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    三年级下英语课件Unit6Storytime-译林版讲课讲稿.ppt

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    三年级下英语课件Unit6Storytime-译林版讲课讲稿.ppt

    三年级下英语课件Unit6Storytime-译林版 Ten little fingersPlay a game.Ticking time Can you count from one to ten?Three stars Two stars One star 123569101147812eleventwelveclock 钟钟time 时间时间123569101147812Its oclock.eight八点钟。八点钟。点钟。点钟。How to ask time?怎样询问时间?怎样询问时间?A:What time is it?B:Its oclock.Its time forA:OK.breakfast 早餐早餐What time is it?A:B:Its oclock.几点钟了?几点钟了?点钟了。点钟了。Its time for class.该该上课上课了。了。A:OK.合理健康的饮食,让合理健康的饮食,让我们身体更棒!我们身体更棒!.lunch午餐午餐breakfast 早餐早餐dinner晚餐晚餐9:00 PM11:00 AMbreakfastlunchdinner7:00 AM8:00 AMclass6:00 PMItsoclock.Its time forbedTime,time,what time?Oclock,oclock,seven oclock.Breakfast,breakfast,time for breakfast.OK,OK.Go!Go!Go!Time,time,what time?Oclock,oclock,_ oclock._,_,time for_.OK,OK.Go!Go!Go!Ticking timeCan you ask and answer questions about the time?Can you say“Its time for”Three starsTwo starsOne stars Watch cartoon Q:Whats the title of the story?Wake up,Taotao.A:LiuTaos Weekend(周末周末)B:LiuTaos Day(一天一天)醒醒啦,涛涛。NameClock timeTime forLiuTao Itsoclock.Its time for seven oclocknine oclockbedeight oclock six oclockbreakfastclassdinner顺利通过第顺利通过第一关!一关!听录音跟读听录音跟读注意重读,注意重读,升调,降调。升调,降调。Hurry up!顺利通过第顺利通过第一关!一关!听录音跟读听录音跟读集体朗读集体朗读顺利通过第顺利通过第一关!一关!听录音跟读听录音跟读集体朗读集体朗读角色扮演角色扮演-What time is it?-Its_ oclock.-Its _ for breakfast.-OK,Mumseventime-what_ is it,Mum?-Its _ oclock.Its_ for school.-Goodbye,Mum.timeeighttimeWhat_?Its_.Its_.Yes,Mum.time is itnine oclock.time for bedMiss Xus Daydinner7:008:0011:006:00时间时间Timeseven oclockeight oclockeleven oclocksix oclockTime forbreakfastclass做个有心人:小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人:小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人:小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人:小朋友们利用手边的钟提醒老 师该做师该做师该做师该做事了。事了。事了。事了。A:Hello,Miss Xu.B:Hello,XX.A:What time is it?B:Its oclock.A:Its time for B:OK/All right.小朋友们,对于图图的这小朋友们,对于图图的这些行为,你有什么话要对些行为,你有什么话要对Tutu说吗?请大家帮说吗?请大家帮Tutu,提醒提醒Tutu养成良好养成良好的生活习惯。的生活习惯。A:Tutu,dont(eat,sleep)Its oclock.Its time forTutu:OK/All right/Im sorry.Its _ oclock.Its time for _.classbreakfastbed lunchdinner7am6pm9pm 11am8amTips:am 表示上午;表示上午;pm表示下午。表示下午。合理安排时间,可以合理安排时间,可以使我们的身体更健康使我们的身体更健康和学习更快乐。和学习更快乐。.怎样问时间?怎样问时间?怎样回答时间?怎样回答时间?该该的时候了。的时候了。怎样叫醒别人?怎样叫醒别人?怎样叫别人快点怎样叫别人快点?What time is it?Its oclock.Its time for wake uphurry up时光如逝水,岁月不待人。1.1.完成补充练习完成补充练习完成补充练习完成补充练习P P Su Hais Day.Su Hais Day.2.2.听录音跟读课文听录音跟读课文听录音跟读课文听录音跟读课文5 5遍。遍。遍。遍。和朋友演一演今天的故事。和朋友演一演今天的故事。和朋友演一演今天的故事。和朋友演一演今天的故事。3.3.制作自己一天的时间表,并说给父母听。制作自己一天的时间表,并说给父母听。制作自己一天的时间表,并说给父母听。制作自己一天的时间表,并说给父母听。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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