大比例尺地形图测绘【精品-PPT】.ppt

第第6 6章章 大比例尺地形图测绘大比例尺地形图测绘6.1 6.1 地形图的比例尺地形图的比例尺6.2 6.2 地形图的分幅与编号地形图的分幅与编号6.3 6.3 地形图上的符号地形图上的符号6.4 6.4 测图前的准备工作测图前的准备工作6.5 6.5 地形图的施测方法地形图的施测方法6.6 6.6 地形图的绘制地形图的绘制6.7 6.7 数字化测图概述数字化测图概述6.8 6.8 数字化测图实施数字化测图实施浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术6.1.地形图的基本知识 6.1.1地形图的比例尺分子为分子为1 1，分母为整数的分数。书写形式：，分母为整数的分数。书写形式：1:5001:500、1:20001:2000、1:100001:10000、1:10000001:1000000等等 2.2.图示比例尺图示比例尺 图解距离，可抵消图纸伸缩变形的影响。图解距离，可抵消图纸伸缩变形的影响。1.1.数字比例尺数字比例尺比例尺：图上长度与相应实际长度之比。比例尺：图上长度与相应实际长度之比。1:2000浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术3.3.地形图按比例尺分类地形图按比例尺分类大比例尺：大比例尺：1:500 1:1000 1:2000 1:5000 1:500 1:1000 1:2000 1:5000 城建、城建、工程使用，采用外业实测或航测。工程使用，采用外业实测或航测。中比例尺：中比例尺：1:1 1:1万万 1:2.5 1:2.5万万 1:5 1:5万万 使用航测测绘的国家使用航测测绘的国家基本图。基本图。小比例尺：小比例尺：1:10 1:10万万 1:25 1:25万万(1:20(1:20万万)1:50)1:50万万 1:100 1:100万万 由大中比例尺图编绘。由大中比例尺图编绘。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 定义：图上定义：图上0.1mm0.1mm所表示的实地水平距离。所表示的实地水平距离。用途用途:（1 1）选择成图比例尺的一种依据；）选择成图比例尺的一种依据；（2 2）概略地确定所需量距的精度。）概略地确定所需量距的精度。1.0 m 0.5 m 0.2 m 0.1 m0.05 m比例尺精 度1:10000 1:5000 1:2000 1:1000 1:500 比 例 尺4.4.比例尺精度比例尺精度从上表可看出：比例尺越大，其比例尺精度越高。从上表可看出：比例尺越大，其比例尺精度越高。例如要求在图上能反映地面上例如要求在图上能反映地面上0.2m0.2m的精度，则，因的精度，则，因此，选用测图的比例尺不得小于此，选用测图的比例尺不得小于1 1：20002000。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术大、中城市城区基本图，一般用于图城市详细规划、管理、地下工程竣工图和工程项目的施工图设计等1：500小城市、城镇街区基本图，一般用于图城市详细规划、管理和工程项目的施工图设计等1：1000城市郊区基本图，一般用于城市详细规划及工程项目的初步设计等1：20001：5000城市管辖区范围的基本图，一般用于城市总体规划、厂址选择、区域位置、方案比较等1：10000用 途比例尺5.地形图比例尺的选用地形图比例尺的选用浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术2.2.地形图分幅两大类：地形图分幅两大类：（1 1）按经纬度分幅，图幅呈梯形，）按经纬度分幅，图幅呈梯形，用于中小用于中小比例尺图分幅。例如比例尺图分幅。例如 1:10万每幅图为经差万每幅图为经差30、纬差、纬差20，呈梯形状呈梯形状。（2 2）按坐标格网分幅，图幅呈矩形或正方形，）按坐标格网分幅，图幅呈矩形或正方形，用于大比例尺图分幅。用于大比例尺图分幅。1.1.目的：便于测绘、管理与使用目的：便于测绘、管理与使用6.2 6.2 地形图的分幅与编号地形图的分幅与编号浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 大比例尺地形图通常采用矩形分幅法，图幅大大比例尺地形图通常采用矩形分幅法，图幅大小有小有40404040cmcm（1:50001:5000）与）与50 5050 50cmcm两种：两种：比例尺 图幅尺寸 (cm)实地面积 (km2)1:5000 图幅内分幅数 1:5000 4040 4 1 1:2000 5050 1 4 1:1000 5050 0.25 16 1:500 5050 0.0625 64 2.矩形分幅矩形分幅与编号与编号浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术(1)图幅西南角图幅西南角坐标公里数编坐标公里数编号法号法(2)以以1:5000编编号为基础后面号为基础后面加罗马数字的加罗马数字的编号法：编号法：如右如右图以图以1:5000地地形图西南坐标形图西南坐标公里数为基础公里数为基础图号，后面再图号，后面再加罗马数字加罗马数字、组组成。成。矩形分幅的编号法矩形分幅的编号法浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术图幅西南角坐标公里数图幅西南角坐标公里数 xy xy1:50001:5000图图 坐标取至坐标取至1km1km如如 32-56 32-561:20001:2000、1:10001:1000图图 坐标取至坐标取至0.1km0.1km 如如 32.0-56.0 32.0-56.01:500 1:500 图图 坐标取至坐标取至0.01km0.01km 如如 32.00-56.00 32.00-56.00图幅西南角坐标公里数编号法图幅西南角坐标公里数编号法举例：举例：浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术3.数字顺序编号法。数字顺序编号法。带状测区或小面积测区，可按测区统一用带状测区或小面积测区，可按测区统一用顺序进行标号，一般从左到右，从上到下用数字顺序进行标号，一般从左到右，从上到下用数字1，2，3，4，编定，如图所示，其中编定，如图所示，其中“新镇新镇-8”为测区新镇的第为测区新镇的第8幅图编号。幅图编号。4.4.行列编号法。行列编号法的横行是行列编号法。行列编号法的横行是指以指以A A、B B、C C、D D、编排，由上到下编排，由上到下排列；纵列以数字排列；纵列以数字1 1、2 2、3 3、，从左，从左到右排列来编排。编号是到右排列来编排。编号是“行号行号-列号列号”，如图所示，如图所示，“C-4”“C-4”为其中为其中3 3行行4 4列列的一辐图幅编号。的一辐图幅编号。北京市大比例尺地形图采用象限行北京市大比例尺地形图采用象限行列编号法，把北京市分成四个象限，列编号法，把北京市分成四个象限，每个象限内再按行列编号。每个象限内再按行列编号。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 把把北北京京市市分分为为4个个象象限限，顺顺时时针针排排列列、和和。在在每每个个象象限限内内，以以纵纵4公公里里，横横5公公里里为为1 10000比比例例的的一一个个图图幅幅，例例如如编编号号-2-1表表示示在在第第2象象限限第第2列列第第1行行，见见下下图图(a)。各各象象限限内内行行列列均均自自原原点点向外延伸。向外延伸。1 5000比比例例尺尺的的图图幅幅大大小小是是把把1 10000图图幅幅再再分分为为4个个象象限限，见见下下图图(b)剪头所指的编号为剪头所指的编号为-2-1(1)。1 2000比比例例尺尺图图幅幅大大小小是是把把1 10000图图幅幅分分成成25幅幅，下下图图(c)剪剪头头所指的编号为所指的编号为-2-1-15。1 1000比比例例尺尺图图幅幅大大小小是是把把1 10000图图幅幅分分成成100幅幅，剪剪头头所所指指编编号为号为-2-1-73。1 500比比例例尺尺图图幅幅大大小小是是把把一一幅幅1 1000图图幅幅再再分分为为4幅幅，它它的的编编号号是是-2-1-73(4)，见下图，见下图(d)。北京市大比例尺地形图采用北京市大比例尺地形图采用象限行列编号法象限行列编号法：浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 41 3 2-2-1-1-1-1-1-2-310099989796959493929190898887868584838281807978777675744727170696867666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321(a)1:10000-2-1(b)1:5000-2-1(1)(c)1:2000 -2-1-15(d)1:1000 -2-1-73 1:500 -2-1-73(4)32125242322211514131211 5 4 3 2 16789105km4km浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 1 1、比例符号比例符号：地物较大，可按测图比例尺地物较大，可按测图比例尺缩小描绘的符号。如房屋、稻田和湖泊等缩小描绘的符号。如房屋、稻田和湖泊等 。6.3 地形图上的符号地形图上的符号6.3.1 6.3.1 地物的表示方法地物的表示方法浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术2 2、非依比例符号非依比例符号：不能按比例缩小描绘的符号，不能按比例缩小描绘的符号，如控制点如控制点(三角点、导线点、水准点三角点、导线点、水准点)、路灯、水井、路灯、水井等。等。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术3 3、半比例符号半比例符号：对于延带状延伸的地物（如道：对于延带状延伸的地物（如道路、通讯线管道等），其长度依比例缩绘，宽度路、通讯线管道等），其长度依比例缩绘，宽度不依比例的符号。不依比例的符号。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术4.4.注记注记 文字、数字、特殊符号等对地物加以说明，称为地物注文字、数字、特殊符号等对地物加以说明，称为地物注记。诸如城镇、工厂。河流、道路的名称，桥梁沿长宽及记。诸如城镇、工厂。河流、道路的名称，桥梁沿长宽及载重量，公路路面路基宽度及铺筑材料，果园果树名称等。载重量，公路路面路基宽度及铺筑材料，果园果树名称等。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术定义：地面上相同高程的相邻点连成的闭定义：地面上相同高程的相邻点连成的闭合曲线。合曲线。6.3.2 6.3.2 地貌表示法地貌表示法 1.1.等高线等高线浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 等高距等高距 h h ：相邻等高线的高差相邻等高线的高差等高线平距等高线平距 d d ：相邻等高线间的水平距离：相邻等高线间的水平距离地面坡度地面坡度 i i ：两点的高差：两点的高差h h与其相应水平距与其相应水平距离离d d的比值。的比值。等高距与等高线平距等高距与等高线平距(M:地形图比例尺分母地形图比例尺分母)h从图上等高线读出hDAB浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术2.几种典型地貌山头洼地浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术山脊、山谷、鞍部浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术悬崖、冲沟浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术某某区区域域等等高高线线图图浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术(1)(1)首曲线首曲线 也称基本等高线，按规定的基本等高距描绘的等高线也称基本等高线，按规定的基本等高距描绘的等高线称首曲线，用宽度为称首曲线，用宽度为0.15mm0.15mm的细实线表示。的细实线表示。3 3 等高线分类等高线分类(2)(2)间曲线间曲线:按二分之一基按二分之一基本等高距所加绘的等高线，本等高距所加绘的等高线，称为间曲线，用长虚线表示。称为间曲线，用长虚线表示。(3)(3)助曲线助曲线:按四分之一基按四分之一基本等高距所加绘的等高线，本等高距所加绘的等高线，称为助曲线，用短曲线表示。称为助曲线，用短曲线表示。(4)(4)计曲线计曲线:每每5 5倍等高距的倍等高距的等高线加粗描绘，称为计曲等高线加粗描绘，称为计曲线。线。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术3.3.绘坐标格网绘坐标格网 采用对角线法采用对角线法1.1.仪器、工具及资料的准备仪器、工具及资料的准备。2.2.图纸图纸 可用白绘图纸或聚酯薄膜。可用白绘图纸或聚酯薄膜。6.4 6.4 测图前的准备测图前的准备检查：检查：方格边长误差方格边长误差.2mm.2mm，各方格交点不在一直线各方格交点不在一直线偏离偏离 0.2mm 0.2mm，对角线长度与理论值之对角线长度与理论值之差差0.3mm0.3mm。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术对角线法绘制方格网对角线法绘制方格网浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术对角线法绘制方格网对角线法绘制方格网10005006007008009006007008009001000标注X轴坐标值：根据控制点X值最大值与最小值标注Y轴坐标值：根据控制点Y值最大值与最小值浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术展绘控制点：展绘控制点：例：图比例尺例：图比例尺 1:500 x1=526.43m y1=508.52m首先确定所在方格，然首先确定所在方格，然后在方格内后在方格内向上量向上量26.43m,即量即量 5.28cm向右量向右量8.52m,即量即量 1.74cm分子为点号分子为点号分母为高程分母为高程检查：用比例尺检查：用比例尺量相邻点间距与量相邻点间距与实测比较，其差实测比较，其差值不应超过值不应超过0.3mmM(M测图比例尺分母)浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 常常用用的的测测图图仪仪器器有有大大平平板板仪仪、中中平平板板仪仪、小小平平板板仪仪、经经纬纬仪仪、光光电电测测距距仪仪、全全站站仪仪等等。本本节节重重点点介介绍绍大大、中、小平板仪的构造及平板仪安置。中、小平板仪的构造及平板仪安置。6.4.16.4.1测图仪器简介测图仪器简介浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术1.大平板仪的构造大平板仪的构造大平板仪由大平板仪由平板、照平板、照准仪准仪、和若干附件和若干附件组组成。成。定向罗盘定向罗盘用于平板的粗略定向。圆水准器用于整平平板用于平板的粗略定向。圆水准器用于整平平板对对点点器器可可使使平平板板上上的的点点与与相相应应的的地地面面点点安安置置在在同同一一铅铅垂垂线线上。上。照准仪照准仪由望远镜、竖由望远镜、竖盘和直尺组成。盘和直尺组成。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术2.中平板仪的构造中平板仪的构造 中中平平板板仪仪与与大大平平板板仪仪基基本本相相同同，主主要要不不同同点点在在于于照照准准仪仪，左左图图为为大大平平板板仪仪的的照照准准仪仪，右右图图为为中中平平板板仪仪的的照照准准仪仪。后后者者虽虽有有望望远远镜镜与与竖竖盘盘，但但竖竖盘盘不不是是光光学学玻玻璃璃度度盘盘，而而是是一一个个竖竖直直安安置置的的金金属属盘盘，与与罗罗盘盘仪仪相相同同，用用游游标标直直读读竖竖直直角，精度较低。角，精度较低。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术3.小平板仪的构造小平板仪的构造 由由照照准准器器、图图板板、三三脚脚架架和和对对点点器器组组成成，如如图图所所示示，与与大大、中中平平板板仪仪最最大大的的不不同同就就是是照照准准的的部部分分，仅仅仅仅是是一一个个瞄瞄准准目目标标用用的的照照准准器器，靠靠近近眼眼晴晴一一端端称称接接目目觇觇板板（有有3个个孔孔眼眼），向向目目标标端端称称接接物物觇觇板板（中中间间有有一一根根丝丝）。直直尺尺上上有有水水准准器器，作作为为整整平平平平板板之之用用。长长盒盒罗盘作为粗略定向之用。罗盘作为粗略定向之用。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术平平板板仪仪测测量量实实质质上上是是在在图图板板上上图图解解画画出出缩缩小小的的地地面面上上图图形形，图图板板方方位位要要与与实实地地相相同同，因因此此，在在测测站站上上不不仅仅要要对对中中、整整平平，并并且且要要定定向向。对对中中、整整平平、定定向向，这这三三步步工工作作互互相相有有影影响响。为为了了做做好好安安置置工工作作，首首先先初初步步安安置置，然然后后精精确确安安置。置。4.平板仪的安置平板仪的安置 (1)初步安置初步安置用用长长盒盒罗罗盘盘将将平平板板粗粗略略定定向向，移移动动脚脚架架目目估估使使平平板板大大致致水水平平，再再移移动动平板使平板概略对中。平板使平板概略对中。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术对中：使用对点器，对中允对中：使用对点器，对中允许误差为许误差为0.05mmM(M为测图为测图比例尺分母比例尺分母)。整平：用圆水准器或照准仪整平：用圆水准器或照准仪直尺上的水准器。直尺上的水准器。定向：它的目的是使图上的定向：它的目的是使图上的直线与地面上相应的直线在同直线与地面上相应的直线在同一个竖面内。一个竖面内。精确定向应使用精确定向应使用已知边定向，如图所示，将照已知边定向，如图所示，将照准器紧靠图上的已知边准器紧靠图上的已知边ab，转，转动图板，当精确照准地面目标动图板，当精确照准地面目标b时，把图板固定住。时，把图板固定住。(2)精确安置：精确安置：与初步安置步骤正相反。与初步安置步骤正相反。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 要把地面上的地物、地貌测绘到图纸上，关键在于测定地物特要把地面上的地物、地貌测绘到图纸上，关键在于测定地物特征点和地貌特征点的位置。地物特征点和地貌特征点统称碎部点。征点和地貌特征点的位置。地物特征点和地貌特征点统称碎部点。测定碎部点的平面位置和高程的工作称测定碎部点的平面位置和高程的工作称碎部测量碎部测量碎部测量碎部测量。地物的特征点地物的特征点地物的特征点地物的特征点：即地物轮廓的转折点：即地物轮廓的转折点地貌的特征点地貌的特征点地貌的特征点地貌的特征点：即：即地面坡度变换点地面坡度变换点地面坡度变换点地面坡度变换点与与方向变换点方向变换点方向变换点方向变换点。121236.4.2碎部点的选择碎部点的选择浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术直角坐标法直角坐标法BAaDAax1y1极坐标法极坐标法x2y2(1)极坐标法：极坐标法：测水平角测水平角，A A至至a a的水平距。的水平距。6.4.3碎部点位测定的基本方法碎部点位测定的基本方法 (2)(2)直角坐标法：直角坐标法：当地面较平坦，并靠近已知点时，量当地面较平坦，并靠近已知点时，量x x、y y来确定点位。来确定点位。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术角度交会法（方向交会法）角度交会法（方向交会法）距离交会法距离交会法aEDAEDBEAB(3)(3)角度交会法：角度交会法：当地物点距控制点较远，或不便于量距时，测角当地物点距控制点较远，或不便于量距时，测角度前方交会定点。度前方交会定点。(4)(4)距离交会法：距离交会法：当地面较平坦，地物靠近已知点时，可量当地面较平坦，地物靠近已知点时，可量D D1 1、D D2 2来来确定点位。确定点位。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术ABa巳测绘巳测绘12(5)(5)方向距离交会法：方向距离交会法：实地可测定控制点至未知点方向，实地可测定控制点至未知点方向，但不便于由控制点量距，可以先画一方向线，由临近已但不便于由控制点量距，可以先画一方向线，由临近已测定地物量距交会定点。测定地物量距交会定点。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术6.4.4测图方法测图方法1.经纬仪测绘法经纬仪测绘法(1)观测者工作观测者工作观测者工作观测者工作在在测测站站点点上上安安置置经经纬纬仪仪，对对中中，整整平平后后，量量取取仪仪器器高高i。启启始始方方向向对对准准00000。瞄瞄准准碎碎部部点点塔塔尺尺中中线线，首首先先读读水水平平度度盘盘读读数数，只只要要读至分。然后读上丝读数，下丝读数，中丝读数读至分。然后读上丝读数，下丝读数，中丝读数v，竖盘读数，竖盘读数L。(2)立尺员工作立尺员工作立尺员工作立尺员工作立尺员将塔尺立在地物、地貌的特征点上。立尺员将塔尺立在地物、地貌的特征点上。(3)记录者工作记录者工作记录者工作记录者工作记录观测的结果，并计算出碎部点的水平距离和高程。记录观测的结果，并计算出碎部点的水平距离和高程。(4)绘图员工作绘图员工作绘图员工作绘图员工作：展绘碎部点：展绘碎部点 小小平平板板安安置置在在测测站站旁旁，用用大大头头针针将将量量角角器器的的圆圆心心插插在在图图上上测测站站点点处处，根根据据观观测测得得碎碎部部点点水水平平角角，用用量量角角器器画画出出碎碎部部点点的的方方向向，然然后后在在碎碎部部点点的的方方向向上上，按按所所测测得得距距离离定定出出碎碎部部点点的的位位置置。同同法法，展展绘出其余各碎部点的位置。绘出其余各碎部点的位置。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术实地距离实地距离D换算为图上距离换算为图上距离d的简便算法：的简便算法：例例1:500：例例1:2000 本例图中本例图中A1实际距离实际距离D=53.93m，测图比例尺，测图比例尺1:500，按公式很，按公式很容易心算得图上距离容易心算得图上距离d=107.9mm，然后按量角器直径边的毫米分划，然后按量角器直径边的毫米分划展绘碎部点。展绘碎部点。展绘碎部点用量角器，在精度方面损失较大，如有可能，直接展绘碎部点用量角器，在精度方面损失较大，如有可能，直接用用AutoCAD来绘图可大大提高精度，并可获得数字化的成果，操作来绘图可大大提高精度，并可获得数字化的成果，操作法如下：法如下：浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 用用AutoCAD绘图时，当然不必预先打方格展绘控制点，而是直绘图时，当然不必预先打方格展绘控制点，而是直接将控制点按其坐标输入计算机中，但应注意接将控制点按其坐标输入计算机中，但应注意原测量原测量X、Y值互换值互换后输入后输入。经纬仪测绘法测得水平角及距离，相当于极坐标法的角度。经纬仪测绘法测得水平角及距离，相当于极坐标法的角度与向径。输入时由控制点用与向径。输入时由控制点用AutoCAD的相对坐标输入。主要步骤如的相对坐标输入。主要步骤如下：下：1.设置图形界限设置图形界限 AutoCAD绘图区域可看一幅无穷大的图纸，左下绘图区域可看一幅无穷大的图纸，左下角一般为角一般为0，0，右上角根据实际测区，输入一对较大的数值。选定，右上角根据实际测区，输入一对较大的数值。选定范围，便于辅助检查绘图的正确性。范围，便于辅助检查绘图的正确性。2.设置绘图单位设置绘图单位 绘图单位包括：绘图单位包括：(1)长度类型与精度设置，长度选小数，精度选长度类型与精度设置，长度选小数，精度选0.000，即毫米。，即毫米。(2)角度类型与精度设置，类型选：度角度类型与精度设置，类型选：度/分分/秒，精度选秒，精度选0d0000。方。方向顺时针应打向顺时针应打。(3)基准角度，即基准角度，即 0角度方向应选北。角度方向应选北。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术3控制点坐标输入控制点坐标输入 原测量原测量X、Y值值互换后输入。互换后输入。4碎部点输入碎部点输入 从控制点开始，绘从控制点开始，绘碎部点幅射线，用碎部点幅射线，用AutoCAD的相对的相对坐标输入，以极坐标形式，如坐标输入，以极坐标形式，如 22.0195d1512，见图，即表示从控制点，见图，即表示从控制点1开始距离开始距离22.01m，角度为角度为951512展得碎部点。展得碎部点。绘图时注意：绘图时注意：测站实测零方向至碎部点的角度为测站实测零方向至碎部点的角度为111512应加上零应加上零方向的坐标方位角方向的坐标方位角8500，故极坐标法输入角度应为，故极坐标法输入角度应为951512。根。根据野外草图把相关的碎部点相连接便得地物，最后把绘碎部点的幅据野外草图把相关的碎部点相连接便得地物，最后把绘碎部点的幅射线删去。射线删去。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术小平板安置在测站点上，经纬仪安置在测站旁。小平板安置在测站点上，经纬仪安置在测站旁。2.2.小平板配合经纬仪测图法小平板配合经纬仪测图法浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术小平板安置在测站点上，经纬仪安置在测站旁。小平板安置在测站点上，经纬仪安置在测站旁。小平板配合经纬仪测图法小平板配合经纬仪测图法(另一操作法）另一操作法）浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 用照准仪瞄准碎部点画方何线，并测定距离及高程，直接在图用照准仪瞄准碎部点画方何线，并测定距离及高程，直接在图纸上定出碎部点。纸上定出碎部点。3.大平板仪测图法大平板仪测图法浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 首先用铅笔画地性线，山脊线用虚线，山谷线用实线。然后用目估首先用铅笔画地性线，山脊线用虚线，山谷线用实线。然后用目估内插等高线通过的点。图中内插等高线通过的点。图中ab ab、ad ad为山脊线，为山脊线，ac ac、ae ae为山谷线。图中，为山谷线。图中，a a点点高程为高程为48.5m，b b点高程为点高程为43.1m，若等离距为，若等离距为1m，则，则ab ab间有间有44、45、46、47、48共共5条等高线通过。条等高线通过。实际工作中目估即可，方法是先实际工作中目估即可，方法是先“目估首尾，后等分中间目估首尾，后等分中间”6.6地形图绘制地形图绘制浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术地形图拼接的方法地形图拼接的方法 将相邻两幅图衔接边处的地形分别蒙于透将相邻两幅图衔接边处的地形分别蒙于透明纸上，将两张纸条拼接起来，即可看出地物明纸上，将两张纸条拼接起来，即可看出地物与等高线衔接情况。与等高线衔接情况。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 如果相邻图幅地物与等高线接后差不超过下表如果相邻图幅地物与等高线接后差不超过下表规定中误差的规定中误差的 时，在透明纸上取其平均位置，时，在透明纸上取其平均位置，然后再转绘到相邻图邻图纸。然后再转绘到相邻图邻图纸。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术整饰的格式如下：整饰的格式如下：（0.45-0.40）表示本图幅编表示本图幅编号，它是以图号，它是以图幅西南角坐标幅西南角坐标公里数表示的。公里数表示的。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术平平面面图图实实例例浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术1.1.数字化测图的基本原理数字化测图的基本原理数字化测图的基本原理数字化测图的基本原理 数字化测图（数字化测图（数字化测图（数字化测图（Digital Surveying and MappingDigital Surveying and Mapping，简称，简称，简称，简称DSMDSM）是以电子计算机为核心，以测绘仪器和打印机等输入、输出设是以电子计算机为核心，以测绘仪器和打印机等输入、输出设是以电子计算机为核心，以测绘仪器和打印机等输入、输出设是以电子计算机为核心，以测绘仪器和打印机等输入、输出设备为硬件，在测绘软件的支持下，对地形空间数据进行采集、备为硬件，在测绘软件的支持下，对地形空间数据进行采集、备为硬件，在测绘软件的支持下，对地形空间数据进行采集、备为硬件，在测绘软件的支持下，对地形空间数据进行采集、传输、编辑处理、入库管理和成图输出的一整套过程。传输、编辑处理、入库管理和成图输出的一整套过程。传输、编辑处理、入库管理和成图输出的一整套过程。传输、编辑处理、入库管理和成图输出的一整套过程。利用电子全站仪在野外进行数字化地形数据采集，并机助利用电子全站仪在野外进行数字化地形数据采集，并机助利用电子全站仪在野外进行数字化地形数据采集，并机助利用电子全站仪在野外进行数字化地形数据采集，并机助绘制大比例尺地形图的工作，简称为数字测图。绘制大比例尺地形图的工作，简称为数字测图。绘制大比例尺地形图的工作，简称为数字测图。绘制大比例尺地形图的工作，简称为数字测图。6.7 6.7 数字化测图概述数字化测图概述浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术 数字测图数字测图则由计算机自动完成这样的测绘过程。不难看出，要完成自动绘则由计算机自动完成这样的测绘过程。不难看出，要完成自动绘图，必须赋于点的三类信息：图，必须赋于点的三类信息：(1)点的三维坐标；点的三维坐标；(2)点的属性，告诉计算机这个点是什么点（地物点，还是地貌点，点的属性，告诉计算机这个点是什么点（地物点，还是地貌点，）；）；(3)点的连接关系，与哪个点相连，连实线或虚线，从而得到相应的地物。点的连接关系，与哪个点相连，连实线或虚线，从而得到相应的地物。在外业测量时，将上述信息记录存储在计算机中，经计算机软件处理（自动在外业测量时，将上述信息记录存储在计算机中，经计算机软件处理（自动识别、检索、连接、调用图式符号等），最后得到地形图。一幅图的各种图形都识别、检索、连接、调用图式符号等），最后得到地形图。一幅图的各种图形都是以数字形式来存储。根据用户的需要，可以输出不同比例尺和不同图幅大小的是以数字形式来存储。根据用户的需要，可以输出不同比例尺和不同图幅大小的地形图。除基本地形图外，还可输出各种专题地图，例如交通图、水系图、管线地形图。除基本地形图外，还可输出各种专题地图，例如交通图、水系图、管线图、地藉图、资源分布图等。图、地藉图、资源分布图等。传统的测图的方法传统的测图的方法是是：外业测量地物外业测量地物地貌的特征点地貌的特征点 在图纸上展绘在图纸上展绘碎部点碎部点按点之间关系连线，按点之间关系连线，显示地物地貌显示地物地貌按碎部点高程，手按碎部点高程，手工内插描绘等高线工内插描绘等高线浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术2.2.数字化测图的基本配置数字化测图的基本配置数字化测图的基本配置数字化测图的基本配置 (1)(1)硬件配置硬件配置硬件配置硬件配置 (a)(a)野外测量数据采集：全站仪、电子手薄等。野外测量数据采集：全站仪、电子手薄等。野外测量数据采集：全站仪、电子手薄等。野外测量数据采集：全站仪、电子手薄等。(b)(b)内业计算机辅助制图系统：微机、绘图仪等。内业计算机辅助制图系统：微机、绘图仪等。内业计算机辅助制图系统：微机、绘图仪等。内业计算机辅助制图系统：微机、绘图仪等。(2)(2)软件配置软件配置软件配置软件配置 (a)(a)系统软件：操作系统和操作计算机所需的其他软件。系统软件：操作系统和操作计算机所需的其他软件。系统软件：操作系统和操作计算机所需的其他软件。系统软件：操作系统和操作计算机所需的其他软件。(b)(b)应用软件：应用软件：应用软件：应用软件：AutoCADAutoCAD，MicroStation PCMicroStation PC系统，或南系统，或南系统，或南系统，或南方测绘的方测绘的方测绘的方测绘的CASS5.0CASS5.0，或清华山维的，或清华山维的，或清华山维的，或清华山维的EPSWEPSW电子平板测图系统，电子平板测图系统，电子平板测图系统，电子平板测图系统，或武汉瑞得的或武汉瑞得的或武汉瑞得的或武汉瑞得的RDMSRDMS测图系统等。测图系统等。测图系统等。测图系统等。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术3.3.数字化测图的基本作业过程数字化测图的基本作业过程数字化测图的基本作业过程数字化测图的基本作业过程(1)(1)数据采集数据采集数据采集数据采集 数据采集方法有：数据采集方法有：数据采集方法有：数据采集方法有：摄影测量法摄影测量法摄影测量法摄影测量法 对现有地图进行数字化法对现有地图进行数字化法对现有地图进行数字化法对现有地图进行数字化法 野外地面测量法野外地面测量法野外地面测量法野外地面测量法(2)(2)数据处理数据处理数据处理数据处理 在数据采集到成果输出之间要进行的各种处理在数据采集到成果输出之间要进行的各种处理在数据采集到成果输出之间要进行的各种处理在数据采集到成果输出之间要进行的各种处理 (3)(3)成果输出成果输出成果输出成果输出 生成的图形文件存贮在磁盘上生成的图形文件存贮在磁盘上生成的图形文件存贮在磁盘上生成的图形文件存贮在磁盘上 通过自动绘图仪打印出纸质地图通过自动绘图仪打印出纸质地图通过自动绘图仪打印出纸质地图通过自动绘图仪打印出纸质地图浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术全站仪或全站仪或其它测量仪器其它测量仪器手扶数字化仪手扶数字化仪或扫描数字化仪或扫描数字化仪立体坐标量测仪立体坐标量测仪或解析测图仪或解析测图仪电子平板（便携机）电子平板（便携机）PCMCIAPCMCIA卡卡电子手簿电子手簿微型计算机微型计算机及成图软件及成图软件磁磁 盘盘显示器显示器打印机打印机绘图仪绘图仪数字化测图系统组成数字化测图系统组成浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术4.4.数字测图的主要特点数字测图的主要特点数字测图的主要特点数字测图的主要特点 (1)(1)自动化程度高自动化程度高自动化程度高自动化程度高 自动记录存储，直接传输给计算机进行数据处理、绘图，自动记录存储，直接传输给计算机进行数据处理、绘图，自动记录存储，直接传输给计算机进行数据处理、绘图，自动记录存储，直接传输给计算机进行数据处理、绘图，由计算机建立数据和图形数据库，生成数字地图，便于成果应用由计算机建立数据和图形数据库，生成数字地图，便于成果应用由计算机建立数据和图形数据库，生成数字地图，便于成果应用由计算机建立数据和图形数据库，生成数字地图，便于成果应用和信息管理工作。和信息管理工作。和信息管理工作。和信息管理工作。(2)(2)精度高精度高精度高精度高 精度取决于对地物和地貌点的野外数据采集的精度。精度取决于对地物和地貌点的野外数据采集的精度。精度取决于对地物和地貌点的野外数据采集的精度。精度取决于对地物和地貌点的野外数据采集的精度。(3)(3)使用方便使用方便使用方便使用方便 测量成果的精度均匀一致，与绘图比例尺无关，分层绘制，测量成果的精度均匀一致，与绘图比例尺无关，分层绘制，测量成果的精度均匀一致，与绘图比例尺无关，分层绘制，测量成果的精度均匀一致，与绘图比例尺无关，分层绘制，实现了一测多用，同时便于地形图的检查、修测和更新。实现了一测多用，同时便于地形图的检查、修测和更新。实现了一测多用，同时便于地形图的检查、修测和更新。实现了一测多用，同时便于地形图的检查、修测和更新。浙江同济科技职业学院工程测量技术浙江同济科技职业学院工程测量技术5.数字化测图的现状与发展数字化测图的现状与发展 发展过程大致可以分为以下两个阶段发展过程大致可以分为以下两个阶段：(1)全站仪在野外测量，电子手薄记录，人工画草图，室内将全站仪在野外测量，电子手薄记录，人工画草图，室内将数据用电子手薄传输到计算机，配以成图软件编辑成数字地图，数据用电子手薄传输到计算机，配以成图软件编辑成数字地图，最后由