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广东省省级精品课程国际贸易第一章导论 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第一章第一章 导论导论l 第一节第一节 概述概述l一、国际贸易课程的历史及其地位一、国际贸易课程的历史及其地位l早期的苏联模式早期的苏联模式l90年代的国际经济学年代的国际经济学l经济学专业学生的必修课程之一经济学专业学生的必修课程之一二、国际贸易与其他学科之间的关系二、国际贸易与其他学科之间的关系l1、国际贸易学科的源头、国际贸易学科的源头l哲学哲学 经济学经济学 国际经济学（国际国际经济学（国际贸易和国际金融）贸易和国际金融）l2、国际贸易与哲学、科学、国际贸易与哲学、科学3 3、在经济学专业内、在经济学专业内国际贸易与其他课程的关系国际贸易与其他课程的关系l宏微观经济学是其前期课程，尤其是宏微观经济学是其前期课程，尤其是微观经济学；微观经济学；l是有关世界贸易组织、跨国公司和国是有关世界贸易组织、跨国公司和国际投资等课程的前期课程；际投资等课程的前期课程；l与中国外贸概论是平行课程。与中国外贸概论是平行课程。三、国际贸易课程学习参考资料三、国际贸易课程学习参考资料l1、彼得、彼得.林得特，国际经济学林得特，国际经济学,上海译文出上海译文出版社，版社，1985l2、保罗、保罗.克鲁格曼，国际经济学克鲁格曼，国际经济学l3、汉译世界经济学名著（、汉译世界经济学名著（50余本），商务余本），商务印书馆，印书馆，1981年（如：国富论）年（如：国富论）l4、各种国际经贸类报刊杂志，如国际贸、各种国际经贸类报刊杂志，如国际贸易、国际贸易问题、世界经济、易、国际贸易问题、世界经济、国际商报、人大报刊复印资料等。国际商报、人大报刊复印资料等。l5、国际贸易相关网站信息、国际贸易相关网站信息,如如 中华人民共中华人民共和国商务部和国商务部.htm。四、本学期学习安排四、本学期学习安排l1、每周上课、每周上课3节节l2、安排、安排23次作业，其中一次为小论文次作业，其中一次为小论文l3、安排课堂大讨论、安排课堂大讨论1次次l4、期末考试一次、期末考试一次l5、创新教学实验一次、创新教学实验一次l6、总成绩、总成绩=30%平时成绩平时成绩+70%期末考试期末考试第二节第二节 国际贸易及其理论的产生国际贸易及其理论的产生和发展概述和发展概述l一、国际贸易的产生和发展一、国际贸易的产生和发展l（一）定义（一）定义l 国际贸易国际贸易(International trade)International trade)l是是指指世世界界各各个个国国家家（地地区区）之之间间商商品品和和劳劳务务的的交交换换活活动动，是是各各国国之之间间分分工工的的表表现现形形式式，反反映映了了世世界界各各国国或或地地区区在在经经济济上上的的相相互互依依赖赖与联系。与联系。l 对外贸易（对外贸易（Foreign trade）是指一国或是指一国或地区与其他国家（地区）之间商品和劳务的地区与其他国家（地区）之间商品和劳务的交换活动。交换活动。（二）国际贸易产生的原因和条件（二）国际贸易产生的原因和条件l 国国际际贸贸易易（对对外外贸贸易易）属属于于历历史史范范畴畴，它它是是在在一一定定历历史史条条件件下下产产生生和和发发展展起起来来的的。对对外外贸贸易易的的产产生生必必须须具具备备以以下下两两条条件：件：l（1 1）有可供交换的剩余产品）有可供交换的剩余产品l（2 2）各自为政的社会实体（国家）各自为政的社会实体（国家）l 因因此此，从从根根本本上上说说，社社会会生生产产力力的的发发展展和和社社会会分分工工的的扩扩大大，是是对对外外贸贸易易产产生和发展的基础。生和发展的基础。（三）世界贸易发展进程l1 1、欧洲国家在古罗马、古希腊时出现了、欧洲国家在古罗马、古希腊时出现了最初的国际贸易，或确切地讲是最初的国际贸易，或确切地讲是“地区地区间贸易间贸易”。l2 2、国际贸易真正出现大发展并开始形成、国际贸易真正出现大发展并开始形成世界市场，则是在资本主义生产关系出世界市场，则是在资本主义生产关系出现尤其是在工业革命发生之后。现尤其是在工业革命发生之后。l3、二次大战后，国际贸易进入又一新的、二次大战后，国际贸易进入又一新的历史发展时期。尤其是服务贸易、跨国历史发展时期。尤其是服务贸易、跨国公司和对外投资获得很大发展。公司和对外投资获得很大发展。世界货物贸易额世界货物贸易额 单位单位单位单位:亿美圆亿美圆亿美圆亿美圆l l 年份年份 出口出口 进口进口1950554.00580.0019601131.001194.0019703145.813289.21198019936.2520474.25199034250.4335565.09200061648.4063728.75（三）中国的对外贸易发展历程（三）中国的对外贸易发展历程l中中国国早早在在西西汉汉就就有有与与中中东东、欧欧洲洲贸贸易易往往来来的的著著名的名的“丝绸之路丝绸之路”。l从从丝丝绸绸之之路路到到鸦鸦片片战战争争，中中国国的的对对外外贸贸易易一一直直徘徊不前。徘徊不前。l直到直到1919世纪中叶，中国大门被欧美大炮轰开。世纪中叶，中国大门被欧美大炮轰开。l19491949年年新新中中国国成成立立，中中国国才才摆摆脱脱西西方方列列强强的的控控制制。随随后后，由由于于美美国国为为首首的的西西方方国国家家对对中中国国实实行行贸贸易易禁禁运运等等多多种种原原因因，中中国国又又继继续续执执行行闭闭关关锁锁国国的的政政策策，对对外外贸贸易易再再次次陷陷入入停停滞滞徘徘徊徊的的状状态。态。l于于是是，中中国国出出口口占占世世界界出出口口的的比比重重由由19591959年年的的1.9%1.9%下下跌跌到到19691969年年的的0.8%,0.8%,再再进一步下跌到进一步下跌到19781978年的年的0.74%0.74%！l19781978年年后后，中中国国对对外外经经贸贸进进入入到到迅迅速速增增长长阶阶段段。197819782002006 6年年，年年对对外外贸贸易易总总额额由由仅仅为为206.4206.4亿亿美美圆圆上上升升到到1 17606.97606.9亿亿美美圆圆,年年均均增增长长率率在在15%15%以以上上，远远远远高高于于其其他他国国家家和和世世界界平平均均年年增增长长率率。成成为为世世界第三大贸易国。界第三大贸易国。l 中中国国的的服服务务贸贸易易在在8080年年代代后后期期也也开开始始发发展展起起来来。服服务务出出口口由由19821982年年的的仅仅2727亿亿美美圆圆，增增加加到到19901990年年的的57.4857.48亿亿美美元元,再再增增加加到到2002005 5年年的的1 1570.81570.81亿亿美美元元。2009年年我我国国服服务务贸贸易易进进出出口口总总额额为为2862亿亿美美元元，其其中中，出出口口1287亿亿美美元元，进进口口1575亿亿美美元元。我我国国已经已经成为世界主要服务进出口国。成为世界主要服务进出口国。二、国际贸易理论的发展二、国际贸易理论的发展l 国国际际贸贸易易中中充充满满的的异异国国情情调调和和浪浪漫漫主主义义色色彩彩，在在历历史史上上曾曾使使许许多多国国家家的的商商人人、航航海海家家、旅旅行行家家和和小小说说家家为为之之神神往往。他他们们的的口口述述笔笔扎扎在在促促进进各各族族人人民民的的经经济济贸贸易易交交往往中中曾曾起起过过很很大大作作用用。错错综综复复杂杂的的国国际际贸贸易易问问题题也也吸吸引引了了各各个个时时代代的的经经济济学学家家们们的的注注意意力力。每每一一代代的的著著名名经经济济学学家家都都参参加加到到国国际际贸贸易易问问题题的的讨讨论论中中。经经典典作作家家和和其其他他一一些些著著名名的的经经济济学学家家曾曾在这上面倾注过大量的心血。在这上面倾注过大量的心血。（姚曾荫，国际贸易概论，第（姚曾荫，国际贸易概论，第8 8页，人民出版社，页，人民出版社，19871987）国际贸易理论的发展历程国际贸易理论的发展历程l15世纪初世纪初18世纪中叶，重商主义世纪中叶，重商主义l18世纪中，亚当世纪中，亚当.斯密的绝对优势贸易理论；斯密的绝对优势贸易理论；大卫大卫.李嘉图的比较优势贸易理论李嘉图的比较优势贸易理论 ；l2020世纪后的赫克歇尔和俄林的世纪后的赫克歇尔和俄林的H-O ModelH-O Model；l里昂惕夫的里昂惕夫的“里昂惕夫之谜里昂惕夫之谜”；l保罗保罗.萨缪尔森建立的特殊要素贸易模型；萨缪尔森建立的特殊要素贸易模型；l巴格瓦蒂提出的巴格瓦蒂提出的“巴格瓦蒂效应巴格瓦蒂效应”；l保罗保罗.克鲁格曼克鲁格曼 的规模经济贸易模型；的规模经济贸易模型；l雷蒙雷蒙.弗农的产品周期理论等。弗农的产品周期理论等。l 这些经济学家从各种角度，这些经济学家从各种角度，各个方面对国际贸易理论、政策各个方面对国际贸易理论、政策与实践进行了分析论证，其所采与实践进行了分析论证，其所采用的方法越来越精细，手段越来用的方法越来越精细，手段越来越严密，国际贸易理论也因而成越严密，国际贸易理论也因而成为经济学的一个独立分支并得到为经济学的一个独立分支并得到不断的丰富和发展。不断的丰富和发展。三、国际贸易的研究方法l从研究性质来看，国际贸易理从研究性质来看，国际贸易理论可以分为：论可以分为：l 实证的实证的(Positive)Positive)理论理论l 规范的规范的(Normative)Normative)理论。理论。l实证分析实证分析：主要揭示各种经济变量：主要揭示各种经济变量之间的关系，分析各种贸易行为和之间的关系，分析各种贸易行为和政策的前因后果而不去评论其好坏政策的前因后果而不去评论其好坏对错。实证分析是一种技术分析。对错。实证分析是一种技术分析。规范分析规范分析：主要是对实证分析的结：主要是对实证分析的结果作出诊断和评论。这种诊断、评果作出诊断和评论。这种诊断、评论在很大程度上反映了不同的认识论在很大程度上反映了不同的认识和价值观。和价值观。l二者关系二者关系:l通常密切相连，不可分割。实证分析为通常密切相连，不可分割。实证分析为规范分析提供基础，离开实证分析的理规范分析提供基础，离开实证分析的理论往往缺乏说服力。如果仅仅是实证分论往往缺乏说服力。如果仅仅是实证分析而没有规范分析则会失去经济学的社析而没有规范分析则会失去经济学的社会意义。因此，整个国际贸易理论应该会意义。因此，整个国际贸易理论应该是实证与规范的统一。是实证与规范的统一。四、国际贸易研究常用的经济分析工具四、国际贸易研究常用的经济分析工具l1 1、总体均衡分析（生产可能性曲线、总体均衡分析（生产可能性曲线、l 机会成本与社会无差异曲线）；机会成本与社会无差异曲线）；l2 2、局部均衡分析（供给曲线与需求曲线）、局部均衡分析（供给曲线与需求曲线）。Review:第一章第一章 导论导论第一节第一节 概述概述l一、国际贸易课程的历史及其地位一、国际贸易课程的历史及其地位l二、国际贸易与其他学科之间的关系二、国际贸易与其他学科之间的关系l三、国际贸易课程学习参考资料三、国际贸易课程学习参考资料l四、本学期学习安排四、本学期学习安排l第二节第二节 国际贸易及其理论的产生和发展概述国际贸易及其理论的产生和发展概述l一、国际贸易的产生和发展一、国际贸易的产生和发展(世界和中国世界和中国)l二、国际贸易理论的发展二、国际贸易理论的发展l三、国际贸易的研究方法三、国际贸易的研究方法l四、国际贸易研究常用的经济分析工具四、国际贸易研究常用的经济分析工具