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英语有效复习方法推荐 每到考试前夕，就会有许多学生问：原委应当怎么搞好英语这科的复习？其实，任何科目都会有一套简洁高效的复习方法，英语也不例外。下面我整理的英语有效复习方法举荐，喜爱就保藏一下吧。 一、快读查疑。 首先阅读课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。 二、以点带面。 以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。比如，学习一个名词，应知道它是可数的还是不行数的；假如是可数名词，其复数形式怎样改变；是不行数名词，又应怎样运用；它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词，其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样改变的？应如何运用？有没有固定用法？运用这个方法，可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。如纵向方面，每一个单词的读音、拼法和用法如何，某一个语法现象是怎么回事；横向方面，犹如音词有I-eye，meat-meet，where-wear等；同义句Could you give me a hand？-Could you help me？；反义词bring-take，in-out，现在进行时与一般现在时的对比等等。 三、归纳比较。 将同类的学问点归纳在一起，比较其相同点和不同点。比如，表示“带、拿”的几个词：take, bring, get, carry, 应如何区分运用？in, on, at怎样表达不同的时间？肯定要驾驭它们的微小差别，并能娴熟运用。 英语复习要留意以下几个方面： 1.以课本为主，巩固基础学问。课本是英语学习的基础，也是测试的依据。试卷中大部分考点都来源于课本。 2.不断筛选，稳扎稳打。语言基础学问包含语音、词汇和语法，我们复习时要根据肯定的依次，全面进攻，各点击破，驾驭的学问放下，没有驾驭的重新学习，直至驾驭。 3.以练为主，精学精练。复习时我们可以先结合课本的深度和难度进行有针对性的学习，之后就应立刻进行相关的练习，只有在练习中我们才能更简单地发觉问题，找出自己没有驾驭的学问，然后再进行更加有针对性的学习和练习。这样不断地查漏补缺，我们就会在有限的时间内驾驭更多的学问。 4.加强基本技能的训练。基础学问驾驭了，可以说考试已经有了很大把握。假如我们对自己的要求再严格一些，那么就会很轻松地获得高分。怎样严格呢？对于课文我们不仅要背诵下来，而且还要默写、改写、复述。课后，我们还要听、读英语材料，驾驭相应的技能。 英语复习“要”与“不要” 要熟识构词法学问。近年的英语试题有一个趋势，就是每年都有不少的"纲外词"，有派生词和合成词、加注词(即加注了中文的生词)、纯生词。对这些"纲外词"同学们没有事先打算，只能凭语感和特定语篇中的语境进行揣测，而派生词和合成词则是一些同学似熟非熟的词，要想搞定它们，一个比较好的方法就是借助构词法学问。 要留意语法题的常考考点。英语语法题的常考考点有：名词、不定代词、冠词、形容词和副词的比较等级及用法、时态与语态、情态动词、短语动词、宾语从句、状语从句、定语从句、it用法等。这些考点在详细命题时，往往会涉及肯定的语言环境，使之具备肯定的情景性。所以同学们在复习时，不能只死背一些语法条条框框，而应留意语法规则在详细语言中的敏捷运用。 要留意全面发展。这里说的全面发展，是指英语范围内的全面发展，它包括两个方面的内容：一方面指听、说、读、写"四会"的全面发展，另一方面也指各个题型的全面发展。同学们千万不要凭爱好只顾及自己喜爱的"一面"，而忽视了其他方面。 不要放松听力训练。考前放松听力训练有两种可能：一是有的同学认为自己的听力不行，反正再练也不会有什么提高，所以干脆放弃；二是有的同学认为自己的听力已达到了肯定的水平，而自己其他方面还比较薄弱，短暂把听力放下，强化一下其他方面。这两种想法都很危急。阅历告知我们，听力是一种比其他实力(如阅读实力、写作实力等)更简单丢失的实力，不容片刻忽视。 不要死抠教材。读好教材当然重要，但假如只是读好教材，那还是远远不够的，至少阅读量就大大地不够，教材所供应的英美文化背景也很有限。所以同学们除仔细读好教材外，还应主动地进行课外阅读，同时要兼顾各种题材和体裁，有意识地扩大自己的学问面，培育语感和提高综合实力。 不要过分追究"所以然"。一般认为，学习不仅要知其然，而且要知其所以然，但英语学习有所不同。英语作为一门语言，在很多状况下都是约定俗成的，从某种意义上说，语感比那种所谓的理由更有价值。 不要用汉语思索英语。用汉语思索英语弊端不少。比如当你做听力题时，用汉语思索，会跟不上录音；当你做阅读题时，用汉语思索，不仅会多用不少时间，而且会不易驾驭大意；当你做书面表达题时，用汉语思索，会写出一些违反英语习惯的汉语式的句子(注：书面表达题评分时，视不合英语表达习惯的句子为"大错")。 不要忽视书写。有不少同学平常不留意书写，字迹潦草，这对书面表达题的得分是非常不利的。假如书写不规范，会丢失一些"冤枉"分；同时，按评分标准本身，字迹不工整也要扣除卷面分的。所以，同学们在考前应重视书写练习。 下面我们详细到试题的每一项： 听力 近年来听力题的话题很丰富，因此要求学生具有比较丰富的话题心理和话题词汇，这样才能预料整个对话的发展趋势，把握说话人传达的有效信息点。 这就要求同学们在平常的训练中除了要驾驭材料中的词组和句型，也要留意口语的真实性，学会听懂言外之意，提高听力理解实力。 单项选择 这项主要考查学生对语言学问的驾驭，覆盖的学问点较多，应是备考复习的重点。 如今越来越强调语言的好用性和交际性，注意在真实语境中考查学生对基础语法学问的驾驭和敏捷运用实力；尤其对动词的考查占了相当比例。 所以同学们对所学语法要仔细梳理，特殊是对动词(时态、语态、动词短语、情态动词、非谓语动词)和复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)的复习：精确理解它们的基本概念、基本形式和基本功能，培育在各种语境中敏捷运用所学语法学问的实力。 完形填空 此项具有考点多的特点，备考往往从选项的词性等入手。考查最多的仍是动词，另外还包括名词、形容词、副词、连词等。 答题正确率的凹凸还和学生对文章的理解及背景学问的了解有很大关系，因此平常同学们应多阅读、观赏和背诵各种英文材料，以体会异国文化，增加语感，学习英语思维及表达方式。 答题时以下几点技巧大家可以参考：细读首句，预料主题；跳读全文，领悟大意；通读全文，试选答案，细读全文，推敲难题；再读全文，复核答案。 阅读理解 这是试卷上分值最多的一项：选材越来越注意不同领域学问的相互渗透；内容涉及科技、新闻、经济、教化、环保等各方面；江苏卷阅读单词总数达到2，000以上；体现了考速度，考深度，考整体理解的特点。 阅读的提高要靠长期的积累，高三阶段更要保证肯定的阅读量，并且留意阅读一些异国文化背景深厚的作品，关注科技、时事动态，同时有针对性地进行阶段侧重练习，提高阅读技巧和实力。 对话填空 这是今年的新题型，从今年的考题看，10个单词的拼法难度不算大，关键要能通过上下文，联想到正确的词。 所以解题时要对所给的对话有一个整体把握，弄清谈话的语境及内容，在理解的基础上，依据首字母思索确定单词；之后再依据语法学问确定该词的完整、正确形式。 书面表达 此项近年来在材料作文的基础上，加强了对学生应考实力的检查：要求加上自己的观点或建议。 因此同学们平常要扩大所接触的范文类型，并对其中的常用词、短语和句型进行归纳、整理及敏捷运用。一场考试的胜利与否，其实很大程度是确定于能否有效地进行复习，大家假如觉得上面的方法不错，欢迎转发噢。 英语有效复习方法举荐本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页