中小学当代科技革命与社会生活公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.pptx

第一、二次工业革命第一、二次工业革命比较比较开始的时间开始的时间标志标志领先的国家领先的国家影响影响第一次第一次科技革命科技革命第二次第二次科技革命科技革命1818世纪中后期世纪中后期蒸汽机蒸汽机的发明的发明英国英国蒸汽时代蒸汽时代1919世纪末世纪末电力电力的广泛应用的广泛应用美国美国德国德国电气时代电气时代回顾一、第三次科技革命1、开始时间：2、代表：3、标志：4、核心：5、领先国家：6、扩展过程：7、信息技术的核心：20世纪四五十年代电子计算机信息技术电子计算机的发明和广泛应用计算机网络美国最早从美国开始，迅速扩展到西欧和日本等发达国家，并逐渐向发展中国家延伸，最终形成了世界范围内的科技革命8、第三次科技革命的条件有哪些？19世纪科学革命的巨大成就为第三次科技革命提供了理论基础，科学与技术的结合更加紧密。两次世界大战、冷战以及和平条件下的激烈国际竞争，成为科学技术发展的强有力的刺激因素和巨大杠杆。科学技术的社会化，各国政府有组织的大规模投入和有计划的开发，为科学技术的加速发展创造了条件。1.电子计算机及信息技术的发展（1 1）表现：）表现：19461946年，世界上年，世界上第一台电子计算机第一台电子计算机在美国诞生。在美国诞生。自电子计算机诞生后，世界各国都在自电子计算机诞生后，世界各国都在持续不断地研制持续不断地研制功能更强大、功能更强大、效率更高的计算机。效率更高的计算机。以计算机网络为核心的信息技术以计算机网络为核心的信息技术迅猛发展。迅猛发展。2020世纪世纪9090年代以后，随年代以后，随着着国际互联网和数字通信国际互联网和数字通信的发展，人们的的发展，人们的活动范围活动范围也得到了极大的拓也得到了极大的拓展。展。今天，互联网络遍及全球，今天，互联网络遍及全球，人类社会已步入信息时代人类社会已步入信息时代。二、第三次科技革命的成果 反映了从反映了从19951995年到年到20102010年的短短十五年，使用计算机网络的人数急剧年的短短十五年，使用计算机网络的人数急剧增加。这既说明了增加。这既说明了网络网络已经深入到已经深入到社会的各个角落社会的各个角落，也反映了这种先，也反映了这种先进的技术对人们的进的技术对人们的生活生活产生了重要的影响。产生了重要的影响。大大提高了人们的工作效率；通过网络，人们能快速、全面地获取各种资讯；网上银行、网上购物等给人们的生活带来了方便。网络使世界变得越来越小网络使世界变得越来越小，给我们的生活、工作带来了，给我们的生活、工作带来了很多便利很多便利，高，高效的网络系统为我们解决了效的网络系统为我们解决了很多问题很多问题。但是现在对网络的管理还不成。但是现在对网络的管理还不成熟，因此个人要提高辨别能力，遵守文明上网公约，约束个人行为；熟，因此个人要提高辨别能力，遵守文明上网公约，约束个人行为；政府部门要加强监管，使网络能更快捷、更便利地服务大众生活等。政府部门要加强监管，使网络能更快捷、更便利地服务大众生活等。（2 2）影响：）影响：人们的人们的活动范围活动范围得到了极大的拓展，世界变成了一个得到了极大的拓展，世界变成了一个“地球村地球村”，人类社会已步入，人类社会已步入信息时代信息时代二、第三次科技革命的成果1.电子计算机及信息技术的发展计算机网络将世界各地联结成一个计算机网络将世界各地联结成一个整体整体，不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济，不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化全球经济的一体化。随着互联网的发展，随着互联网的发展，网络安全问题也日益凸显网络安全问题也日益凸显，如发布不良信息、网络诈骗等，引，如发布不良信息、网络诈骗等，引起社会的广泛关注。起社会的广泛关注。1945年年7月月16日上午，美国日上午，美国科学家奥本海默领导实验室科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力漠成功地爆炸了第一颗威力为为2万吨万吨TNT的原子弹。并的原子弹。并用于二战用于二战.1951年，美国首年，美国首次实验原子能能发电。次实验原子能能发电。19541954年，苏联建成第一座核电站，年，苏联建成第一座核电站，这是人类和平利用原子能的开始。这是人类和平利用原子能的开始。1969年，两名美国宇航员登上月球,人类第一次在另外一个星球上留下足迹！航天技术：19191919年，美国物理学家戈达德预言火箭能冲破地球引力年，美国物理学家戈达德预言火箭能冲破地球引力到达月球，甚至更遥远的太空。到达月球，甚至更遥远的太空。2 2、空间技术的发展、空间技术的发展2020世纪世纪5050年代以来，空间技术的发展使人年代以来，空间技术的发展使人类实现了飞向太空的梦想。类实现了飞向太空的梦想。人造地球卫星、载人宇宙飞船、航天飞机等等人造地球卫星、载人宇宙飞船、航天飞机等等极大地推动了人类对极大地推动了人类对宇宙空间宇宙空间的探索。的探索。这些这些探索不仅发展了探索不仅发展了空间科学技术空间科学技术，也带动了相，也带动了相关关科学技术科学技术的发展。的发展。二、第三次科技革命的成果（1 1）表现）表现（2 2）影响）影响3 3、生物技术、生物技术兴起于兴起于2020世纪世纪5050年代年代19961996年，克隆羊多莉诞生年，克隆羊多莉诞生标志着生物技术新时代的来临标志着生物技术新时代的来临克隆技术有利于保护濒临灭绝的珍稀动物，使其不致灭绝，也能帮助残疾克隆技术有利于保护濒临灭绝的珍稀动物，使其不致灭绝，也能帮助残疾人恢复其肢体，但克隆技术也会带来一系列的社会问题，尤其是伦理关系人恢复其肢体，但克隆技术也会带来一系列的社会问题，尤其是伦理关系的错乱。因此，人们应当通过法律或相关的规定来限制这项技术的使用。的错乱。因此，人们应当通过法律或相关的规定来限制这项技术的使用。二、第三次科技革命的成果三、第四次科技革命1 1、开始时间、开始时间2 2、基础、基础3 3、特点、特点当今世界，以当今世界，以大数据、人工智能、云计算大数据、人工智能、云计算为代表的新一代技术产业不断发展。世界经济论坛创始人克为代表的新一代技术产业不断发展。世界经济论坛创始人克劳斯施瓦布提出，我们当前正处在第四次工业革命的开端技术和数字化将改变一切，各项重大技术创劳斯施瓦布提出，我们当前正处在第四次工业革命的开端技术和数字化将改变一切，各项重大技术创新即将在全球范围内掀起巨变新即将在全球范围内掀起巨变（1）在经济领域，第四次工业革命带来了更大的经济效益，可改善人们的生活质量，但也带来极大的不平衡、不平等；（2）在政治领域，不断涌现的新技术网络平台使公民和政府相互监督、密切互动；科技发展的发展科技发展的发展深刻改变着人们的思深刻改变着人们的思维、生产生活和学习方式维、生产生活和学习方式。人们不仅。人们不仅改善、提高物质生活品质、也越来越改善、提高物质生活品质、也越来越注重丰富自己的精神文化生活。这使注重丰富自己的精神文化生活。这使学习等非物质消费的支出呈上身趋势，学习等非物质消费的支出呈上身趋势，需求呈现多样化、多层次、多方面的需求呈现多样化、多层次、多方面的特点。特点。四、科技革命对社会生产、生活的影响(1)人要不间断的学习，持续充电，才能不间断的释放能量。(2)知识就是力量，知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运。的口号下，人们更加注重学习，一个事事要学习、处处可学习、时时都能学习的学习型社会正在形成。(3)传承知识、创新知识、学习知识运用知识，是国家兴旺发展的重要基础。(4)人类依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。启示：启示：新变革时代，国家、社会、青少年可以做些什么？国家、社会：实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地位；实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新能力；国家和各级政府要加大对科技和教育的投入；建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员；坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。中学生：应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，善于思考，大胆想象；养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践；要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神；提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进；培养自主探究的学习能力。自18世纪以来，人类社会经历了四次科技革命，人们越来越认识到“科学技术是第一生产力”。我们一定要牢牢树立科教兴国的战略思想，以崇尚科学为荣。希望同学们能多思考、多实践、参与科学、走进科学，相信不久的将来，我们的生活会更加美好。