中考作文复习指导资料讲解.ppt

中考(zhn ko)作文复习指导第一页，共17页。初中(chzhng)作文 写 作 能 力 要 求第二页，共17页。写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。（情真、主旨深刻）多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。（材料新颖(xnyng)，表达方式恰当、灵活）合理安排内容先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。（条理清楚、结构合理）运用联想和想象，丰富表达的内容。（写作方法灵活、恰当）写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。（能运用各种文体进行写作）能正确使用常用的标点符号。（标点正确、卷面干净）第三页，共17页。中考(zhn ko)作文评分标准符合题意(t y)，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有12处语病。内容、表达内容、表达(biod)（45分）分）书写（书写（5分）分）字迹工整，标点正确，错别字12个，格式规范 考查确定主旨、选择材料、安排结构、运用语言的写作能力第四页，共17页。训练(xnlin)一符合题意，内容充实，中心明确(mngqu)；（30分）语言通顺，有12处语病。（15分）字迹工整，标点正确，错别字12个，格式规范（5分）（不跑题，叙事详细、人物描写生动具体、感情真挚，主旨句在文中出现(chxin)至少3次。）第五页，共17页。题目(tm)：我付出我快乐要求：不限文体，不少于700字，作文中不要(byo)出现本校的名称和师生姓名。第六页，共17页。训练二 确定(qudng)主旨 审清题意：1、审清题目中的要求和限制 对时间、地点、人称(rnchng)、材料的范围和性质、文章的体式以及文章的情调等做的规定。（切忌匆匆地写起来，乱攒起来凑字）题目 例：1、我帮治病记 2、我，我们 3、走一步，再走一步第七页，共17页。巧立意(ly)（确定主旨）作文评分标准中强调(qing dio)：中心明确中心明确是指作文立意要明确（意思明确）、正确（积极向上的、正面的）。题目：1、我改变了的色彩 （困难、挫折、性格、友情）2、身后的目光总述：确定主旨时进行有积极意义的创新思考，再用自己充满个性化的语言，向读者真实地表述自己对生活的体察、感受、思考和认识。第八页，共17页。选好材料(cilio)，紧扣中心围绕中心。选择能够准确、鲜明地表现中心的材料。材料真实。材料要符合生活的真实情况、合情合理。自己熟悉、确实有感受的。材料典型(dinxng)。选择最能表现文章中心的材料来写。积累材料。通过看作文选、写日记积累材料。第九页，共17页。题目：我读懂了你要求：材料新颖，内容充实，中心明确。（30分）语言通顺，有12处语病(ybng)。（15分）字迹工整，标点正确，错别字12个，格式规范（5分）第十页，共17页。废话太多，没想好就写，或者是边想边写，不知废话太多，没想好就写，或者是边想边写，不知自己想要表达什么。自己想要表达什么。中心不明确，中心过多。不能集中表达一个中心。中心不明确，中心过多。不能集中表达一个中心。叙事抓不住主要内容，主要内容不具体。（主要叙事抓不住主要内容，主要内容不具体。（主要内容应写够约内容应写够约300400字）字）材料不符合中心。材料不符合中心。不要写未发生的或者是预想到的事。不要写未发生的或者是预想到的事。（记叙文应尽量写真实发生的事情。）（记叙文应尽量写真实发生的事情。）审题不深入。（确定中心时，应挖掘审题不深入。（确定中心时，应挖掘(wju)题目题目的深层含义。）的深层含义。）文中点题不充分，次数少于文中点题不充分，次数少于3次。结尾扣题不深次。结尾扣题不深入，主题没有升华起来。入，主题没有升华起来。第十一页，共17页。训练三 快速构思 符合(fh)题意第十二页，共17页。考场考场(kochng)作文之快作文之快速构思速构思审清题目含义，明确能写什么，不能写什么。一句话构思文章要写什么，要表达(biod)什么。简要构思，明确写作思路。详细构思，理清结构，明确各段写什么。（列出文章提纲。）第十三页，共17页。例：动力(dngl)来自坚持长跑的动力来自那次光头宁静(nngjng)处事的动力来自额头上的疤痕珍爱生命的动力来自那次父母深夜的狂奔苦练基本功的动力来自林书豪的扣篮英姿第十四页，共17页。试题回放试题回放没有太阳的地方，昏暗一片没有太阳的地方，昏暗一片(y pin)；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。然。请以请以“升起心中的太阳升起心中的太阳”为题目，写为题目，写一篇不少于一篇不少于600字的作文。字的作文。要求：要求：立意自定，文体自选立意自定，文体自选(除诗歌除诗歌外外)。文内不能出现真实的地名、校文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。名、人名等信息。第十五页，共17页。升起心中的太阳升起心中的太阳 泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。拼命地想。回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里(zhl)。我。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。无情的雨水却打湿了你的右臂。回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。第十六页，共17页。拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。落笔时，想起我们的一段话：我说，你是我心中的太阳。你说，我是你永远的光芒。精要点评 本文以第二人称下笔，首先就拉近作者与读者的距离，给人以亲切之感。选择(xunz)叙述体，作文先渲染了一个凄凉、伤感的氛围，为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了母子间的默契与理解，情味很浓。文末的巧妙点题，让看似游离的叙述很好的照应了题目。第十七页，共17页。