人教版八年级物理上册《第六章-质量和密度》专题复习课件演示教学.ppt

第六章第六章 质量质量(zhling)与与密度密度第一页，共37页。第一第一(dy)部部分分质质 量量第二页，共37页。(1)(1)质量的定义：物体质量的定义：物体_叫做质量。叫做质量。(2)(2)质量是物体的一种质量是物体的一种(y zhn)_,(y zhn)_,它不随它不随物体的物体的_、_、_ _ _、_的变化而变的变化而变化。化。所含物质所含物质(wzh)的多少的多少属性属性(shxng)形状形状状态状态温度温度位置位置 (3)质量的单位：国际单位是质量的单位：国际单位是_，符号是，符号是 。常用。常用单位还有单位还有 、。吨（吨（t）、克）、克(g)、毫克毫克(mg)千克千克kg第三页，共37页。（课堂练习）（课堂练习）(1)80mg=_ g=kg (2)(2)0.5t=kg=g 0.08810-550051051031031031t Kg g mg1t Kg g mg换算换算(hun sun)关系：关系：1t=Kg，1g=Kg 10310-3第四页，共37页。质量是物体本身的一种质量是物体本身的一种(y zhn)基本基本属性。它不随物体的形状、状态、位属性。它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。置、温度的改变而改变。2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为的铁块完全熔化为铁水，其质量为 。当这铁。当这铁水全部水全部(qunb)浇铸成一铁球，其质量为浇铸成一铁球，其质量为 。将。将这铁球带到月球上时，其质量为这铁球带到月球上时，其质量为 。以上现象说明以上现象说明(shumng)了什了什么么?2kg2kg2kg第五页，共37页。一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量(zhling)会发生变化的是会发生变化的是 （）A、把铜棒加热到、把铜棒加热到100B、把铜棒轧成一张薄铜板、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员将铜棒带上月球、宇航员将铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工、用锉刀对铜棒进行加工D第六页，共37页。（4 4）测量工具：实验室常用）测量工具：实验室常用_来测量质量来测量质量(zhling)(zhling)。日常用的测质量日常用的测质量(zhling)(zhling)工具有工具有 等。等。托盘托盘(tupn)天平天平杆秤杆秤杆秤杆秤(gnchng)(gnchng)、案秤、磅秤、案秤、磅秤、案秤、磅秤、案秤、磅秤、电子秤电子秤电子秤电子秤案秤案秤杆秤杆秤磅秤磅秤电子秤电子秤第七页，共37页。托盘托盘(tupn)平衡平衡(pnghng)螺母螺母标尺标尺(bioch)游码游码 分度盘分度盘指针指针底座底座横梁横梁砝码砝码镊子镊子托盘天平的构造托盘天平的构造第八页，共37页。天平(tinpng)的使用把游码放把游码放把游码放把游码放在标尺在标尺在标尺在标尺(bioch)(bioch)(bioch)(bioch)左端零刻线处左端零刻线处左端零刻线处左端零刻线处平衡平衡平衡平衡(pnghng)(pnghng)(pnghng)(pnghng)螺母螺母螺母螺母指针指在分度盘的中线处指针指在分度盘的中线处指针指在分度盘的中线处指针指在分度盘的中线处1 1 1 1、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，。2 2 2 2、调节，使、调节，使、调节，使、调节，使，这这这这时时时时横横横横粱平衡。粱平衡。粱平衡。粱平衡。(空载平衡空载平衡空载平衡空载平衡)天天平平的的使使用用方方法法3 3 3 3、把被测物体放在、把被测物体放在、把被测物体放在、把被测物体放在 里，里，里，里，用用用用 向向向向 ,并并并并调节调节调节调节 ，直到横梁恢复，直到横梁恢复，直到横梁恢复，直到横梁恢复平衡。平衡。平衡。平衡。(载物平衡载物平衡载物平衡载物平衡)左盘左盘镊子镊子右盘里加减砝码右盘里加减砝码游码游码第九页，共37页。用天平测某物体用天平测某物体(wt)质量时，右盘所加砝码有：质量时，右盘所加砝码有：50g 20g 5g各一个游码所对刻度如图，则物体各一个游码所对刻度如图，则物体(wt)的质的质量是多少？量是多少？015324g练练一一练练对准游码左侧对准游码左侧(zu c)读数读数4记：记：m 物物=m砝码砝码(f m)+m游游第十页，共37页。*使用天平时需注意的事项使用天平时需注意的事项(七项七项)*)*（1 1）每个天平都有自己的称量（它所能称的最大质量：每个天平都有自己的称量（它所能称的最大质量：砝码砝码+标尺上的最大值）被测物体标尺上的最大值）被测物体(wt)(wt)的质量不能超过称的质量不能超过称量量否则称不出结果，还可损坏天平。否则称不出结果，还可损坏天平。（2 2）天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平）天平平衡后若移动了，仍需要重新调节横梁平 衡，不能直接使用。衡，不能直接使用。（3 3）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。）称量过程中，决不允许再移动平衡螺母。第十一页，共37页。（4）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触）向右盘中加减砝码时，要用镊子，严禁用手接触 砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会砝码，不能把砝码弄湿、弄脏（否则生锈腐蚀会 造成造成(zo chn)质量改变）。质量改变）。（5）若用天平称化学药品，应在两托盘中放大小一样）若用天平称化学药品，应在两托盘中放大小一样 的同样的纸。的同样的纸。（6）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容）若用天平称液体，应用容器装着（需要先称出容 器质量）。器质量）。（7）称小质量物体时应用累积法。）称小质量物体时应用累积法。第十二页，共37页。测量物体质量的情景，测量物体质量的情景，明显明显(mngxin)的操作错误是：的操作错误是：（1）_（2）_（3）_游码位置游码位置(wi zhi)没没调调“零零”用手取放砝码用手取放砝码(f m)物体和砝码的位置放反了物体和砝码的位置放反了重点题重点题第十三页，共37页。例例 在在“用天平称物体用天平称物体(wt)质量质量”的实验中，张的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体强同学用已调节好的天平在称物体(wt)质量时，质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码向右移动游码称量过程中注意不能调节平衡(pnghng)螺母D重点重点(zhngdin)题题第十四页，共37页。例例.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果平称量物体时，称量结果(ji gu)将比物体质将比物体质 量量的真实值的真实值_.若调节平衡的天平使用已磨损的若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果砝码称量时，测量结果(ji gu)将比物体质量的将比物体质量的真实值真实值_.(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)偏大偏大偏大偏大重点重点(zhngdin)题题第十五页，共37页。例例.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央指针静止时指向分度盘中央(zhngyng)刻线刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量天平平衡时，测量出的质量_物体的真实物体的真实质量。（填质量。（填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”）小于小于重点重点(zhngdin)题题第十六页，共37页。第二第二(d r)部分部分密密 度度第十七页，共37页。实验实验次数次数物体物体名称名称质量质量 (g(g）体积体积(cm(cm3 3)1 1铜块铜块86.486.411112 2172.8172.822223 3铝块铝块27.527.511114 455552222研究质量与体积研究质量与体积(tj)的的关系关系初步初步(chb)分析和（或和）的分析和（或和）的数据数据同种物质同种物质,质量质量(zhling)与体积成正比与体积成正比初步分析、初步分析、3或或2、的数据、的数据体积相同的不同物质，质量不同体积相同的不同物质，质量不同第十八页，共37页。二、密度二、密度 学生课前自主梳理学生课前自主梳理(shl)密度重点知识密度重点知识 定义定义:某种物质组成的物体的质量与它体积的之比。某种物质组成的物体的质量与它体积的之比。密度公式为密度公式为 ，可变形为可变形为 和和 。单位：密度的国际单位是单位：密度的国际单位是 ，常用的有常用的有 。换算关系：换算关系：1g/cm3=kg/m3。水的密度是水的密度是 Kg/m3，它表示的物理意义是，它表示的物理意义是 .kg/mkg/m3 3 g/cmcm3 3 每立方米的水质量每立方米的水质量(zhling)(zhling)是是1103 1103 kgkg 10103 3 1 110103 3 mV 水水=1 110103 3 kg/m3 3 =g/cm3 31 1100g的水体积是 cm3，80cm3的水质量是 g1001008080第十九页，共37页。三、密度三、密度(md)的测量的测量=V原理原理(yunl)：（1）测量固体）测量固体(gt)（小石快）的密度（小石快）的密度实验器材：小石块、天平、量筒、水、细线第二十页，共37页。v1v2V蜡？V2V12.不沉于水的固体不沉于水的固体(gt)体积的测体积的测量：量：V物V2V11.沉于水的固体沉于水的固体(gt)不规则固体体积的测定不规则固体体积的测定第二十一页，共37页。凹面底部凹面底部读数读数(dsh)方法：方法：视线应与液面视线应与液面的的 相平相平先弄清分度值再度(zid)数第二十二页，共37页。1.。小石块小石块小石块小石块用天平测出石块(sh kui)的质量m把适量水倒入量筒中，记下把适量水倒入量筒中，记下(j xi)水的体积水的体积V1将石块用细线拴好将石块用细线拴好,全部没入全部没入(mi r)水中，测出水和石块的总水中，测出水和石块的总体积体积V2，4.石块密度最终表达式：m=V2-V1参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。2.3.V1V2则可以算出石块的体积为则可以算出石块的体积为 V=V2-V1第二十三页，共37页。小石块小石块的质量的质量m(g)m(g)水的体水的体积积V V1 1(m(m3 3)水和石块的水和石块的总体积总体积V V2 2(m(m3 3)石块的石块的体积体积V V(cm(cm3 3)石块的石块的密度密度(g/cm(g/cm3 3）实验实验(shyn)表格：表格：第二十四页，共37页。1.。2.。3.。用天平用天平(tinpng)测出烧杯和盐水的总测出烧杯和盐水的总质量质量m1 将一部分盐水倒入量筒将一部分盐水倒入量筒(lingtng)中，读出量筒中，读出量筒(lingtng)中盐水的体积中盐水的体积V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量(zhling)m2，则量筒中盐水的质量(zhling)为 m=m1 m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。V=m1 m24.盐水密度最终表达式：盐水密度最终表达式：测量盐水密度测量盐水密度第二十五页，共37页。实验实验(shyn)表格：表格：烧杯和烧杯和盐盐水水的总质的总质量量m m1 1(g)(g)烧杯和剩烧杯和剩余余盐水盐水的的质量质量m m2 2(g)(g)盐水盐水的的质量质量m(g)m(g)量筒中量筒中盐水盐水的的体积体积V(mV(m3 3)盐水盐水的的密度密度(g/cm(g/cm3 3）第二十六页，共37页。四、密度知识四、密度知识(zh shi)的应用的应用:1 1、鉴别、鉴别(jinbi)(jinbi)物质物质2 2、求质量、求质量(zhling)(zhling)（m mV)V)3 3、求体积求体积()()第二十七页，共37页。（1）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（正确的是（）A不同物质的密度一定不同不同物质的密度一定不同 B固体物质的密度一定比液体物质大固体物质的密度一定比液体物质大C同种同种(tn zhn)物质的密度一定相同物质的密度一定相同 D质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小D D读表能力(nngl)第二十八页，共37页。图所示的是图所示的是A、B两种物质的质量两种物质的质量(zhling)m与与体积体积V的关系图像，由图像可知，的关系图像，由图像可知，A、B两种物两种物质的密度质的密度A、B和水的密度和水的密度水之间的关系水之间的关系()AB水水A BBA水水 CA水水B D水水ABC第二十九页，共37页。2、小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，、小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量量.他们的操作他们的操作(cozu)如下：如下：2题图题图第三十页，共37页。（1）将托盘天平放在）将托盘天平放在_上，将游码移至标尺上，将游码移至标尺(bioch)左端左端_处，并调节天平平衡处，并调节天平平衡.水平水平(shupng)台台零刻度零刻度(kd)线线（2）用天平测量空烧杯的质量时，如图甲是小明测量过用天平测量空烧杯的质量时，如图甲是小明测量过程中的情景，他的错误是程中的情景，他的错误是_.纠正纠正错误后，测量空烧杯的质量是错误后，测量空烧杯的质量是41.6 g.称量时调节平衡螺母称量时调节平衡螺母第三十一页，共37页。（4）将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示，）将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示，量筒中的红葡萄酒的体积量筒中的红葡萄酒的体积(tj)是是_cm3，根据测量数，根据测量数据计算红葡萄酒的密度是据计算红葡萄酒的密度是_g/cm3.401（5）分析以上步骤）分析以上步骤(bzhu)，测出红葡萄酒的密度偏，测出红葡萄酒的密度偏_（选填（选填“大大”或或“小小”）.大大第三十二页，共37页。（1）在在交交流流讨讨论论的的过过程程中中，同同组组的的小小雨雨提提出出了了另另一一种种实实验验方方案案，其其实实验验步步骤骤：用用天天平平测测出出空空量量筒筒(lingtng)的的质质量量；往往量量筒筒(lingtng)中中倒倒入入适适量量的的盐盐水水，测测出出盐盐水水的的体体积积；用用天天平平测测出出量量筒筒(lingtng)和和盐盐水水的的总总质质量量.对对上上述述实实验验步骤你所持的观点是（步骤你所持的观点是（）A.能测出盐水的密度且步骤合理能测出盐水的密度且步骤合理 B.测出盐水的密度偏小，不可取测出盐水的密度偏小，不可取 C.易使量筒易使量筒(lingtng)从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡C第三十三页，共37页。（2）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度，于是小华添加两个完全相同的烧杯和适出酱油的密度，于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充量的水，设计了如下实验步骤，请你补充(bchng)完整完整.调好天平，用天平测出空烧杯质量为调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 将一个烧杯将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量，用天平测出烧杯和水的总质量为为m1 用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量油的总质量m2 则酱油的密度表达式则酱油的密度表达式_（已知水的密度为（已知水的密度为水）水）装满水装满水第三十四页，共37页。【解解析析】调调好好天天平平，用用天天平平测测出出空空烧烧杯杯质质量量为为m0；将将一一个个烧烧杯杯装装满满水水，用用天天平平测测出出烧烧杯杯和和水水的的总总质质量量为为m1，则则水水的的质质量量mm1-m0，则则 可可求求得得，水水的的体体积积(tj).用用另另一一个个烧烧杯杯装装满满酱酱油油，用用天天平平测测出出烧烧杯杯和和酱酱油油的的总总质质量量m2，则则酱酱油油的的质质量量m酱酱油油m2-m0，烧烧杯杯内内水水的的体体积积(tj)等等于于酱酱油油的的体体积积(tj)；酱油的密度表达酱油的密度表达 .第三十五页，共37页。结束(jish)曲这节课你有哪些收获这节课你有哪些收获(shuhu)(shuhu)？还有哪些困惑？还有哪些困惑？第三十六页，共37页。质质量量(zhling)和和密密度度质质量量(zhling)密密度度(md)定义定义:物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。质量是质量是物体物体的一种的一种 ，它不随物体的，它不随物体的 、和和而改变。而改变。单位单位及换算及换算:KgKg(国际单位国际单位)质量的测量质量的测量:测量工具测量工具天平的结构与使用天平的结构与使用天平的结构与使用天平的结构与使用定义定义:公式与单位公式与单位:密度的测定密度的测定:密度知识的密度知识的应用应用:密度是密度是物质物质的一种的一种 。它决定于物质的。它决定于物质的 。国际单位：国际单位：如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度。求质量（求质量（求质量（求质量（m m m mV V V V)鉴别物质鉴别物质鉴别物质鉴别物质求体积求体积求体积求体积()()()()知识网络属性属性属性属性形状形状形状形状状态状态状态状态位置位置位置位置特性特性特性特性种类和状态等种类和状态等种类和状态等种类和状态等如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度。t t、g g、mgmg原理原理器材器材常用单位：常用单位：kg/m3 3g/cm3 31g/cm3 3=110=1103 3kg/m3 3第三十七页，共37页。