积满灰尘，陈旧变色，暗示自己长期闲置而功业未成。暗示自己长期闲置而功业未成。这是一支英雄迟暮，壮志这是一支英雄迟暮，壮志未酬的浩歌词中蕴涵了炽热未酬的浩歌词中蕴涵了炽热的爱国之情的爱国之情运用运用对比对比手法：（鲜明）手法：（鲜明）过去和现在的对比过去和现在的对比过去对抗敌报国充满信心，过去对抗敌报国充满信心，雄心勃勃；现在年纪老大，壮志成空雄心勃勃；现在年纪老大，壮志成空梦镜与实际的对比梦镜与实际的对比梦中驰骋沙场，精神抖擞，梦中驰骋沙场，精神抖擞，英勇杀敌；现实是身老沧州，投闲置散英勇杀敌；现实是身老沧州，投闲置散理想和现实的对比理想和现实的对比理想是赶走金侵略者，收理想是赶走金侵略者，收复中原，自己也在这壮丽的事业中建功立业，流复中原，自己也在这壮丽的事业中建功立业，流芳后世；现实是当朝统治者自甘偏安一隅，而自芳后世；现实是当朝统治者自甘偏安一隅，而自己废弃荒村己废弃荒村秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋宋 陆游陆游 三万里河东入海，三万里河东入海，五千仞岳上摩天。五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。南望王师又一年。十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作 宋宋 陆陆 游游 僵卧孤村不自哀，僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入铁马冰河入梦梦来。来。示示 儿儿 宋宋 陆游陆游死去元知万事空，死去元知万事空，但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。T h a n k You!