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优秀班主任工作计划2022 制定工作安排特别有用，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配。下面给大家共享一些关于班主任工作安排范文，希望对大家有帮助。 优秀班主任工作安排1 初一学生是孩子们从小学到初中一个新的环境的突破，对于他们是一个挑战，而对于接手新生，也是班主任工作中的重要环节，为了把祖国的花朵教化的更好，作为一名初一班主任的我初步特拟定了以下_0学年初一班主任一些工作安排： 一、做好新生安排工作 妥当做好学生的安排工作可以有效地消退学生的惊慌感和家长的不放心。在学生到校报到当天应做好以下工作： 1.做好第一次正式师生见面会讲话 这是班主任博取学生、家长信任，树立班主任威信必需打好的第一仗。内容不必太多，时间不必太长，但应包括以下内容： (1)向学生致欢迎辞 (2)班主任做自我介绍，并告知手机号码 (3)军训的目的、意义和组织纪律要求 2.临时排座位 3.支配临时值日生和班干部 第一天就必需支配值日生打扫。尽量让每个学生在军训期间都可以值日一次。班主任可让小学时当过班长、副班长、主要班委的同学担当临时班干部。在军训期间应支配舍长、值日组长、组长、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣扬委员、文艺委员。每个职位支配一到三个人都可以。多让一些人来表现一下，这样我们以后选择的余地就比较大了。刚起先的时候没必要急着去任命什么班长、副班长，事情有人做就可以了。每个职位要做什么事情，班主任都有 必要跟临时班委们说明清晰。而且必需跟学生声明这些支配都是临时的，以后还会依据须要和同学表现状况做调整。 二、做好家长的安排工作 现在大部分家庭都是独生子女。所以不单是孩子离不开父母，有时候父母也离不开孩子。在刚起先的这个阶段，家长们可能是三天两头地跑学校，或者很频繁地给班主任打电话。班主任肯定要理解家长们的这种做法，不能对家长们表现出不耐烦。 军训期间假如学生出现一些违纪的小问题，不要打电话找家长告状。不到万不得已的时候不要请家长过来学校。很常常把家长请来了是在给我们自己找麻烦。不但解决不了问题，反而使得家长对我们的实力和管理产生怀疑，甚至是不满。家长假如来了，肯定要留意说话的语气和分寸，对家长开诚布公。学生才入学没几天，老师在家长面前应多提孩子的优点，评价孩子的问题也肯定要客观公正。以商议的口气跟家长探讨学生存在的问题。把工作做细、做好，学会跟家长交挚友，这才是取得家长理解和信任、获得家长帮助和支持的最根本方法。 三、全面了解学生状况 我们的学生来自不同乡镇和小学，不管是老师与学生，还是学生与学生之间都很不了解，所以很有必要对学生进行全面的了解。可以表格的形式了解学生的基本状况。 了解这些状况对我们接下来支配座位、班干部，进行家校联系工作等都是很有帮助的。班主任也可以在填写表格的过程中看学生的字写得怎么样，做事有没有仔细。当然，学生是立体的，性格特征和行为习惯等通过书面是无法做太深化的了解的。班主任还应当在教室、食堂等，在军训时、休息时、做自我介绍时、第一次出板报中、第一次值日中，抓住一切机会从各个方面去视察了解学生，给每一个学生表现的机会，做一个了解学生的“有心人”。全面了解了学生以后，我们在接下来的工作中就可以对症下药，以至于百战百胜了。 四、做好新生军训组织工作 肯定不要把新生军训当作是可有可无或毫无必要的。新生军训事实上是建立良好班风的第一步。做好军训工作对于接下来的班级管理是有很大帮助的。在学操的过程中视察学生特点、树立良好班风、养成良好习惯?有心的班主任肯定不会轻易放过这个良好的教化契机。 初一的新生在小学虽然都接受过各种常规教化，但因为各个小学校风、要求不同，在入学之后重新进行纪律制度等方面的教化是很有必要的。班主任要以军训为契机，让学生在军训的过程中形成纪律观念、集体观念、听从观念。可以说，军训的意义远远不止在军训本身。在军训之前，班主任应当做好动员讲话，让学生明白军训的意义所在。可以从熬炼身体、塑造良好班级形象、为班级争光、养成良好行为规范等方面去阐述。班主任要鼓舞士气，要告知学生，军训的过程是艰苦的，但同时也是考验他们毅力的时刻。军训是进入初中以来的第一场战斗，是对自己意志的一次挑战。也就是说，要把军训工作提到肯定的思想高度。 优秀班主任工作安排2 20_-20_学年的其次学期，是_视觉传达艺术设计2班的同学们学生生涯的最终一个学期。这一年他们的主要任务多已经不在学校内完成，他们即将走向社会，面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。对于担当毕业班班主任的我来说，这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的学生，指导他们顺当从实习阶段过渡到工作，以及顺当从学校毕业，这是我面临的一个艰难的挑战。为顺当地带好这个毕业班，给下一届的学生做好榜样，特制定班主任工作安排如下： 一、实习与工作指导方面 实习工作是_视觉传达艺术设计2班的同学们本学期面临的第一个重要任务，也是全部工作的一个起点，首先须要把握好这个关键环节。我确定从以下几点入手指导实习工作： 1.保持和每一位外出实习同学的定期联系，协作和实习指导老师的沟通，并随时保持和家长的联系畅通，以保证能够随时驾驭每一位学生的动态去向、实习落实状况以及最新改变等状况。以毕业设计小组为单位成立毕业实习小组，发挥组长组织作用，督促同学间实习阅历经验的相互沟通，帮助每一个同学顺当完成实习任务，步入正式的工作阶段。 2.针对实习、就业状况出现困难的同学，主动帮助他们联系、解决问题，与家长保持联系，督促学生就业。就可能出现就业困难的同学详细问题详细分析，主动协作好实习指导老师，尽量帮助每一位同学能够在毕业前落实工作，顺当就业，走上工作岗位。 3.实习期间以及毕业前后各种资料的归档工作是一项纷繁困难的系统工作，特殊须要班主任仔细细致的工作看法。最终一学期的班主任工作，在资料收集、归档、信息传递等方面，我预备用更多的时间和更大的耐性，悉心帮助每一位同学整理齐各种毕业资料，做好学生资料整理、归档工作。 二、班级管理方面 其次学年毕业班的学生们已经外出实习，基本不在校内活动，在班级管理方面，我首先须要做好信息沟通工作。在班级建立练习常见的qq群，作为信息沟通、发布的主要渠道，驾驭每一位同学的手机号码更改状况。主动发挥班级班干部、寝室长以及班上一些起带头作用的学生的实力，保证每一位同学刚好、精确获悉学校信息。在同学们离校期间，依旧保持良好的集体性，尤其是短暂返校期间的良好秩序，做好最终一年的秩序维护工作。 除实习外，针对即将来到的毕业，做到对每一位同学的学习状况详细分析，关注可能出现毕业困难的学生，尤其是英语、计算机等级考试的通过状况，前两年各门课程的不及格状况以及补考通过状况，并给他们予以提示以及辅导，尽量保证可能出现毕业困难状况的学生能够顺当完成学业，必要时和这类学生的家长保持沟通。 三、平安方面 平安问题恒久不能松懈。毕业班的学生有一部分住在校内，也有一部分的同学离开宁波到外地实习、工作。最终一学期的平安管理，我将重点放在留宁波实习、工作的同学身上，协作学生处、保卫处做好住校学生的平安工作，定期到学生寝室检查，驾驭住校同学的出入状况，驾驭仍在宁波的学生的实习地点与住宿状况，并与学生家长保持联系。 对于离校实习的同学，在离校前做好平安教化工作，灌输必要的平安防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系，刚好驾驭学生离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况立刻实行各种联系措施，并刚好联系家长协作，切实保证每一位同学的平安状况。 优秀班主任工作安排3 本学期我担当初一(4)、(7)两个班的数学教学，由于学生刚由小学升入初中，好多的习惯还不规范，导致学习水平参差不齐，为了能顺当完成本学期的教学任务，特制定教学安排如下： 一、本学期学情分析： 本学期教学内容与现实生活联系特别亲密，学问的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想供应了可能。视察、思索、试验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思索的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活阅历和已有的学问背景动身，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探究与合作沟通的过程中真正理解和驾驭基本数学学问、技能、思想、方法，提高解决问题的实力。开学第一周我对学生的视察和了解中发觉少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和实力比较差.所以肯定要想方设法，激励他们增加信念，变更现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二、教学安排： (一)驾驭学生心理特征，激发他们学习数学的主动性。 学生由小学进入中学，心理上发生了较大的改变，起先要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多实力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，老师必需非常重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想方法让学生亲身体验生活离开数学学问将无法进行。从而激发他们学习数学学问的干脆爱好，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。 (二)努力提高课堂45分钟效率 (1)在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，仔细备课，仔细备学生，仔细备教法，对所讲学问的每一环节的过渡都要细心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，学问的达标程度老师更要驾驭。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。 (2)重视学生实力的培育 初一的数学是培育学生运算实力，发展思维实力和综合运用学问解决实际问题的实力，从而培育学生的创新意识。依据当前素养教化和新课改的的精神，在教学中着重对学生进行上述几方面实力的培育。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 (三)加强对学生学法指导 进入中学，有些学生纵然很努力，成果照旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必需驾驭学问的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、推断、综合、归纳的解题实力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后留意刚好复习巩固以及常常复习巩固，能使学过的学问达到永久记忆，遗忘缓慢。 三、加强集体备课： 与本组的其他老师加强集体备课，突显集体的优势，作到进度统一。 优秀班主任工作安排4 一、班级基本状况和目的 我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 三、主要活动支配 二月 1、开学常规教化 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。 加强平安教化，不断强化行为规范的教化和行为习惯的养成教化。 座位调整，接着开展“一带三”、“一帮一”活动。 2、绽开班级问题的大探讨 为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的探讨;先四人一组探讨出一个问题，再进行全班的探讨，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3、主题班会：新学期，话志向正确运用压岁钱; 三月 1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。 2、新一批班干部的培育 3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中相识其危害。 4、通过组织探讨：“雷锋精神过时了吗?”，开展“学雷锋，献爱心”活动。 5、加快“红五月”活动的打算工作，带领学生参与，使他们相识到“重在参加”，体现出激烈竞争、主动向上的精神。 6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。 四月 本月重点是：期中考试;开展学习方法方面的讲座与活动 1、期中考试总动员。 2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。 3、五一放假前的纪律和平安教化。 4、主题班会正确对待挫折。 5、打算“红五月”活动。 五月 1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教化。 2、期中考试的总结，进行嘉奖。 3、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信 4、“红五月”活动。 5、全能竞赛和其次次单元过关检测 六月 1、第一周进行班集体差距比照，提出相应活动方案。 2、青春期教化为学生迈入初二做打算。 3、以“我写我自己”为题进行自我总结和相识，结合写学生评语。 4、期末考试总动员。 七月 1、主题班会：怎么过一个开心的暑假和学生放假前教化。 2、期末考试。 3、布置寒假作业，评比三好生，发家庭报告书。 优秀班主任工作安排5 新学期已经起先，学校的各项教学工作已接连进入正常运行。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。 一、全面协作学校工作，加快自身发展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教化活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教化，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教化。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 二、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，主动提问;中午准时进教室，做好下午的课前打算工作;放学后仔细做好值日生工作。 注意班级文化建设。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动刚好更换班级黑板报。 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风。 三、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。 四、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。 协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高： 1、抓好辅优补差工作，对困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。 2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。 3、与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。 4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5、培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。 优秀班主任工作安排2022本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页