人教版五年级上册《语文园地一》复习课程.ppt

语文语文(ywn)园地园地一一第一页，共36页。词语词语(cy)盘点盘点读读写写读读写写招招 牌牌 担担 忧忧 急急 切切 惧惧 怕怕 环环 境境 知知 趣趣 光光顾顾 恐恐怕怕 充充足足 理理由由 屋屋檐檐 其其实实 支支撑撑 鼓鼓励励 环环绕绕 娱娱乐乐(yl)感感叹叹 周周游游 思思考考 品品味味 片片段段 忽忽略略 意意义义 方方式式 倾倾盆盆大大雨雨 毫毫不不犹犹豫豫第二页，共36页。读读记记读读记记贪婪贪婪 通顺通顺 可靠可靠 培养培养 起码起码 比喻比喻 心扉心扉 呐喊呐喊 饱览饱览 过瘾过瘾 报偿报偿 驳杂驳杂 馈赠馈赠 磁石磁石 锻炼锻炼 借鉴借鉴 饥肠辘辘饥肠辘辘 滚瓜烂熟滚瓜烂熟 流光溢彩流光溢彩 津津有味津津有味 天长日久天长日久 如醉如痴如醉如痴 浮想联翩浮想联翩 囫囵吞枣囫囵吞枣 不求甚解不求甚解 悲欢离合悲欢离合(bi hun l h)牵肠挂肚牵肠挂肚 如饥似渴如饥似渴 不言而喻不言而喻 千篇一律千篇一律 别出心裁别出心裁 与众不同与众不同 大显身手大显身手心安理得心安理得 念念不忘念念不忘 呕心沥血呕心沥血 第三页，共36页。描写读书的四字词描写读书的四字词全神贯注全神贯注 专心致志专心致志 废寝忘食废寝忘食 孜孜不倦孜孜不倦 博览群书博览群书 学而不厌学而不厌 博学强记博学强记 手不释卷手不释卷 书声琅琅书声琅琅 开卷有益开卷有益 好学不倦好学不倦 举一反三举一反三 囫囵吞枣囫囵吞枣(h ln tn zo)(h ln tn zo)聚精会神聚精会神 津津津有味津有味 百读不厌百读不厌 书香四溢书香四溢 凿壁偷光凿壁偷光 悬梁刺骨悬梁刺骨 程门立雪程门立雪 第四页，共36页。zobtugung西汉宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天为藏书很多的文不识家干活，晚上没钱买灯油，就只好在土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本(shbn)，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅。凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。【近义词】凿壁借光【反义词】不学无术第五页，共36页。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。窃读记一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。走遍天下书为侣像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅(yf)流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。我的“长生果”第六页，共36页。名人名言名人名言一日无书，百事荒芜。一日无书，百事荒芜。（陈（陈 寿寿)读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神(yu shn)。(杜杜 甫甫)书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。(刘刘 向向)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿颜真卿)读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱朱 熹熹)第七页，共36页。第八页，共36页。第九页，共36页。1读书百遍，其义自见。三国志2熟读唐诗三百首，不会(bhu)作诗也会吟。孙洙唐诗三百首序3、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游4、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）5、书是全世界的营养品。（莎士比亚）第十页，共36页。写作(xizu)第十一页，共36页。第十二页，共36页。第十三页，共36页。第十四页，共36页。绿色(ls)圃中小学教育网http:/第十五页，共36页。第十六页，共36页。请大家默读请大家默读P17的提示，划出习作的提示，划出习作(xzu)内容。内容。习作内容习作内容(nirng)：读书故事读书故事采访记录采访记录记一次辩论活动记一次辩论活动第十七页，共36页。为了看书为了看书(kn sh)，你曾经，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）事等）第十八页，共36页。谈谈读书给你带来了什么？谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉（快乐、乐趣、荣誉(rngy)、成绩、成绩、智慧等）智慧等）第十九页，共36页。口语交际口语交际(jioj)要求要求、勇于、勇于(yngy)发言，大发言，大胆表现胆表现、大方得体，文明有礼、大方得体，文明有礼、认真倾听，乐于提问、认真倾听，乐于提问第二十页，共36页。1、写你和书的故事、写你和书的故事(gsh)（1）写你爱看书的故事）写你爱看书的故事如我与书的故事：如我与书的故事：我爱看书，一旦看起书来，再让我我爱看书，一旦看起书来，再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我为称我为“小书痴小书痴”。因为我一旦看起书。因为我一旦看起书来，就会如痴如醉。记得那是来，就会如痴如醉。记得那是2004年的年的暑假，正逢我暑假，正逢我10岁生日，妈妈送给我两岁生日，妈妈送给我两本杨红樱写的本杨红樱写的“马小跳马小跳”的小说，简直的小说，简直令我发了狂，白天我蜷缩在沙发令我发了狂，白天我蜷缩在沙发(shf)上，除了上厕所，不曾站起来上，除了上厕所，不曾站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉，可我等妈妈睡了以后又强行把灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房津津有味地看了起来。爬起来，进了书房津津有味地看了起来。第二十一页，共36页。（2）写你最难忘的得书经历）写你最难忘的得书经历 话说我自从读了一本名叫中外名人故事话说我自从读了一本名叫中外名人故事书以后，就对其中的一位女主人公书以后，就对其中的一位女主人公冰心着了迷，冰心着了迷，一直想拜读她写的文章。终于，妈妈挡不住我的一直想拜读她写的文章。终于，妈妈挡不住我的“轮翻攻击轮翻攻击”，在一个周未，为我买了一套精装版，在一个周未，为我买了一套精装版冰心儿童文学集。我喜出望外，急忙翻开书一冰心儿童文学集。我喜出望外，急忙翻开书一看。哇！好精彩的诗歌、小说、散文、书信看。哇！好精彩的诗歌、小说、散文、书信我我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐走得太快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的催促下，快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉，可我哪能睡得着我极不情愿地放下书，上床睡觉，可我哪能睡得着呢。脑中不断地浮现着书中的情景，又想着：后来呢。脑中不断地浮现着书中的情景，又想着：后来怎么样了呢。我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起怎么样了呢。我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到书津津有味地看了起来。直到(zhdo)凌晨一点多，凌晨一点多，才放下书本，心满意足地进入梦乡。才放下书本，心满意足地进入梦乡。第二十二页，共36页。书，是人类最好的朋友，在茫茫(mngmng)书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非西游记莫属了。西游记这个名字我5岁就知道了，但是我不知道西游记是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道西游记是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于西游记的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看西游记。我喜欢(xhuan)的一本书第二十三页，共36页。第一次看西游记，我的收获只有把西游记里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们(t men)的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看西游记就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的西游记更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。第二十四页，共36页。2、写你读书、写你读书(d sh)的体会的体会（1）写好书告诉你的道理）写好书告诉你的道理如读小王子多么有趣的童话故事呀！小如读小王子多么有趣的童话故事呀！小王子中的每一个故事都是那么动人，书中那许多王子中的每一个故事都是那么动人，书中那许多有趣的的小故事也让我懂得了许多做人的道理。那有趣的的小故事也让我懂得了许多做人的道理。那个什么手下都没有却想天天让人跪的国王的故事告个什么手下都没有却想天天让人跪的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人诉我们，不能自欺欺人(z q q rn)，也不要自高自大；那个每，也不要自高自大；那个每天不停地数星星的商人告诉我们不要在没有意义的天不停地数星星的商人告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间；而那个每天不停地点灯熄灯的灯事情上浪费时间；而那个每天不停地点灯熄灯的灯夫告诉我们要忠于职守，认真负责夫告诉我们要忠于职守，认真负责我多么期望我多么期望自己如同书中的小王子一样，即使长大也拥有一颗自己如同书中的小王子一样，即使长大也拥有一颗纯净的心灵。纯净的心灵。第二十五页，共36页。（2）写读书带给你的感受）写读书带给你的感受如书，我的宝贝：书，多么美妙呀！它带给我如书，我的宝贝：书，多么美妙呀！它带给我许许多多美妙的感受，让我感受到世界的多彩。童许许多多美妙的感受，让我感受到世界的多彩。童话书是我最喜欢的。书中那曼妙神奇的世界，各形话书是我最喜欢的。书中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，总会为我展现一个奇异的世界，令我各色的人物，总会为我展现一个奇异的世界，令我好奇，我多么想畅游在这奇妙的王国中呀！寓言好奇，我多么想畅游在这奇妙的王国中呀！寓言(yyn)书，小小的故事里，包含着一个个做人的道理。每书，小小的故事里，包含着一个个做人的道理。每当我细细地品读，总会觉得受益匪浅！当我细细地品读，总会觉得受益匪浅！（3）写书中你印象）写书中你印象(ynxing)深的人物深的人物第二十六页，共36页。参考参考(cnko)题目：题目：“骗骗”来的书、来的书、我落入了书的我落入了书的“陷阱陷阱”、买书、最珍贵的礼物、买书、最珍贵的礼物、“恨恨”书、书伴我成长、书、书伴我成长、我与书邀游、我与书邀游、都是因为我喜欢这本书都是因为我喜欢这本书第二十七页，共36页。精彩开头：1、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。2、书不仅是我的好伙伴(hubn)，更是我生活中不可缺少的一部分，我只要一天不看书，心里就难受得不得了。现在，我就来为你们讲一件我熬夜看书的故事吧！3、书就是我人生路上的挚友，伴我度过风风雨雨，它的存在是我人生路上的一道风景。现在，就让我为你们讲一件我和书的故事吧！第二十八页，共36页。（精彩开头）：(1)书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非西游记莫属了。(2)“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈(hny)眼中的书而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。第二十九页，共36页。（精彩故事一）：（精彩故事一）：有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的鲁滨孙漂流记，妈妈忽然说：的鲁滨孙漂流记，妈妈忽然说：“给你给你10元元钱，去买两袋盐回来。钱，去买两袋盐回来。”我漫不经心地答了句：我漫不经心地答了句：“好。好。”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！还不去，小心你的屁股！”我一我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“两袋两袋?两袋味精两袋味精(wijng)？”我买完便飞快地跑回家，心想我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！是盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一个不小心，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法想办法”有了有了！上次看了一本书，说轻轻有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦！前。这些自然是多看书的益处啦！第三十页，共36页。精彩结尾：（1）我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大爱它的一切，和他们在一起是最快乐的。我要继续(jx)和他们快乐生活，无忧无虑。（2）我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富第三十一页，共36页。精彩结尾：1、虽然有人会认为我这样做很傻。但我真的对书很痴迷，因为有了书，我的生活才会变得此多姿多彩！2、哎，为什么我的窃读计划总不成功？老天啊！我的计划什么时候能实现啊！不过，我还是喜欢(xhuan)这种窃读的滋味，这种感受将伴我成长！绿色(ls)圃中小学教育网http:/第三十二页，共36页。（1）先交代清楚辩论的主题，以及正反）先交代清楚辩论的主题，以及正反方的论题和各自的情况方的论题和各自的情况(qngkung)，让读者，让读者看得清看得清楚，读得明白。楚，读得明白。（2）点面结合，写出自己的看法。）点面结合，写出自己的看法。记一次辩论记一次辩论(binln)活动活动第三十三页，共36页。记一次精彩的辩论赛记一次精彩的辩论赛 昨天上午昨天上午,五年级二班的教室里洋溢着紧张与五年级二班的教室里洋溢着紧张与凝重凝重的气氛的气氛.只见刘老师神情严肃地站在讲台正中只见刘老师神情严肃地站在讲台正中,讲讲台两台两边的同学边的同学(tng xu)分成南北两列相对峙分成南北两列相对峙,同学同学(tng xu)们的表情郑重们的表情郑重,因因为一场辩论赛马上就要拉开帷幕了为一场辩论赛马上就要拉开帷幕了!这次辩题是这次辩题是“开卷是否有益开卷是否有益”.正方观点是正方观点是“开卷开卷有益有益”,而反方观点是而反方观点是“开卷未必有益开卷未必有益”,正反双方正反双方辩手由同学辩手由同学(tng xu)们自由组成们自由组成.刘老师一宣刘老师一宣布布“辩论赛现在开始辩论赛现在开始!”教室里就爆发出一阵热烈教室里就爆发出一阵热烈的掌声的掌声.这掌声似乎打破了教室里的凝重气氛这掌声似乎打破了教室里的凝重气氛.接接着老师讲这次辩论赛的要求着老师讲这次辩论赛的要求:“正反双方围绕自己的观点各抒己见正反双方围绕自己的观点各抒己见,双方辩手要双方辩手要相相互尊重互尊重,做到以理服人做到以理服人,切忌蛮横无理切忌蛮横无理.”老师的话音刚落老师的话音刚落,反方代表张颖琪就开始了自反方代表张颖琪就开始了自己的己的演讲演讲.呵呵,张颖琪真不愧是能说会道的张颖琪真不愧是能说会道的“百灵鸟百灵鸟”,她她首先首先例文例文第三十四页，共36页。强调了反方的观点强调了反方的观点“开卷未必有益开卷未必有益”,接着她列举了当接着她列举了当前的各种不良书籍充斥市场前的各种不良书籍充斥市场,而导致青少年荒废了学而导致青少年荒废了学业业,甚至走上了犯罪的道路来证明自己的观点甚至走上了犯罪的道路来证明自己的观点.她的演她的演讲一停讲一停,顿时引起了反方的啧啧赞叹顿时引起了反方的啧啧赞叹,我作为反方的一我作为反方的一员员,仿佛像一个打了胜仗的士兵一样仿佛像一个打了胜仗的士兵一样(yyng)扬眉吐气扬眉吐气.正方代表吴谨雄毫不示弱正方代表吴谨雄毫不示弱,立马立马“反唇相讥反唇相讥”.他也他也先表明自己的观点先表明自己的观点“开卷有益开卷有益”,接着他又以课文为例接着他又以课文为例,引用一连串读书的名人名言来强调自己的说法是正引用一连串读书的名人名言来强调自己的说法是正确的确的.看到正方这样引经据典、咄咄逼人的态势看到正方这样引经据典、咄咄逼人的态势,反方黄反方黄坐不住了坐不住了,他为避其锋芒他为避其锋芒,故意装出一副慢条斯理的样故意装出一副慢条斯理的样子说子说:“你说读书破万卷你说读书破万卷,下笔如有神下笔如有神.但你说但你说”紧张的气氛被打破了紧张的气氛被打破了,教室里一下子变得火暴起教室里一下子变得火暴起来来,双方你一言双方你一言,我一语辩论得异常激烈我一语辩论得异常激烈第三十五页，共36页。“我们所讲的我们所讲的开卷有益开卷有益首先要开健康之卷，这就要求我们首先要开健康之卷，这就要求我们要选好书来读，实际上我们身边的好书不要选好书来读，实际上我们身边的好书不是不胜枚举吗？是不胜枚举吗？”“但我们毕竟还小但我们毕竟还小,辨别能力不强辨别能力不强,加之加之(ji zh)一些不健康一些不健康的书籍诱惑力很强的书籍诱惑力很强,就怕抵御不了诱惑就怕抵御不了诱惑,深陷泥潭啊深陷泥潭啊!“”最后还是班主任刘老师收了场最后还是班主任刘老师收了场,她首先肯定了我们她首先肯定了我们辩论双方准备充分辩论双方准备充分,有理有据有理有据,真是真是“公说公有理，婆公说公有理，婆说婆有理说婆有理”。接着刘老师强调指出。接着刘老师强调指出:“开卷有益开卷有益”,必须开必须开“益卷益卷”,取其精华取其精华.在此基础上在此基础上,勤勤奋读书奋读书,放开眼光放开眼光,运用大脑运用大脑,提高我们的道德情操和提高我们的道德情操和鉴赏能力鉴赏能力.从书中汲取营养从书中汲取营养,受益终生受益终生.刘老师意味深刘老师意味深长的话语埋在了我们每个人的心田长的话语埋在了我们每个人的心田.啊啊!这真是一场精彩的辩论赛这真是一场精彩的辩论赛.第三十六页，共36页。