唐告别依赖走向自立.pptx
东北虎林园里“牛胜虎”在哈尔滨“东北虎林园”里，发生了一件离奇事。占地100100万平方米的“东北虎林园”建立的目的，是要把老虎从笼子里放出来，逐步变人工喂养为自己野外捕食，提高老虎的生存能力，最终将它们放归大自然。一天，摄影记者们兴致勃勃地来到林园，想拍摄群虎捕猎的珍贵画面。然而，令记者失望的是，当一头小牛犊被送进林园之后，他们没能拍摄到预想的“群虎噬牛图”，牛虎争斗的结果，以貌似强大的东北虎失败而告终。两只东北虎使尽浑身解数，仍抵不住小牛犊的本能抵抗，最后只得灰溜溜地落荒而逃。资料选自人民日报1.为什么以勇猛著称的东北虎败给了为什么以勇猛著称的东北虎败给了 弱小的牛犊弱小的牛犊?2.这件事给你什么样的启示?人不能形成依赖思想，要学会自立，否则难以在社会上生存。第1页/共39页第三课第三课 走向自立人生走向自立人生告别依赖告别依赖 走向自立走向自立第2页/共39页2010年9月10日，武汉科技大学一名新生郑某在5位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸和两箱药品）到学校报到，连83岁的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”。网友戏称其为“齐全哥”。调查显示，近年大学新生报到，有80以上的学生由家长陪同报到，而且70以上的报到手续由家长代办，搬运大小行李也是由“亲友团”代劳；能自主报到的大学新生不足20。思考：“齐全哥”现象说明了什么问题？缺乏自立意识和能力，依赖思想严重！依赖是自立的对立面第3页/共39页 一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。-猜一社会群体。啃老族第4页/共39页 你能想象啃老族小时候可能是怎么样的吗？娇生惯养、衣来伸手、饭来张口，缺乏自立意识和能力，事事依赖父母第5页/共39页在在一一个个招招聘聘会会上上，曾曾出出现现这这样样一一幕幕：一一个个老老人人在在各各个个摊摊位位前前忙忙个个不不停停，填填了了六六十十多多份份各各类类求求职职应应聘聘表表，并并且且不不断断向向招招聘聘单单位位咨咨询询。许许多多人人以以为为她她是是来来找找工工作作的的，一一打打听听才才知知道道，他他所所做做的的一一切切都都是是为为了了2 26 6岁岁的的儿儿子子 。此此时时此此刻刻，他他的的儿儿子子还还闲闲居居在在家家。他他一一天天到到晚晚除除了了吃吃饭饭睡睡觉觉，就就 是是 上上 网网、玩玩 牌牌。如果你是招聘者，你会聘用这个如果你是招聘者，你会聘用这个2626岁的年轻岁的年轻人吗？为什么？人吗？为什么？第6页/共39页请同学们发挥想象：有一天，啃老族的的父母不幸去世，没有人可依靠了，那他以后的生活将会怎样？没有生活来源，变卖家产、沿街乞讨、偷盗第7页/共39页啃老族的昨天：啃老族的今天：太依赖别人，娇生惯养 无所事事，不务正业 变卖家产、沦为乞丐、走进监狱 啃老族的明天：第8页/共39页依赖思想的危害:会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。第9页/共39页齐全哥齐全哥啃老族啃老族思考：什么原因造成“齐全哥”“啃老族”现象？第10页/共39页 美国家庭教育以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力为出发点的。外国人如何培养孩子自立培养孩子的综合素质，培养孩子的自理能力和自强精神，是日本父母的根本出发点。德国人常说，他们的首要责任是让孩子懂得，一个人走向社会最终靠自己，靠自立和自强。第11页/共39页阅读外国人如何培养孩阅读外国人如何培养孩子自立，回答：子自立，回答：外国父母对自己孩子是怎外国父母对自己孩子是怎么要求的？么要求的？第12页/共39页外国父母外国父母（靠自己）（靠自己）面对孩子的要求面对孩子的要求中国父母中国父母（靠父母）（靠父母）到底谁的对？第13页/共39页反方：有问题靠有问题靠 解决对自己成长有利解决对自己成长有利自己自己正方：有问题靠有问题靠 解决对自己成长有利解决对自己成长有利父母辨论赛第14页/共39页正方：靠父母利弊：少走弯路 吸取经验依赖心理不能自立第15页/共39页反方：靠自己利弊：勤奋自立自理容易走弯路第16页/共39页 得出结论：有问题靠自己解决得出结论：有问题靠自己解决,有利于提高有利于提高我们的自立意识和自理能力，因而对自己的成我们的自立意识和自理能力，因而对自己的成长有利。但是，因为我们的知识和经验不够丰长有利。但是，因为我们的知识和经验不够丰富，有问题靠自己解决，我们可能会多走一些富，有问题靠自己解决，我们可能会多走一些弯路弯路,甚至可能会遭遇失败和挫折。甚至可能会遭遇失败和挫折。有问题靠父母解决会少走一些弯路，少遭遇一有问题靠父母解决会少走一些弯路，少遭遇一些失败与挫折。但是，却会使我们缺少很多自些失败与挫折。但是，却会使我们缺少很多自主处理问题的锻炼机会，不利于提高我们的自主处理问题的锻炼机会，不利于提高我们的自立意识和能力，因而对自己的成长不利。立意识和能力，因而对自己的成长不利。第17页/共39页齐全哥啃老族思考：“齐全哥”“啃老族”今后应该怎么办？第18页/共39页第19页/共39页齐全哥齐全哥啃老族啃老族思考：“齐全哥”“啃老族”们告别依赖、走向自立，首先应怎么做？第20页/共39页自己的事情自己负责。自己的事情自己负责。明确自己的明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！责任，并勇于承担自己的责任！告别依赖的重要表现告别依赖的重要表现独立地生活独立地生活第21页/共39页思考：这位书生为什么落得如此下场呢？思考：这位书生为什么落得如此下场呢？第22页/共39页思考：这位书生为什么落得如此下场呢？思考：这位书生为什么落得如此下场呢？第23页/共39页自主：自主：遇事有主见，能对自己的行为遇事有主见，能对自己的行为负责。负责。自己的事情自己负责的前提是自自己的事情自己负责的前提是自主！主！第24页/共39页杰出青年在童年时期具备的特征1、自立自主的精神2、坚强的意志力3、非凡的合作精神4、鲜明的是非观念5、选择有理想和共同情趣的朋友6、坚持诚实、自信、善良、进取、勤奋等做人原则。中国青年报通过调查发现：第25页/共39页自立与自主的关系自立与自主的关系总结归纳总结归纳：告别依赖告别依赖表现表现独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己负责自己的事情自己负责前提前提第26页/共39页自主和自立的关系：自主和自立的关系：自主是自立的前提自主是自立的前提自立是自主的表现自立是自主的表现反思：你是否看见别人干什么，自己也干什么？别人说什么，你就做什么？你是否遇到事情会茫然失措，毫无主意？第27页/共39页当有了自立的意识当有了自立的意识 (能自己的能自己的事情自己负责，有主见）后，又该事情自己负责，有主见）后，又该怎样培养自己的自立能力呢怎样培养自己的自立能力呢?纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。陆游陆游第28页/共39页东汉时有一少年东汉时有一少年,名叫陈蕃，名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。自命不凡，一心只想干大事业。一天，其父好友薛勤来访，见他一天，其父好友薛勤来访，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，独居的院内杂草丛生、秽物满地，便对他说：便对他说：“孺子何不洒扫以待孺子何不洒扫以待宾客？宾客？”他答道他答道“大丈夫处世，大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？当扫天下，安事一屋？”薛勤当薛勤当即反问道：即反问道：“一屋不扫，何以扫一屋不扫，何以扫天下？天下？”陈蕃无言以对。陈蕃无言以对。从小事、从身边事做起从小事、从身边事做起。一屋不扫，何以扫天下？一屋不扫，何以扫天下？第29页/共39页 在某校实践活动中，李欣等同学积极参加“美食展销”活动，筹钱买来原料和一次性碗筷等，又从家里带来锅碗瓢盆等工具现场制作酸辣粉、小面、烧烤等小吃，制定价格进行现场销售。但是，当活动结束时，他们通过清理发现用来煮面用的勺子不见了，更令人沮丧的是，辛苦好半天，最终还“亏损”了不少思考：他们存在什么不足？第30页/共39页n美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅1414岁时，在暑假中决定去打工，当服务岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪周薪17.517.5美元。美元。n美国前总统里根的儿子失业后，没有向美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，由是一边找工作，一边总统父亲伸手，由是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。的精神。第31页/共39页n芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的常所需的2 23 3，她便在业余时间到饭馆洗，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。餐具，以补不足。n南斯拉夫已故总统铁托的儿子，南斯拉夫已故总统铁托的儿子，1919岁离岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。当上了石油公司的总经理。第32页/共39页 小马开始时为什么不能过去河？后来为什么又能过去河呢？1、自主2、敢于实践第33页/共39页习题 必做题1滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉！这段话体现的精神是（）A、自立自强 B、积极进取 C、助人为乐 D、任何事都不求人2.人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖，一个重要的表现就是（）A小事不做了，只做大事 B独立地生活C绝不依靠别人 D自己做自己的事，与他人无关3.王兵上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到不少知识，自立能力也明显比一般同学强，这个事例告诉我们，培养自立能力要（）A大胆地投身社会实践，反复锻炼 B从小开始做兼职C多做大事，多经风浪 D多读书，从书本中学习相关知识第34页/共39页 提高题4.（）不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。A、自立 B、自主 C、独立 D、依赖 选做题5有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活，不愿靠自己的努力走向自立。这种依赖思想（）A对自己的发展是非常有害的 B会使人丧失独生活的能力和精神C会使人缺乏生活的责任感 D会使人造成人格的缺陷第35页/共39页宝贝爸妈陪你上学真舒服奶奶给我洗澡妈妈，快点！第36页/共39页美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！吧！”第37页/共39页 洛洛克克菲菲勒勒家家族族中中的的孩孩子子，从从小小就就不不准准乱乱花花钱钱，每每一一个个孩孩子子可可支支配配的的少少量量零零花花钱钱也也要要记记帐帐。在在学学校校读读书书时时，一一律律在在学学校校住住宿宿，大大学学毕毕业业后后，都都是是自自己己去去找找工工作作。直直到到他他们们在在社社会会中中锻锻炼炼到到能能经经得得起起风风浪浪以以后后，上上一一辈辈人人才才把家产逐步交给他们把家产逐步交给他们。正正是是因因为为洛洛克克菲菲勒勒家家族族教教育育子子女女特特别别认认真真，注注重重培培养养孩孩子子的的独独立立生生活活能能力力，使使孩孩子子养养成成自自立立、自自强强的的习习惯惯。所所以以洛洛克克菲菲勒勒家家族族里里没没有有出出败败家家子子，使使其其家家族族历历经经几几个个世世纪纪而而依依然然繁繁盛盛如如初初，没没有有象象美美国国其其他他的的跨跨国国财财团团、亿亿万万富富翁翁仅仅仅仅经经历历几几十十年年或或一一、二二百百年年就衰落了的历史。就衰落了的历史。第38页/共39页感谢您的观看！第39页/共39页
