七年级1.4科学测量1长度的测量.讲课教案.ppt

七年级1.4科学测量1长度的测量.马金中学马金中学 丁佳丁佳什么叫测量？什么叫测量？v测量：是一个将待测的量与测量：是一个将待测的量与公认的公认的标准量标准量进行比较的过程进行比较的过程要测量物体的长度先要规定长度的标准要测量物体的长度先要规定长度的标准-v长度的国际单位是长度的国际单位是“米米”，用，用“m”表示表示v长度单位还有长度单位还有 厘米厘米（cm），），分米分米（dm），），毫米毫米（mm），），微米微米（um），），纳米纳米（nm）长度单位长度单位1千米千米1000米米 1米米100厘米厘米1000毫米毫米10000001000000微米微米10000000001000000000纳米纳米3千米千米=_厘米厘米 =_ 毫米毫米30000030000001厘米厘米=_米米=_千米千米0.010.00001长度单位之间的换算：长度单位之间的换算：太大或太小的数字记和写都不方便。太大或太小的数字记和写都不方便。科学计数法科学计数法10000000.000010.0025480000106或或1106105或或11052.51044.8105课堂练习课堂练习1.小明今年才十六岁，可身高已达173_2.小明的爸爸，今年四十岁，身高也只有1.69_3.我的自然课本长168_4.我们学校操场的跑道为200_5.我们的床单长2_,宽1.5_6.我的拇指尖与小指尖的距离约为20_7.上海明珠广播电视塔高568_，为亚洲第一，世界第三。请将长度单位符号填入下列数字后面请将长度单位符号填入下列数字后面(对长度的感性认识）：8.我们学校到杭州约12_的路程。（kmmcmmm)cmmmmmmmmmmkm长度测量工具长度测量工具1.观察测量范围观察测量范围(量程量程)、最小刻度值、最小刻度值2.刻度尺与待测物体并齐刻度尺与待测物体并齐3.读数（带单位）读数（带单位）正正确确使使用用刻刻度度尺尺刻度尺刻度尺读正确：读正确：210(cm)3211.物体长度变长（读数偏大）物体长度变长（读数偏大）2.读数方法正确读数方法正确3.物体长度变短（读数偏小）物体长度变短（读数偏小）先读准确值，再读一位估计值先读准确值，再读一位估计值正确使用刻度尺的方法：2.放正确：刻度线紧靠被测物体放正确：刻度线紧靠被测物体3.看正确：视线与尺垂直看正确：视线与尺垂直4.读读记正确：记正确：先读准确值，再读一位估计值先读准确值，再读一位估计值数值一定数值一定要写明单位要写明单位1.选正确：根据测量的长度和最小刻度需要选择合适的刻度尺选正确：根据测量的长度和最小刻度需要选择合适的刻度尺5.使用刻度尺时还要注意尺的零刻使用刻度尺时还要注意尺的零刻 度线、测量范围以及最小刻度度线、测量范围以及最小刻度a.零刻度对准起始处，便于读书更准确零刻度对准起始处，便于读书更准确b.被测物的长度不要超过刻度尺量程被测物的长度不要超过刻度尺量程c.根据精确度要求，选用适当最小刻度的尺根据精确度要求，选用适当最小刻度的尺刻度尺的使用刻度尺的使用3.也可以也可以自己规定起始点自己规定起始点2测量时可以从测量时可以从0刻度开始刻度开始注意刻度尺一定要与待测物注意刻度尺一定要与待测物紧贴紧贴、平行、平行刻度尺的使用注意：刻度尺的使用注意：1.根据精确度要求，选用适当最小刻度的尺根据精确度要求，选用适当最小刻度的尺小组活动：小组活动：测量你身边的物体：测量你身边的物体：书本的长、宽书本的长、宽笔的长度笔的长度桌子的长、宽桌子的长、宽长度测量工具长度测量工具高科技的高科技的测量工具测量工具：声纳、雷达、激光声纳、雷达、激光思考：思考：测量一根头发的直径测量一根头发的直径测量笔杆的直径（测量硬币的直径）测量笔杆的直径（测量硬币的直径）测量乒乓球的直径测量乒乓球的直径测量一张纸的厚度测量一张纸的厚度可采用等量代替、化薄为厚、化曲为可采用等量代替、化薄为厚、化曲为直、以轮代展等间接的方法直、以轮代展等间接的方法精彩存盘精彩存盘1.完成下列单位的换算：完成下列单位的换算：50分米分米=_千米千米=_米米=_厘米厘米=_毫米毫米2103毫米毫米=_分米分米=_米米=_厘米厘米2.下列单位换算正确的是（下列单位换算正确的是（）A.120米米=120米米（1/1000）=0.12厘米厘米 B.250米米=250米米100厘米厘米=25000厘米厘米C.4000厘米厘米=4000（1/100）米）米=40米米D.355微米微米=355（1/1000）米）米=0.355米米 3.上海东方明珠电视塔高上海东方明珠电视塔高468米，米，_千米千米,_厘米厘米.北京北京-杭州的空中距离约杭州的空中距离约1100千米千米,_米米,_厘米。厘米。00055005000202200C0.468468001100000110000000 4.下图是用下图是用厚厚刻度尺测量木块的长度，其刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（中正确的是（）5.用三角板和刻度尺配合，先后用三角板和刻度尺配合，先后4次测次测量小球的直径，其测量结果分别为量小球的直径，其测量结果分别为1.76厘米，厘米，1.78厘米，厘米，1.74厘米，厘米，1.78厘米，厘米，则小球的直径应取多少？则小球的直径应取多少？()A.1.78厘米厘米 B.1.765厘米厘米 C.1.77厘米厘米 D.1.76厘米厘米 BC6.要测量如图中所示的一根曲线的长要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（度，你认为可取的方法是（）A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值终点慢慢移动，直接读出数值B.用一条无弹性的细丝线与曲线完全用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度这两点间距离，即是曲线的长度C.用橡皮筋代替细丝线，测量过程同用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B7.如右图，将铜丝在铅笔上紧密排绕如右图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为圈，总长度为 厘米，铜丝的厘米，铜丝的直径是直径是 毫米。毫米。B1.81拔拔高高训训练练1、如图如图1-3，用三角板和，用三角板和刻度尺测量圆柱体的直径。刻度尺测量圆柱体的直径。圆柱体的直径是圆柱体的直径是_cm。（图中刻度尺最小刻度为厘米）（图中刻度尺最小刻度为厘米）2、地球半径约、地球半径约6.4106米，合多少千米。米，合多少千米。试计算地球赤道的大约长度试计算地球赤道的大约长度。手持式激光手持式激光测距距仪特点：特点：方便：即使在恶劣天气，也无需反光镜，随时随地使用方便：即使在恶劣天气，也无需反光镜，随时随地使用袖珍：小巧精致，轻便易携带，人性化手持专利设计袖珍：小巧精致，轻便易携带，人性化手持专利设计安全：采用安全：采用CLASS1透明对眼睛无害的激光透明对眼睛无害的激光灵活：测量单位可以随时在灵活：测量单位可以随时在“码码”与与“米米”之间转换之间转换高精度：最大误差不大于高精度：最大误差不大于1米米最小测量距离可以为最小测量距离可以为10码，测码，测量范围宽广量范围宽广雨天模式，下雨不会对测量造成影响雨天模式，下雨不会对测量造成影响150米模式：可以不受近处稀疏树木的影响，远程测距米模式：可以不受近处稀疏树木的影响，远程测距液液晶显示瞄准镜，数据状况一目了然晶显示瞄准镜，数据状况一目了然无声操作，自动断电，标无声操作，自动断电，标准准CR2电池电池麦哲伦麦哲伦 手持式激手持式激光超声波测距仪光超声波测距仪（声纳测距仪）：（声纳测距仪）：适用于测量距离，适用于测量距离，面积和体积面积和体积雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。雷达用的是微波波段的无线电波。雷达有一个特制的可以转动的天线，它能向一定的方向发雷达有一个特制的可以转动的天线，它能向一定的方向发射不连续的无线电波。每次发射的时间约为百万分之一秒，两射不连续的无线电波。每次发射的时间约为百万分之一秒，两次发射的时间间隔大约是万分之一秒，这样，发射出去的无线次发射的时间间隔大约是万分之一秒，这样，发射出去的无线电波遇到障碍物时，可以在这个时间间隔内反射回来被无线接电波遇到障碍物时，可以在这个时间间隔内反射回来被无线接收。收。根据公式根据公式2S=ct来确定障碍物的距离来确定障碍物的距离S，再根据发射无线电，再根据发射无线电波的方向和仰角，便可以确定障碍物的位置了。波的方向和仰角，便可以确定障碍物的位置了。利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹以及其他军事目标，利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹以及其他军事目标，除了军事用途外，雷达在交通运输上可以用来为飞机、船只导除了军事用途外，雷达在交通运输上可以用来为飞机、船只导航，在天文学上可以用来研究星体，在气象上可以用来探测台航，在天文学上可以用来研究星体，在气象上可以用来探测台风，雷雨，乌云。风，雷雨，乌云。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢