中考英语阅读理解解题技巧教学资料.ppt

中考英语中考英语(y(ynn y y)阅读理解阅读理解解题技巧解题技巧资中一中资中一中 王桂华王桂华2012年年4月月第一页，共32页。考点考点(kodin)解读解读中学英语教学大纲把培养学生阅读(yud)能力作为一个主要的教学目标，而阅读(yud)理解题是每次中考中分值最大的一类题。它是通过文字获取信息以达到对作者的思想、观点、意图进行了解(lioji)、认识和交流的目的。旨在考查考生的英语运用能力及阅读理解能力。第二页，共32页。新课标解读新课标解读(jid)据上下文和构词法推断、理解生词(shngc)的含义能理解(lji)段落中各句子之间的逻辑关系能预测故事情节的发展和可能的结局能读懂常见体裁的阅读材料能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息不借助词典能读懂含有3%左右生词的语言材料。能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获取信息第三页，共32页。命题命题(mngt)依据依据能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略快速获取能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略快速获取细节信息。细节信息。能把握所读材料的中心思想和主要事实。能把握所读材料的中心思想和主要事实。能把握所读材料的主要逻辑线索，事件和空间能把握所读材料的主要逻辑线索，事件和空间(kngjin)的顺序。的顺序。能根据上下文和构词法推断、理解词义。能根据上下文和构词法推断、理解词义。能根据上下文理解作者的态度、观点和意图。能根据上下文理解作者的态度、观点和意图。能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和结局。的发展和结局。第四页，共32页。能力能力(nngl)要求要求 预测能力快速阅读能力整体理解能力快速准确获取关键信息能力把握全文(qunwn)主旨能力第五页，共32页。能力能力(nngl)要求要求把握段落主旨能力对西方文化的理解能力句子结构和文章结构的理解能力掌握(zhngw)一定的阅读词汇量词语意义的理解能力第六页，共32页。题型特点题型特点(tdin)直观性问题(wnt)常识性问题(wnt)理解性问题(wnt)推理性问题(wnt)第七页，共32页。考点考点(kodin)梳理梳理中考对四篇文章的阅读理解能力中考对四篇文章的阅读理解能力(nngl)要求要求阅读量约阅读量约100词左右。根据题目要求，快速搜索信息。词左右。根据题目要求，快速搜索信息。所选文章多为应用文体所选文章多为应用文体,如：各种通知、海报、节目如：各种通知、海报、节目单、时刻表、校园学生活动安排等。单、时刻表、校园学生活动安排等。阅读量约阅读量约200词左右。快速阅读，整体理解，根据题目词左右。快速阅读，整体理解，根据题目要求，不仅要理解细节，而且要理解主旨以及推测词要求，不仅要理解细节，而且要理解主旨以及推测词义等。所选文章多为记叙文。如故事、人物、文化等。义等。所选文章多为记叙文。如故事、人物、文化等。阅读量约阅读量约250-300词左右。快速阅读，整体理解，根据词左右。快速阅读，整体理解，根据题目要求，不仅要理解细节、理解主旨以及推测词义，题目要求，不仅要理解细节、理解主旨以及推测词义，而且要理解深层含义、作者意图等。而且要理解深层含义、作者意图等。阅读量约阅读量约200词左右。根据题目要求，快速提取关键信词左右。根据题目要求，快速提取关键信息，并要求一定的归纳能力息，并要求一定的归纳能力(nngl)。所选文章多为。所选文章多为说明文。如科普短文说明文。如科普短文，使用说明等。，使用说明等。第八页，共32页。解题解题(jit)步骤步骤一、先读问题，弄清考查要点一、先读问题，弄清考查要点二、快速浏览全文，掌握全貌二、快速浏览全文，掌握全貌(qunmo)三、细读原文，捕捉相关信息词三、细读原文，捕捉相关信息词四、重读原文，仔细斟酌核对答案四、重读原文，仔细斟酌核对答案第九页，共32页。主要主要(zhyo)题型题型理解主旨大意（理解主旨大意（Tofindoutthemainidea)细节理解和细节判断细节理解和细节判断(pndun)(Tolookfordetails)猜测词义猜测词义(Toguessthemeaning)推理判断推理判断(pndun)题（题（Toinferaconclusion)第十页，共32页。理解理解(lji)主主旨大意旨大意解题技巧：解题技巧：1抓住主题句，锁定文章主旨抓住主题句，锁定文章主旨2抓住段落大意，概括抓住段落大意，概括(giku)中心思想中心思想3抓住主线和关键，归纳文章中心抓住主线和关键，归纳文章中心第十一页，共32页。主旨题常见的命题主旨题常见的命题(mngt)形式：形式：(1)Whatsthemainideaofthepassage?(2)Thispassageismainlyabout.(3)Theauthorspurposeinwritingthistextis.(4)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?(5)Whatsthetopicofthetext?第十二页，共32页。典例：（典例：（2011年内江市中考卷年内江市中考卷(kojun)）63、Whatsthemainideaofthethirdparagraph?A、Manyparentsdontunderstandkidslanguageintheirblogs.B、Manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers.C、Manyparentscantunderstandwhytheirkidsdontlikestudying.70、Whatisthepassageabout?A、Repairingoldcomputers.B、Sellingoldcomputers.C、Recyclingoldcomputers.第十三页，共32页。细节细节(xji)理解和细理解和细节节(xji)判断判断常考题型：常考题型：1、是非题、是非题2、例证题、例证题3、年代与数字、年代与数字4、比较、比较5、原因、原因6、事实排序题、事实排序题7、直接信息、直接信息(xnx)题题8、间接信、间接信息息(xnx)题题9、综合信息、综合信息(xnx)题题第十四页，共32页。细节细节(xji)理解和理解和细节细节(xji)判断判断解题技巧：解题技巧：(1)细心审题，直接就题找答案细心审题，直接就题找答案(dn)。(2)变通理解，间接转述找答案变通理解，间接转述找答案(dn)。(3)多点归纳，综合事实找答案多点归纳，综合事实找答案(dn)。第十五页，共32页。细节理解细节理解(lji)和细和细节判断节判断细节题常见的命题形式：细节题常见的命题形式：WhichofthefollowingisTrue/NotTrue?Inthepassage,whichofthefollowingismentioned?AllofthefollowingstatementsaretrueexceptChoosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.用用Where,how,who,why,howlong等引导等引导的特殊疑问句要求的特殊疑问句要求(yoqi)判断细节。判断细节。第十六页，共32页。典例：典例：65.WhichofthefollowingisNOTtrue?A.Mybrothers,mysistersandIwouldsometimesfightaboutwhichchanneltowatchwhenIwasachild.B.Thesedays,thereisonlyonechannelwitholdmovies,cookingandfishing.C.Peoplehavemanychannelstochoosefromnow.（2010年内江市中考卷年内江市中考卷(kojun)）第十七页，共32页。猜测猜测(cic)词词义题义题解题技巧：解题技巧：1、通过因果关系猜测词义；、通过因果关系猜测词义；2、通过同义词和近、反义词的关系猜词；、通过同义词和近、反义词的关系猜词；3、通过构词法猜测词义；、通过构词法猜测词义；4、通过定义或释义、通过定义或释义(shy)说明来推测说明来推测词义；词义；5、通过描述猜测词义；、通过描述猜测词义；6、用知识和生活经验猜测词义；、用知识和生活经验猜测词义；7、根据上下文的指代关系进行猜测。、根据上下文的指代关系进行猜测。第十八页，共32页。猜测猜测(cic)词义题词义题常见命题常见命题(mngt)形式如下：形式如下：1）、）、Theword“”inthepassageprobablymeans_.2）、）、Whatdoestheword“”mean_.3）、）、Theunderlined(划线的划线的)wordmeans_4）、）、Theclosemeaningoftheunderlinedword“”is_inEnglish.5）、）、Theword“”refersto_第十九页，共32页。典例：典例：69、Inthe2ndparagraph,theclosemeaningoftheunderlinedword“teased”is_inEnglish.（2010年内江中考卷(kojun)）hitB.criticizedC.laughedat60.WhatstheChinesemeaningoftheunderlinedwordfined?A.罚款B.给予C.奖励（2011年内江中考卷(kojun)）第二十页，共32页。推理推理(tul)判判断题断题解题技巧：解题技巧：与原文相同的细节不能选与原文相同的细节不能选文中没有出现的细节不能跳出文中没有出现的细节不能跳出(tioch)文章做推断文章做推断第二十一页，共32页。推理推理(tul)判断题判断题1、推理深层含义的常见命题、推理深层含义的常见命题(mngt)形式如形式如下：下：Wecaninferfromthepassagethat_Thewritersuggestthat_Fromthepassage,wecanlearnthat_Wemayconcludefromthepassagethat_Fromthepassage,itcanbeinferredthat_第二十二页，共32页。典例：典例：65WecanlearnthelastparagraphthatA.ItseasyformanyteenagerstogiveupbloggingontheInternet.B.ItssafeformanyteenagerstoputtheirpersonalinformationontheInternet.C.ItspopularformanyteenagerstouseblogsontheInternet.（2011年内江市中考卷年内江市中考卷(kojun)）第二十三页，共32页。推理推理(tul)判判断题断题2、推理作者意图、观点、态度的常见、推理作者意图、观点、态度的常见(chnjin)命题方式如下：命题方式如下：ThewriterspurposeinwritingthisstoryisInthewritersopinion,agoodschoolshouldWhatshouldbetherightattitudetowards“”?Thewritersattitudetoward“”is第二十四页，共32页。例文例文：Wespentadayinthecountrypickingwildflowers.Withthecarfullofflowersweweregoinghome.Onourwayback,mywifenoticedacupboardoutsideashop.Itwastallandnarrow.“Buyit.”Mywifesaidatonce,“Wellcarryithomeontheroofrack.Ivealwayswantedonelikethat.”WhatcouldIdo?Tenminuteslater,Iwas$20poorer,andthecupboardwastiedontheroofrack.第二十五页，共32页。Fromthepassage,wecanseethatinfactthehusband_thecupboard.A、thoughtitwasworthbuyingB、believedtheyneededtobuyC、wasgladtohaveboughtD、wouldrathernotbuy第二十六页，共32页。Whatsablog?Ablogisapersonalonlinediary(日记日记).Itscool,itshot,andeveryoneisdoingit.Peopletalkaboutitoften.Soundlikeafashion?Infact,Itsanothertrend(流行趋势流行趋势(qsh).Andthewordbloggermeansapersonwhowritesdiariesonline.Areyouablogger?Manybloggersareteenagerswholog(进入进入)ontowebsitestodiscussanythingintheirlives.Manyoftodaysteenagersarenotafraidtoopenlydiscusseverythingintheirlives.Teenagerscomplainabouttheirparentsandhomework.Theysharediaries,post(发布发布)songsfromthelatestbandsandshowpicturesoftheirs.Theywritetheirownpoems,saysomethingabouttheirgirlfriendsorboyfriendsandcomplaintoeachotheroroffersupport.Butmostlytheyjustwritedownwhattheydoeveryday.第二十七页，共32页。However,manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers.Parentsseethekidstalkingabouthowtheygotdrunklastweekendandhowtheydontlikestudying.Theyareusingthelanguagethatissurprisingtotheirparents.Besideshearingfromtheirfriends,teenbloggersalsogetmessagesfromstrangers.Mostofthetime,itsoldermenaskingtomeetteenagegirls.Thesestrangemenaredangerousformykids.Theysometimesteachmykidsbadwords.saidCaraCabral,amotheroftwochildren.ManyteenagersandyoungadultsknowitsnotsafetouseblogsontheInternet.Theyknowtheyareputtinginformationaboutthemselvesinaplacewhereitcanbeseenbyanyone.Butteenagersareunwillingtogiveupthesenewcommunicationtoolsthathavebecomeawayoflifeformanyofthem.第二十八页，共32页。61.Theunderlinedword“it”inthefirstparagraphmeans_.A.thefashionB.theInternetC.theblog62.WhichofthefollowingisNOTTRUE?A.Teenagersdonttellabouttheirpersonallifeintheirblogs.B.Teenagersmostlywritedownwhattheydoeverydayintheirblogs.C.Teenagerscomplainabouttheirparentsandhomeworkintheirblogs.第二十九页，共32页。63.Whatsthemainideaofthethirdparagraph?A.Manyparentsdontunderstandkidslanguageintheirblogs.B.Manyparentsareworriedabouttheseyoungbloggers.C.Manyparentscanunderstandwhytheirkidsdontlikestudying.64.Manyparentsthinkits_fortheirchildrentogetmessagesfromstrangers.A.dangerousB.interestingC.surprising第三十页，共32页。65.Wecanlearnfromthelastparagraphthat_A.ItseasyformanyteenagerstogiveupbloggingontheInternetB.ItssafeformanyteenagerstoputtheirpersonalinformationontheInternetC.ItspopularformanyteenagerstouseblogsontheInternet第三十一页，共32页。第三十二页，共32页。