人教版语文五年级下册第15课《金色的鱼钩》讲解学习.ppt

第一页，共40页。汤 锅 喉 弥 涯 疙 瘩 蹲 奄 兜tngguhumygdadnyndu第二页，共40页。双胞胎 禁 禁 鲜 鲜第三页，共40页。双胞胎 禁 jin（一声）禁 jin（四声(sshng)）鲜 鲜第四页，共40页。双胞胎 禁 jin（一声）（不禁(bjn)）禁 jin（四声）（禁止）鲜 鲜第五页，共40页。双胞胎 禁 jin（一声）（不禁(bjn)）禁 jin（四声）（禁止）鲜 xian（一声）鲜 xian（三声）第六页，共40页。双胞胎 禁 jin（一声）（不禁）禁 jin（四声）（禁止(jnzh)）鲜 xian（一声）（新鲜）鲜 xian（三声）（鲜为人知）第七页，共40页。词语(cy)解释 支吾(zh w)：第八页，共40页。词语(cy)解释 支吾：说话含混躲闪(dushn)，断断续续，搪塞。第九页，共40页。词语(cy)解释 支吾(zh w)：说话含混躲闪，断断续续，搪塞。收敛：第十页，共40页。词语(cy)解释 支吾：说话含混躲闪，断断续续，搪塞。收敛(shulin)：（表情、光亮度）减弱、收起、消失，在本课说老班长脸上的笑容消失。第十一页，共40页。词语(cy)解释 支吾：说话含混躲闪，断断续续，搪塞。收敛：（表情(bioqng)、光亮度）减弱、收起、消失，在本课说老班长脸上的笑容消失。奄奄一息第十二页，共40页。词语(cy)解释 支吾：说话含混躲闪，断断续续，搪塞。收敛：（表情、光亮度）减弱、收起、消失(xiosh)，在本课说老班长脸上的笑容消失(xiosh)。奄奄一息：气息非常微弱，只剩下一口气。第十三页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟(xingd)：第十四页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦 弥漫(mmn)脆弱 斑白 第十五页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦(knk)弥漫 脆弱 斑白第十六页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦 弥漫充满(chngmn)脆弱 斑白第十七页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦 弥漫充满 脆弱(curu)软弱 斑白第十八页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦 弥漫充满 脆弱(curu)软弱 斑白花白第十九页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦 弥漫(mmn)充满 脆弱软弱 斑白花白宿敌：第二十页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦(knk)弥漫充满 脆弱软弱 斑白花白宿敌：饱满 浪费 艰苦 服从第二十一页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦 弥漫充满 脆弱软弱 斑白花白宿敌：饱满干瘪 浪费(lngfi)艰苦 服从第二十二页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦(knk)弥漫充满 脆弱软弱 斑白花白宿敌：饱满干瘪 浪费节约 艰苦 服从第二十三页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦 弥漫充满 脆弱软弱 斑白(bnbi)花白宿敌：饱满干瘪 浪费节约 艰苦舒适 服从第二十四页，共40页。兄弟(xingd)与宿敌兄弟：艰苦困苦 弥漫充满 脆弱软弱 斑白花白宿敌：饱满干瘪 浪费(lngfi)节约 艰苦舒适 服从反抗第二十五页，共40页。小小娱乐(yl)，小轻松第二十六页，共40页。小小(xio xio)娱乐，小轻松 有一天，一对姐妹去ATM机那提款，可不巧，运钞车正在搬钞，大冬天的早晨非常冷，姐姐问妹妹：“冻手吗？”妹妹说：“冻手。”立刻四支枪指着她们，无奈只能被带到警局，途中妹妹问姐姐：“怎么不开腔(ki qing)啊？”姐姐说：“开腔(ki qing)。”立刻八支枪指着她们，警局里警察问姐姐叫什么，姐姐说：“蒋英羽。”警察对着妹妹大吼：“Whats your name？”妹妹说：“蒋国羽。”第二十七页，共40页。思考：思考：读一读课文读一读课文(kwn)，想一想课文，想一想课文(kwn)讲的是讲的是一件什么事？一件什么事？在长征过草地途中，一位老炊事班长接在长征过草地途中，一位老炊事班长接受党的嘱托，照顾受党的嘱托，照顾(zho g)(zho g)三个生病的小战三个生病的小战士而光荣士而光荣牺牲的故事。牺牲的故事。第二十八页，共40页。课文按故事发展顺序共分为四段：课文按故事发展顺序共分为四段：第第1 1段：（段：（1212）讲故事发生的时间、地点、当时）讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长老班长”这个称这个称呼的由来。呼的由来。第第2 2段：（段：（322322）讲青稞面吃完了，老班长想方设）讲青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼。过一点儿鱼。第第3 3段：（段：（23332333）讲走到草地）讲走到草地(cod)(cod)边缘，老班边缘，老班长牺牲了。长牺牲了。第第4 4段：（段：（3434）讲）讲“我我”把老班长留下的鱼钩小心把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。地保存起来。第二十九页，共40页。这到底是一位怎样这到底是一位怎样(znyng)(znyng)的的老班长老班长呀？请同学们找出对这位可敬的老呀？请同学们找出对这位可敬的老班长的外貌描写。班长的外貌描写。第三十页，共40页。炊事班长快炊事班长快4040岁岁了，个儿挺高，背有了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧点驼，四方脸，高颧骨骨，脸脸 上上 布布 满满 皱皱 纹纹(zhuwn)(zhuwn)，两鬓都斑白了。两鬓都斑白了。体现老班长外貌体现老班长外貌(wimo)的句子：的句子：第三十一页，共40页。自学提示：自学提示：请同学们默读课文，想一想这位请同学们默读课文，想一想这位“老老班长班长(bn chn)”(bn chn)”是一个怎样的人，是一个怎样的人，你是从哪些地方你是从哪些地方感受到的？边读边画出相关的语句，在感受到的？边读边画出相关的语句，在感感受深的地方做批注。受深的地方做批注。第三十二页，共40页。他他喜喜出出望望外外(x ch wng wi)地地跑跑回回来来，取取出出一一根根缝缝衣衣针针，烧烧红红了了，弯弯成成个个钓鱼钩。钓鱼钩。这这天天夜夜里里，我我们们就就吃吃到到了了新新鲜鲜的的鱼鱼汤汤。尽尽管管没没加加作作料料，可可我我们们觉觉得得(ju(ju de)de)没没有有比比这这鱼鱼汤汤更更鲜鲜美美的的了了，端端起起碗碗来来吃吃了了个个精精光。光。第三十三页，共40页。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。鱼野菜汤给我们吃。可是老班长自己呢，我从来没见他可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。他摸了摸嘴，好像回味吃过一点儿鱼。他摸了摸嘴，好像回味似的说：似的说：“吃过了。吃过了。我一起锅就吃，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。比你们还先吃呢。”第三十四页，共40页。走近前一看，啊！我不由得呆住了。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎老班长，你怎么么”第三十五页，共40页。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。第三十六页，共40页。以上几段文字给我们留下了很深的印象，从中我们可以感受到老班长是一个舍己为人(sh j wi rn)、无私奉献、忠于革命、忠于党、大无畏的人。第三十七页，共40页。思考：思考：1.1.课文为什么以课文为什么以“金色的鱼钩金色的鱼钩”为题为题目？目？2 2为什么说为什么说“在这个长满了红锈的鱼在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂钩上，闪烁着灿烂(cnln)(cnln)的金色的光芒！的金色的光芒！”？第三十八页，共40页。1、一个小小的鱼钩，象征着老班长那忠于、一个小小的鱼钩，象征着老班长那忠于革命，忠于人民，舍己为人的金子般的心，革命，忠于人民，舍己为人的金子般的心，也象征着千百万革命前辈的英雄事迹。也象征着千百万革命前辈的英雄事迹。2、鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班、鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志(tngzh)、舍己为人、忠于革命的精神永垂、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。不朽。参考参考(cnko)：第三十九页，共40页。第四十页，共40页。