一年级下册《小公鸡和小鸭子》课件学习资料.ppt

一年级下册小公鸡和小鸭子课件RR一年级下册一年级下册5 5 小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子想一想想一想观察这幅图画，想一想，小公鸡和小鸭子在什么地方，在干什么？1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。记一记记一记“块”字“土”，提土旁小明和小刚一块儿去上学。2.他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。捉住捉住捉虫子捉虫子急急jj着急着急直直zhzh直角直角3.他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”行走行动小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。信信xnxn信封信封跟跟nn跟随跟随4.小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”忽忽hh忽然忽然喊喊hnhn叫喊叫喊身身shnshn身体身体你会认了吗你会认了吗？读一读读一读 kui zhu j zh一一块块儿儿 捉捉到到 着着急急 直直哭哭 h xn s xnh xn s xn小小河河 不不行行 生生死死 不不信信 n h hn shn n h hn shn 跟跟在在 忽忽然然 大大喊喊 身身边边捉捉快快急急直直行行河河信信死死忽忽跟跟身身喊喊多多音音字字bibibibi背背 包包背背 影影背背结构梳理结构梳理小鸭子小鸭子_小公鸡小公鸡小公鸡小公鸡_小鸭子捉虫吃小鸭子捉虫吃团结友团结友爱爱帮帮救救主旨概括主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。助、团结友爱。也也yy y x y x 也也 许许 y nn y nn 也也 能能造句：造句：她能做的，我她能做的，我也能也能做。做。笔顺：笔顺：地地ddco dco d 草草 地地tin dtin d 天天 地地造句：造句：一匹马在一匹马在草地草地上奔跑。上奔跑。笔顺：笔顺：我我会会写写他他ttt rnt rn他他 人人t ment men他他 们们造句：造句：他们他们喜欢在游泳池里游泳。喜欢在游泳池里游泳。笔顺：笔顺：字词学习字词学习想一想想一想：为什么小公鸡能捉到虫子而小鸭子却捉不到呢？为什么小鸭子能游泳而小公鸡不能呢？仔细观察两幅图，你能发现什么？仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖尖尖的的扁扁扁扁的的分开分开的的相连相连的的总结总结 小公鸡小公鸡 小鸭子小鸭子 嘴嘴 尖尖的尖尖的 扁扁的扁扁的 能捉到虫子能捉到虫子 不能捉到虫子不能捉到虫子 尖尖的尖尖的 扁扁的扁扁的 脚脚 脚脚趾之间没有蹼趾之间没有蹼 脚趾之间有蹼脚趾之间有蹼 不不会会游泳游泳 会游泳会游泳 河河hhxio hxio h 小小 河河 h li h li 河河 流流造句：造句：小河小河里的水可真清啊！里的水可真清啊！笔顺：笔顺：说说shushushu hushu hu 说说 话话shu mnshu mn 说说 明明造句：造句：他们一起他们一起说相声说相声，配合很好。，配合很好。笔顺：笔顺：听听tntntn jintn jin 听听 见见tn tn 听听 歌歌造句：造句：梅梅正在快乐地梅梅正在快乐地听歌听歌。笔顺：笔顺：哥哥 e e哥哥 哥哥d d 大大 哥哥造句：造句：哥哥哥哥的爱好是唱歌。的爱好是唱歌。笔顺：笔顺：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢