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有关于小学学校法制教育工作计划 依据市区有关文件要求，结合教化工作实际，现就20x年杏园中心学校法制宣扬教化和法制教化工作支配如下。下面就是我给大家带来的小学学校法制教化工作安排，希望能帮助到大家! 小学学校法制教化工作安排1 一、指导思想 我校x、x年教化法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素养，提高我校的教化法治和普法工作水平，确保全年度教化法治和x普法工作顺当完成。 二、加强队伍建设、提高师资素养加强学校班子队伍建设 学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、遵守法律，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推动起到领头雁的作用。同时，学校接着聘请华头派出所李计担当我校法制工作副校长，从而更加充溢了学校法治管理工作的领导力气。 三、实行校务公开 推行依法治校 加强和推动依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是主动推动依法治校的切入点。 1、规范管理，完善制度。近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的主动性和主动性的基础上，我校接连制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。如校内教室卫生一日常规、政治学习制度、班主任工作条例、家长学校工作制度、财务管理制度等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。 2、实行校务公开，增加学校透亮度。学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等状况都通过教代会向老师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。 四、实施普法宣扬、提高法律素养 我校仔细根据“五五”普法规划的要求，进一步深化开展师生的法制宣扬教化，通过学习，全面提高全体师生的法律素养、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素养转变、由注意依靠行政手段向注意运用法律手段转变;为推动依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。 1、加强领导，建立健全机构。在学校依法治校领导组领导下，细心组织法制教化工作，制定普法工作的年度安排，把普法工作列入学校精神文明建设的工作重点，作为考核评估学校工作的主要内容。普法工作有安排、有措施、有检查、有总结，普法工作得到落实，取得显著成果。将学校学习法律制度化，校领导小组加强法律学问的学习，形式主要以参与培训和自行研讨为主。 2、利用各种渠道，多种形式开展法制宣扬教化活动。学校主动开展普法教化，在提高实效上下功夫，使学校法制教化逐步走向深化化、规范化、科学化，全面提高依法行政、依法治校水平。学校依据学生的年龄特点、身心发展规律和教化要求，重点组织学生学习义务教化法、道路交通法、环境爱护法、动物爱护法、x省中小学生人身损害事故预防与处理条例、小学生日常行为规范及教材中涉及的思想品德等内容。在依法治校过程中，全体教职工是推动学校法治化建设的基本力气，教职工法制观念的强弱，干脆影响学校法治化的进程。为此，今年我校将有安排地组织每位教职工仔细学习和贯彻教化法、老师法、国家通用语言文字法、四川省中小学生人身损害事故预防与处理条例、四川省中小学管理规范等法规文件，做到教材、课时、人员三落实。为确保法制宣扬教化顺当进行，主动组织了多种形式的法制宣扬活动，我校将举办各种法制专题讲座、法制图片展览、板报、墙报、专栏、广播等方法和形式，把普法宣扬搞活搞实，使广阔师生受到生动形象、潜移默化的法制教化，提高师生学法、懂法、用法、遵纪遵守法律的水平。充分利用家长委员会这一重要家校沟通媒介，以家长为窗口，用讲座、板报、橱窗等多种形式进行法制教化的社会宣扬活动。 小学学校法制教化工作安排2 一、“六五”普法指导思想 以科学发展观为指导，结合国家、省、市关于普法工作的基本要求和全校教化法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教化与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣扬教化工作，促进广阔师生法律意识的增加和法律素养的提升，实现教化管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。 二、“六五”普法工作目标 通过“六五”普法工作的扎实开展，提高全校教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生的知法、遵守法律、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献;进一步完善法制教化网络，形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。 三、“六五”普法主要内容 “六五”普法学习的主要内容包括：宪法、教化法、义务教化法、老师法、公民道德实施纲要、中小学老师职业道德规范、中小学德育工作规程、未成年人爱护法、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、预防未成年人犯罪法以及与青少年学生教化及成长、与学校管理工作亲密相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。 四、“六五”普法实施步骤 “六五”普法规划从20x年起先实施，到20x年结束。分三个阶段进行。 1.宣扬发动阶段 20x年在仔细总结“六五”普法阅历的基础上，依据学校实际状况，制定法制宣扬教化第五个五年规划。仔细做好第五个法制宣扬教化规划的宣扬发动工作，营造良好的法制宣扬氛围。 2.学习实施阶段 20x-20x年为全面实施阶段。依据规划要求，制定年度普法学习安排，明确学习任务和学法进度，做到有安排、有重点、有心得、有记录，扎实仔细地组织实施，务求实效。 3.考核验收阶段 20x年为总结验收阶段。上半年，根据规划确定的目标、任务和要求进行自查，下半年自行组织检查验收，并全面迎接上级考核验收。考核验收的主要内容：普法机构、人员、经费及必要装备的落实 状况，普法规划的制订、落实状况，领导的学法笔记和普法宣扬状况，学校的学法状况，普法教材、资料征订和学习状况、普法工作文档管理状况，法制宣扬教化工作目标责任制考核状况，学用结合、依法治理状况等。 五、“六五”普法的详细措施 (一)加强领导，建立机构，健全制度 1.学校将普法工作纳入年度目标考核。建立校长负责的组织领导体系，进一步调整充溢学校依法治校工作领导小组，主要职能是普法教化、法制宣扬和法制理论探讨。成立学校x普法领导小组。 2.建立工作制度。 (1)党政联席会议制度。主要任务是专题探讨依法治校工作领导小组提交的教化法制工作年度安排。 (2)依法治校工作领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校工作领导小组例会，探讨制定教化法制工作年度安排，协调组织开展法制宣扬教化活动。 (3)学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规(包括党纪政纪)特殊是与教化干脆相关的法律法规，每年组织一次学习考试，以考促学。 (4)落实专项经费，专款专用，确保普法宣扬教化工作正常运作。 3.加强队伍建设。细心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与法制副校长的沟通，共同做好法制宣扬教化工作。 (二)深化开展普法教化，努力提高教化法律意识 1.重点提高党员干部的法律意识和法律素养。 学校党员干部要学习和驾驭社会主义民主法治理论。重点学习和驾驭宪法和国家基本法律、教化法律法规、行政诉讼法、行政惩罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度、党总支中心组学法制度、法律培训制度、学法合格证制度等制度，努力提高领导干部的现代法治理念，坚固树立四个观念，即：社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上观念和依法行政的观念。在熟谙宪法等国家基本法律、法规的基础上，娴熟驾驭和运用教化法律法规，从而转变管理观念和手段，由注意依靠行政向注意运用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。 2.全面提高教职员工的法律意识和法律素养。 全体教职员工要结合师德建设，加强对社会主义民主法治理论、教化法律、法规和规章的学习。每年自学时间不少于40学时。重点学习教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、8号文件等法律法规与自身权益亲密相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律学问考试等形式，强化广阔教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参加学校管理、督学校事务的权利，当好主子翁。 3.切实提高全体学生的法律意识和法律素养。 学生要完成列入教学安排的法律课程学习，特殊要学好宪法、 未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、8号文件、公民道德建设实施纲要以及国家和省、市禁毒、禁赌条例等与青少年亲密相关的法律法规。法律常识课要做到安排、课时、教材、师资“四落实”。学生参与专题讲座等其他形式的普法教化和开展法律宣扬活动、法律学问竞赛活动等丰富多彩的实践活动每学年不少于20学时。 (三)主动推动依法治校，努力提高教化执法水平。 1.依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化、制度化。 依据国家和地方新出台的法律法规，淘汰原有制度中相冲突的条款，调整原有制度中不尽一样的条款，在原有制度中增加相应的新条款或重新制定有关规章制度。 2.加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度。 (四)营造普法氛围，行之有效地开展普法工作 1.主动组织多种形式的法制宣扬活动，开展法律询问、法律学问竞赛;举方法制图片展览;充分发挥广播、电视、网站、报纸、宣扬栏、黑板报等宣扬教化方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩大法制宣扬的覆盖面;举方法律学问演讲、征文;参观法制教化基地;举方法律学问专题讲座。努力探究和开拓普法工作新渠道。强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。 2.形成工作合力，充分发挥“两课” 作用，做好普法宣扬工作。思品老师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课 堂，让广阔学生主动参加其中。班会要有安排、有步骤向学生宣扬法律法规。充分发挥校行政会，校团委等群团组织在联系广阔师生方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的主动性，形成全员参加学校民主管理的生动活泼的政治局面。充分发挥学校、派出所、乡政府在整治校内环境、维护校内稳定方面的主动作用，坚持法 制教化和法治实践紧密结合，从而达到普治并举，整体推动的效果。 小学学校法制教化工作安排3 一、指导思想 青少年法制宣扬教化要以科学发展观为宗旨，紧紧围绕“六五”普法规划要求和青少年成长成才须要，以“弘扬法治精神，普及法律常识，共建和谐社会”为主题，在全处青少年中开展以“学法律、明权益、讲义务、尽责任”为主要内容的法制宣扬教化，进一步增加青少年的法律意识、权利和义务意识，引导青少年自觉遵纪遵守法律，依法维护权益，自觉履行义务，不断提高青少年法制水平，预防和削减青少年违法犯罪。 二、目标任务 遵循青少年成长规律，从青少年特点和需求动身，依托全县中小学校和社会各种教化资源，创新教化载体，丰富教化内容，活跃教化形式，在青少年中大力开展法治文化教化和法治实践活动，切实增加青少年的法治意识和学法、用法、知法、遵守法律的自觉性，确保青少年健康成长，努力把青少年培育成遵守法律律、知荣辱、明是非的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 三、教化对象和教化内容 教化对象：全县适龄青少年，重点是在校中小学生。 教化内容：适合青少年身心特点，与其学习、成长亲密相关宪法、刑法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、山东省未成年人爱护条例消费者权益爱护法、道路交通平安法、治安管理惩罚法以及禁赌、禁毒和反邪教等法律法规。 四、方法和要求 青少年的法制宣扬教化坚持以预防为主、分层施教的原则，发挥学校、家庭和社会的作用，多渠道多形式开展行之有效的教化活动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。 (一)发挥学校法制宣扬教化的主阵地功能，坚持以课堂教化为主渠道，结合学生的身心特点，遵循青少年认知规律，进一步加强各类在校生的法制宣扬教化。一是要依据小学、中学不同年龄段青少年的身心特点，完善和规范青少年法制宣扬教化的内容，分类施教，增加学习效果。在传授法律学问的同时，把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，教化广阔青少年要学法、用法、知法、遵守法律。二是坚持把对学生的法制教化作为学校教化的重要内容，做到安排统一实施，师资统一培训，教材统一落实，课程统一设置，实现学校法制教化安排、教材、课时、师资的“四落实”;要把对学生的法制教化纳入学校教化质量和学生综合素养评估体系。三是要有安排、有针对性地开展法制课老师的法律学问培训，提高法制课老师的法律素养和授课技能，提高法制课教学质量。20x年作为“六五”普法的第七个年头，要实现分期分批对中小学法制课老师普遍轮训一次，要进一步完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。四是要有效利用课余时间，开展丰富多彩的学法用法实践活动。通过组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法律学问传授。 (二)开展形式多样的体验教化活动。充分发挥青少年法制教化基地的作用，主动开拓形式多样的法制教化实践活动，引导青少年在法制教化实践中提高法律意识和观念。通过举方法制教化夏令营、模拟法庭、学法爱好小组、法律学问竞赛(征文)等途径，丰富青少年法制教化的形式和内容。要把法制教化与思想政治教化、品德教化、纪律教化、集体教化与个别教化相结合，使学生在日常的学习、生活中得到潜移默化的教化。 (三)加强法制宣扬教化阵地建设。建立必要的法制宣扬教化阵地，包括青少年法制宣扬教化基地、外来员工学法园地、禁毒教化基地、村级法制宣扬服务中心等，促进重点对象法制宣扬教化阵地化、规范化，并向特色化发展。充分发挥市民学校、夜校、技能培训学校的作用。加强法律服务阵地建设，利用信访接待厅(室)、法律服务热线等为青少年供应法律服务。主动探究社区法制宣扬与法律服务的新机制。 (四)发挥家庭、社区在青少年法制教化中的主动作用。社区是青少年了解社会、视察社会的第一窗口。家庭是青少年生活的主要场所，家长是青少年的第一任老师，教化部门要加强家庭教化的指导，要通过举办家长培训班等途径，让家长了解现代家庭教化的理念和科学方法，引导家长用法律规范自己的行为，提高家长法制素养，为青少年供应良好的家庭成长环境。 (五)营造青少年法制教化的社会环境。运用电视台、报刊、网络的法制专栏、专题节目等形式，大力宣扬和普及法律学问，宣扬报道青少年普法典型和依法治校胜利做法，组织各级各类学校参加多种途径、多种形式的法制宣扬活动，推动我处青少年法制宣扬教化深化开展。 五、组织领导与保障 (一)工委宣扬部门、司法行政部门、治安综合治理部门、团委要把青少年法制宣扬教化工作作为一项重要内容摆上议事日程，切实抓紧抓好;要自觉接受工委、人大、办事处对法制宣扬教化工作的领导和监督;教化部门各级领导要高度重视，加强领导，做好规划，抓好落实。 (二)要进一步健全领导机构和工作机构。要成立工委办事处青少年法制宣扬教化领导小组，成员由各有关单位主要负责人组成，统筹协调和指导全处青少年法制宣扬教化工作。 (三)要落实青少年法制宣扬教化工作责任制。全处各单位各部门要明确负责青少年法制宣扬教化的机构、职责与任务。要健全青少年法制宣扬教化工作的质量保证体系，培育一支过硬的法制宣扬队伍，推动青少年“六五”普法工作全面深化开展。 小学学校法制教化工作安排4 一、指导思想 坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广阔老师、学生的法制观念;坚持法制教化和法制实践相结合，全面推动以法治教，保障和促进教化改革与发展。 二、目标 1、普及和宣扬法律常识，让每名学生不断提高和增加学法、知、法、懂法、遵守法律的自觉性。 2、普及和宣扬法律常识，增加法律意识，用法律爱护自己。 3、普及和宣扬法律常识，彻底铲除学生中作奸犯科行为。 三、详细措施 1、通过广播、板报等宣扬形式，定期对学生进行普法教化。 (1)组织学习中华人民共和国治安管理惩罚条例的有关条款，在学生中进行普法宣扬，增加他们的法律意识。 (2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。 (3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣扬。 (4)依据临时发生的事情随时对学生进行法制教化。通过以上方式、方法，对学生进行法制教化，极大地增加学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来爱护自己的合法权利不受侵扰，杜绝违法犯罪行为在校内内的发生。 2、利用班会进行每月一次法律、案件的品评与探讨。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。 (1)学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等与学生休戚相关的法律。 (2)开展"有人向你借钱不还怎么办?"，"有人威逼你怎么办?"等主题班会。 通过学习和探讨使学生的法律意识增加，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。 3、组织学生进行法制宣扬和检查，起到宣扬法律、打击犯罪的目的。 4、刚好做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，特殊是法制教化，杜绝违法犯罪的发生。 对学生进行法制教化是社会主义精神文明建设必不行少的一部分，在学生中进行法制教化，不断提高广阔学生遵纪遵守法律自觉性，不断增加广阔学生的法制观念和法制意识。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页